作文是语文成绩提升的最重要的环节，必须要引起重视，优质的作文一定是有自己的真情实感的，高中范文网小编今天就为您带来了蜗牛的作文小学生8篇，相信一定会对你有所帮助。
蜗牛的作文小学生篇1
有一天，我和朋友乐乐在小花园里玩。那时刚下过雨，空气很潮湿，地上还有好多小水坑。忽然，我们发现角落里有几只小蜗牛正在慢吞吞地爬，乐乐就捉了几只。小蜗牛好像很害怕，一个个都把头缩进它的“小家”里。乐乐说道：“你知道吗？蜗牛可以被盐融化。”我听了很惊讶，就问：“是真的吗？”乐乐肯定地点点头。可我仍然半信半疑。
回到家以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你相信吗？”我摇摇头。“那我们就一起找答案吧！”我和妈妈开始想办法，本来想做个实验，但是又觉得太残忍，那样会杀死小蜗牛。于是，我们上网搜索了一下，还真的找到了答案。原来，蜗牛的软体表面有一层黏液，有利于蜗牛的运动及皮肤的辅助呼吸。当遇到盐后，蜗牛的运动和呼吸能力降低，黏液被盐大量吸干，使蜗牛身体萎缩，细胞缺水，这时的蜗牛好像被晒干一样，但是它绝对不会化成水。
这就是我的新发现，我要把这个答案告诉我的好朋友！
蜗牛的作文小学生篇2
今天上午，我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛，准备来一场别有生面的蜗牛比赛。
赛前，我们画出了大约长0.5米的跑道，规定谁的蜗牛最先到达终点，谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的“运动员”上阵，还给它们起了好听的名字，我的叫“跑如风，”邢飞扬的叫“行如飞”……
“开始！”裁判一声令下，小蜗牛们却一动也不动，两三分钟过去了，小蜗牛才大梦初醒，开始往前爬。我的“跑如风”算是“跑”得最快的，不料，爬了几步，他却爬到别人的跑道上去了，我心急如焚，无论怎么喊，它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路，这才没有引起跟别的蜗牛相撞，我长吁了一口气。过了几分钟，我们的蜗牛才爬了一点点路，太慢了。我先拿了一片叶子进行试验，呀！蜗牛真爬快了，他们也试了一试，蜗牛们都冲向终点，它们到了终点，不到一分钟，叶子被吃了三个大洞。
蜗牛比赛真有趣啊！它让我明白了一个道理：尽管蜗牛爬的慢，但是它们永不放弃的精神难道不是值得我们学习的么？
蜗牛的作文小学生篇3
蜗牛是我们常见的一种软体动物，草地上、花坛里，到处可以看见它的身影。这次的科学课上老师要求我们观察蜗牛。
我在校园的花坛里捉了一只大蜗牛。她的头上长着一对长触角和一对短触角。长触角上两颗“黑圆珠”就是蜗牛的小眼睛。蜗牛背着一个坚硬的贝壳，那贝壳上有着螺旋状的花纹，说实在还真挺漂 亮的，我在观察中发现，只要蜗牛碰到什么东西，就会立刻缩进贝壳里，原来这贝壳就是起着保护身体的作用。蜗牛用什么爬行呢？哦，他是用腹足来爬行的，蜗牛爬过的地方都会留下一种我从来没见 过的液体，人们把它叫做黏液。
我喜欢蜗牛这种小动物，它给我带来了欢乐，也给带来知识。
蜗牛的作文小学生篇4
我家养了两只蜗牛，这些蜗牛可爱极了。它们背上的大硬壳像房子一样，蜗牛爬到哪儿，就把房子驮到哪儿。不管是刮风还是下雨，它从来不用发愁，只要把头一缩，就平安无事了。蜗牛的脑袋上有四只触角，上面两根长，下面两根短，在两根长触角尖上还长着两个小黑点，这就是它的眼睛。
我不仅精心照料喂养它，还常常给它洗澡呢！我先打来一盆清水，把它放在水里泡上一会儿，然后用手把它肚子上的脏东西洗掉，洗澡时它还会吸住你的手指。洗得痛快了，它就会伸出长长的触角在水中晃来晃去，好像在跳舞。有时它的身上还会分泌许多黏液，特别细腻光滑。经过我的细心喂养，不久大蜗牛就下了许多黄豆大小的蛋，我可高兴了！于是我把蛋放在温度大约20c的地方，过了五六天，亮晶晶像小透明扣一般的小蜗牛就不约而同地脱壳而出，慢腾腾地爬来爬去，真招人喜爱。
如果你有兴趣，就来我家看看这几只可爱的蜗牛吧！
蜗牛的作文小学生篇5
在学校，我看到了一本很有趣的书。上面有一个问题我很感兴趣：蜗牛碰到盐会化成水吗？针对这个问题我下定决心要好好研究。
好不容易盼到了放学，我赶紧跑回家。走到门口，我向四周望了望：“目标锁定。”我朝一只小蜗牛看去。我立刻捡起一片树叶，把小蜗牛放在在上面，然后直奔家里。
回到了家，小蜗牛好象知道我要干什么一样，把头飞快地缩进壳里，好象在说：“不要不要，快点放我走！”我看着小蜗牛可怜的样子，心里始终狠不下心，观察了半个小时，我就依依不舍地将这只蜗牛放回外面的草丛里去了，“让蜗牛一家团聚去吧！”
晚上，奶奶买了一束空心菜，菜上粘了一只蜗牛。我小声地嘀咕着：“蜗牛碰到盐化成水就会死的，那太惨了。小蜗牛就永远见不到爸爸妈妈了。”我转念又想：“只要把蜗牛放进水里就行了。”经过一番心理斗争，我终于让奶奶和我一起作实验。将蜗牛放在一块玻璃片上，加了半勺盐，蜗牛一下子就缩进壳里。盐被浸湿了。再将蜗牛放到水里，慢慢地蜗牛又动了。
呵呵，做了这个实验，我们都明白了，蜗牛遇到盐是不会化成水，而是体内的水渗透出来了。
这篇记叙文讲述了自己给蜗牛做人体实验的全过程，开篇提出自己的疑问，起到开启下文的作用，中间叙述自己做实验的全过程，结尾揭示了由实验得出的真理，叙事条理清楚。语言自然流畅，很好。
蜗牛的作文小学生篇6
“说它是牛不像牛，背着房子到处走。”同学们，你们知道这个谜语写的是哪个动物吗？对了，是蜗牛。
昨天中午下了一场小雨，我在奶奶家外面捉了好几只蜗牛。蜗牛都缩进了壳里，它们的壳是银灰色的，圆圆的，上面有一圈圈的花纹。我觉得蜗牛很像田螺，身体软软的、粘粘的，身上背着一个“小圆球。”
我先得做个家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，终于想了一个好办法：我拿来了一个大盒子，放了几片菜叶，洒了些水。过了一会儿，蜗牛小心翼翼地从壳里探出头来，伸出长长的触角，津津有味地吃起菜叶来。凡是蜗牛爬过的地方，都会留下亮晶晶的痕迹。我轻轻地碰了它们一下，它们立刻把头又缩进壳里。这种含羞的表情让我想到了另一种动物：乌龟。告诉你们一个秘密：乌龟和蜗牛比赛，速度还是蜗牛快哦。
想不到，蜗牛也会带给我快乐。它真是又有趣又可爱！
蜗牛的作文小学生篇7
从前，我养过几只小蜗牛，这几只小蜗牛非常可爱背上背着一个大大的壳，真好玩！
在观察的时候我遇到这样一些趣事：我发现小蜗牛非常害羞，每当我用手去碰它的触角，它都会把身体往里缩；蜗牛的“脚”非常厉害，把它放在玻璃上它也能前进；蜗牛走的速度非常慢，一分钟连一 本书的长度都走不到；我还从书上了解到，蜗牛是世界上牙齿最多的动物！我看了以后非常惊讶，蜗牛的嘴巴本来就那么小，竟然能装的下一万多颗牙齿，真是不可思议。蜗牛特别喜欢吃青菜。它吃起 来很快，一眨眼，一个洞就被它吃出来了。蜗牛很讨厌水，要是你把它放进水里，它就会拼命的往外爬，直到爬出来为止。
通过这几次的观察，我知道了许多知识，以后我还要去观察更多的事物，丰富自己的知识，开拓自己的视野。
蜗牛的作文小学生篇8
还记得那是一个阳光灿烂的日子，妈妈和爸爸在地里干活，我则在旁边玩耍，突然看见草丛里有一个什么东西在爬，近一看，原来是一只背着沉重壳的小蜗牛，一步一步的走着，我看见那慢慢的脚步，简直比慢羊羊还要慢，笑的我泪水都出来了，我用一只手拦住了它前进的路，它不紧不慢的往回走，只看见它两只触须缓慢的动着，好像是在探路。
我一把把它抓住，它连忙缩回到壳里，“放下！”爸爸愤怒的说。我也不明白错在哪里，还真是丈二和尚——摸不清头脑啊！我也只好把蜗牛放回原地，这是爸爸第一次这么大声的吼我。
事后，我去问爸爸：“我又没有做错事，您为什么要吼我”“孩子，蜗牛虽然有自己的缺点，但也有自己的优点啊！”父亲平缓的对我说，“爸爸，蜗牛到底有什么优点呢？”我带着好奇心问爸爸。
爸爸带我到草坪上，捉了一只蜗牛，让它到草坪上任意的走，蜗牛不紧不慢的走着，“爸爸，这有什么好看的”我问道，“孩子，你看，蜗牛虽然没有庞大的身体，但它不屈不折，相信一定能够成功，这不是人们缺少的品质吗？”
听了父亲的话，我的心才慢慢平静下来，自从那件事以后，我再也没有捉过蜗牛，更没有嘲笑蜗牛。
现在回想起来，爸爸说的那句话很有道理，我想，一个人不屈不折，为达到目的，不管怎么样都行，相信他一定能成功。
这简单的蜗牛，让我明白了成功了秘诀，给我上了一堂生动的课啊！
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