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家校生活作文参考6篇

精神文明建设不断加强的当前,很多人都开始注重自己的文学素养,写作文是提升素养的方式之一,其实写作文也是讲究一些方法和技巧的,高中范文网小编今天就为您带来了家校生活作文参考6篇,相信一定会对你有所帮助。

家校生活作文参考6篇

家校生活作文篇1

时光匆匆,转眼寒冷的冬季已经过去了一大半了,我们也将迎接来新的一年。而我们最喜欢的春节也来到了我们的身边。

还记得去年的春节,我在一个寒冷的冬季,来到了已是漫天飞舞雪花的哈尔滨。

不知是因为兴奋,还是那厚厚的羽绒服的作用,我竟丝毫觉察不出那被人惧怕的严寒。纷飞的雪花像跳动的音符,又似飞舞的白蝶,纷纷扬扬,飘飘洒洒地轻吻这东北的春节。

走过那片雪地,走向那年春节。

喧闹,因为春节的煽动,更是肆无忌惮地穿梭在每个东北人的心中。洁白的雪花,在竹声与欢笑声中划落,也许是春节唯一的一尘不沾尘世的美。

一切,似乎只有一种纯色,淡淡的白,掩盖着爆竹的悸动。

雪,更大了。春节,更近了。

大年三十的夜晚,雪花被关在门外,雪花们依偎在窗外,静静地数着一朵朵烟花,升起绽放,消失。一切来得如此迅猛,一切消失得如此干脆。雪花们的脸,在一瞬间变得五彩缤纷。中介一瞬间,纯白,又染上了夜晚的大地。

雪,依旧在下,春节,依旧来了。

人们的衣帽、鞋子、车子上都沾满了想要旅行的雪,甚至边睫毛上也挂着闪闪白光。淡淡的白色,淡淡的忧伤,丝毫遮掩不住浓浓红光,浓浓的喜庆。

一阵风吹过,未来得及落地的雪,被划向天际,又落在火红的世界中。它,甚至有点想念屋外的纯白。

雪,渐渐小了。春节,悄悄地走了。

在鞋子最后踏上雪地的“嘎吱”声中,我在狭小的窗外,看着那片纯白的世界,还闪耀着点点红光,不久,那点点红光,也被纯白吞没,火红的春节,也变成了纯色春节。

这就是我的春节记事,带给了我美丽的景色的同时,还带给了我许多的快乐。我爱冬天的雪,更爱热闹的春节!希望今年的春节也可以这么的开心!

家校生活作文篇2

生活是盛开的花朵,它绽放得美丽舒展、绚丽多姿;生活是精美的'小诗,清新流畅、意蕴悠长;生活是优美的曲子,音律和谐、宛转悠扬;生活是流淌的江河,奔流不息、滚滚向前。而我所希望的生活,就是带上我最喜爱的书,浪迹天涯,不为俗尘琐事而困扰,犹如天空中自由自在的鸟儿,无拘无束。

当清晨的第一缕阳光洒进我的房间,我愿手捧着《三国演义》,沉醉于那个时代,滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。我欲罢不能,情不自禁,天妒英才的周瑜,一代枭雄的曹操,文武双全的关羽,足智多谋的诸葛亮我感叹于他们生活在战火纷纷、金戈铁马的时代,又感叹于他们生活在群雄争霸、男儿志在四方的时代。

午后的阳光照在我的身上,手里拿着我最爱的《军体世界》,津津有味地品尝着,一边欣赏着梅西行云流水、配合默契的进攻。一边为我们中国越来越强大的军工感到自豪。

当夕阳的余辉散发着最后一点光和热时,我愿徜徉在书的海洋中,读着《史记》、《中国历史故事》。它们带领我走过历史的长河,在我面前呈现出一幅幅不断更迭的画面。那雄壮的历史之歌,那凄婉悲怆的哀愁,那把酒对歌邀明月的孤独。

夜晚,我愿枕着书进入梦乡,梦里闻着那笔墨纸砚,听着那小桥流水,述说着古往今来多少琴瑟争鸣、悲欢离合。这就是我所希望的读书生活。

家校生活作文篇3

我和大多数人差不多,一提起秋天,就想到了瑟瑟的秋风,想到了金黄的落叶,想到了丰收的果实。秋天,对于我来说是一个美好的季节,它美丽中散发着金光,金光中散发着凉爽,凉爽中散发着无比的惬意。情不自禁地躺在天然的落叶铺就的金黄地毯上,我真的感受到一种微风拂过的怡人气息,穿过一棵棵高大的树木,举起一片片落叶又舒缓的悄悄放下,抚摸着我红扑扑的脸颊。但是,在这惬意凉爽的同时,我分明也感受到了一种悲伤,一种说不出什么滋味的落寞。

在《秋悟》这篇文章中,每一个自然段,甚至字里行间都流露出作者对秋天的喜爱。想想也是,秋天虽稍带悲伤,但却总能让人陶醉并忘我。秋天的景色,与所有的季节也是不同的。它不像春天那样万物复苏,不像夏天那样绿意葱茏,也不像冬天那样寒风凛凛。说它是温暖的,但它又不像春天那样指引植物生长;说它是闷热的,但它又不像夏天那样使人大汗淋漓;说它凉爽袭人,但它又不像初冬那样阴雨绵绵,寒意沁骨。在我看来,秋天是最特殊的一个季节了。它在温暖、闷热、凉爽中,存在的是落寞,是孤独,正所谓“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”。

时间割舍了很多事物,溜走的秋天已经一去不复返。如今,度过了冬天的我,又一次盼望秋的到来,盼望可以退去夏日里浮躁的秋天,盼望一年绿了又黄,黄了又绿,绵延不绝,从容诗意的秋天……

家校生活作文篇4

能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

文章头尾照应,中心明确,结构完整.

全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

文章简洁明了,语言平淡朴实.

家校生活作文篇5

暑假已经开始第三周了,刚考完试我们没发作业,我玩的很开心,白天我在学校的乐队里练习,晚上,我在家里玩。从我放假开始爸爸妈妈每天都要上班,没有休息的时间,所以每天几乎都是我自己在家。

这两周,我上午自己在家做作业,学校发的暑假作业与生活、练习钢笔字、弹钢琴,下午奶奶送我去学英语。晚上爸爸妈妈下班了,他们有空就和我一起出去玩,或出去吃饭,还会约上我的好朋友呢!一天晚上,我和我的好朋友一起去火炬公园玩,玩沙子时,我们做了一个“陷阱”,心想:一定会有人掉到里面的。可掉到“陷阱”里面的人就是我,让我的好朋友笑得肚子都疼了。

现在我已经把暑假作业与生活做完了,英语也学完了。从第三周开始,我就是上午去看眼睛,下午在家弹琴、睡觉,读书。爸爸妈妈还说等他们不忙了的时候,就和我一起去大海玩呢!我好期待呀!

等我做完了暑假里所有的作业,我也要把余下的时间利用起来,我要再多读几本书,还要多去看眼睛,因为看眼的老师说:“要好好爱护眼睛。”

家校生活作文篇6

己经过去的初一生活充实而美好,令我回味无穷。

初一生活与小学生活截然不同,在校的时间增加,一个星期回家一次;学习科目增加,一共有七门课程;时间很紧张,需要合理安排。这些变化对我有很大的影响。

一年前,我刚刚进入初一的学习生活,看着全新的学习环境,很不适应,连走路都要注意点什么。

开学那天的晚自习,我与教室里的多数人都没有见过面,他们与我打招呼,我害羞地回应着,跟他们介绍自己。晚上回到寝室,八个人开开心心地聊天,好像以前是老朋友。

我的班主任是我久闻大名的董老师,还没真正开始上课,就给我来了个下马威,我在填报名表的时候有一个失误,把老师说的一个信息忘记了,董老师就对我说:“什么事,我都只说一遍,没有听到我不会再说第二遍。”当时我吓得不敢吱声。也是这个小插曲让我在以后学习生活中认真听别人说话。

像这样这样的情况还有不少,我也从中认识到。董老师是一个自尊心强,有责任心的老师,她对工作极度认真负责,做事情都要做到最好,但并不急于求成,在管理班级时常常“偷懒”,多数时间是靠我们的自制力,让我们自己约束自己,当我们其中有人犯错误的时候,她会耐心地教导他们并给予处罚,也会让我们引以为戒,不让任何不良因素影响我们学习,董老师一丝不苟、负责任的工作态度让我很敬佩。

我在这个其乐融融的大家庭中过着学习生活,在这段时间里,我发生了很大的改变。面对繁杂的学习任务,我一开始忙于应付,有时还拖欠任务,现在可以把任务记录下来,合理安排时间,一开始不善表达,通过一次又一次的训练,口才还算有长进,一开始十分内向,随着与他人的交往越来越频繁,现在敢于主动与陌生人交往。

初一生活给我带来的变化对我影响深远,使我越来越优秀,成为了我人生中一道靓丽的风景线。

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