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写老师的作文范文优质5篇

通过写作文是可以锻炼我们的语言组织能力的,学会写作文,我们的语言组织能力都能得到很好的提升,高中范文网小编今天就为您带来了写老师的作文范文优质5篇,相信一定会对你有所帮助。

写老师的作文范文优质5篇

写老师的作文范文篇1

也许有的人喜欢爱穿裙子,走路像一阵风的数学老师。或者是天天笑眯眯说话像连珠炮的英语老师。可是我的不一样,我却写喜欢上课时发出怪招最后又与同学们玩到一起刀子嘴豆腐心的班主任--张老师。

这春天我们上到一节课,这节课叫《珍珠鸟》里面有一句话:它好肥,好像一个蓬松的球。这时候我立马想到了张老师,我们全班顿时哈哈大笑。这时张老师的脸上露出了笑容。

张老师已经陪伴我五年了,我非常感谢他,因为在这五年里,他陪伴我走过了爱哭的一年级,平静的二年级,爱笑的三年级与可爱的四年级和刚开始的五年级。感谢他对我说的每一句话。

有一次我当了′纪律委员'我相信这是张老师对我的信任,但这天我被同学投诉了,可是我啥也没做,而且我发起脾气来就没有时间管记名的了。张老师就找我谈话:“你有没有过这样的行为?”“我没有”我答到。可是张老师说她们记了,她们就投诉我。当时我非常委屈,因为我被冤枉了。当时我鼻子一酸就哭了而且就算记名也是为了班级的纪律,我很难过。还被人投诉。

张老师说:“知错就改就是好孩子。”我想了想,有时候的确是这样。便点了点头,张老师又说:“你既然承认了错误就很棒,可是记住不能说谎。”

这就是我的班主任--张老师。我想说:“谢谢您!张老师!”

写老师的作文范文篇2

让我记忆深刻的还是您——邓老师。

在我的记忆中,您是一位教导有方、善良的好老师。

邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛,炯炯有神,似齐天大圣那双“火眼金睛”,嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦,活像一只“瘦猴子”。

我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现,特别是对那些作业没有完成,却撒谎的同学,她总是不打骂,但她的做法却是——纵容他们不做。有一次,我问邓老师:“您为什么不打骂他们呢?”邓老师说:“教育不能光靠武力,如果你靠武力去解决问题,他们只会越来越叛逆。”

她的教学方法令我佩服,但她的道德品格更令我敬佩。

有一天,我放学在回家的路上看见了邓老师,她在一个老人的摊子上买了好多东西,接着,又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买,而我渐渐地发现她不是要买东西,而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭,也不管自己是不是真的需要这些东西。

她对我们同样和蔼可亲。在桌子上,有一把戒尺,我们不听话时,她便会用来打我们,但都不疼。我们刚到这个班时,却发现那把尺上有许多灰在上面,时间一久,我们发现我不仅是师生关系,都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉,她有事也会跟我们聊一聊。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,大概就是在说邓老师吧。

写老师的作文范文篇3

敬爱的老师:

您像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海里指明了方向;您像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来春蚕的精神;您像园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮长!回忆曾经与您一起学习的美好时光,回忆您那慈祥的面孔,回忆您那讲课时的神情,这些都深深地印在了我的心中。

不知您是否记得,那是一天放学后,下起了滂沱大雨。我没有带伞,看到别的同学三五成群的回家去了,我的心里非常着急,在教室里转来转去,过了一会儿,我也等不及了,便不管三七二十一,冒着大雨往家跑去,突然,听见有人喊我的名字,我回头一看,是您,您叫我过来,把手中的雨伞递给了我,亲切地说:“怎么能不打伞就往家跑呢?这样是会感冒的!”虽然这句话慈祥中带着严厉,但我还是感觉心里很温暖,泪水夺眶而出。您离开的背影深深地刻在了我的心中,心里产生了一股说不出的滋味。

在我的心目中,您像春日里的阳光,使人感到心情舒畅,您像夏日里的清泉,使人感到凉爽,您像秋日里的清风,使人感到清凉,您像冬日里的盛火,使人感到温暖;您像天使,有着美好的心灵,高尚的品德,教育、感染着学生,您像大树,为学生遮风挡雨,解决学习、生活中的困难,关心、爱护着学生;您像海洋有着宽广的胸怀,渊博的知识,每一个学生都能在您的呵护下成长。

敬爱的老师,在这里,我想发自内心的对您说:“您辛苦了!”

祝您万事如意,幸福快乐!

写老师的作文范文篇4

老师,这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的张”。对,我要写的就是严厉的张老师。

他的学生大多数都会说:“讲的好,讲出了我们的心声。”而我却认为,张老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现陈老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水平,特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。

我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。有一次,张老师叫我在下午把路队本,当时因为我没留心听课,所以,下午,老师突然问“路对本呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,张老师说出了一句这样的话:“闫子阳撤职。”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。

放学了,张老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。一、老师要求收的作业迟交。二、老师要求的事情没有完成。三、上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你,要好好做啦,我送你几个字:业精与勤而荒于嬉,知耻近乎勇。回去吧!”

听了那段话,心理热血沸腾。张老师,真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望,以的礼物——优秀的成绩献给你!

写老师的作文范文篇5

开学第一天,杨老师给我们带来一个新语文老师,她的个子小小的,瘦瘦的,眼睛大大的,嘴巴小小的,看起来小巧玲珑,杨老师说,这就是你们的新语文老师——侯老师,现在请侯老师给大家做个自我介绍,说完杨老师就走了,把整个空间留给了侯老师。

侯老师开门见山的说:“大家好,我是你们的语文老师,大家叫我侯老师就ok了。”接着又说:“我为我的姓而自豪,也为我的姓而烦恼,因为,老有人把我的姓写错,今天我要叫几位同学到黑板上写我的姓。”这时我前后左右的,还有离我远,把纸球扔给我的,全都是一个问题:你的“侯”怎么写呀?”

天呐,我的头都大了,所以就随便给几个关系好的说了,其他的呢,我还来不及“发射”呢,老师已叫上一名同学上去写了,一写好,一位同学抢着说,不对!老师说,那你上来写,他上去了,写好,我都快笑蒙了,竟写成了时候的“候”,我真想站起来大声的指出错误,侯老师说,我就知道有人会写错,接着便开始给我们讲“侯”的正确写法。

我特别喜欢侯老师的讲课方式,写的少,记得牢,就说今天的古诗吧,要是换其他的老师,肯定让我们记得书上不留一点空隙,老师只是偶尔让我们记关键的一两句话,老师告诉我们学古诗要注意这几点:知诗人、解诗题、懂诗意、悟诗情,我们听得都很认真,记得很牢。

下课,张奥雪问着不知道问了我多少遍的问题:“侯老师真的不是你姨或你姑吗?和你一个姓还长的那么像!”我无奈地说:“真的不是,请不要再问了,好不好?”

不过,说真的,我特别喜欢我的语文老师,她讲课讲得生动,有趣,我觉得在侯老师的带领下我们班的语文成绩一定会更上一层楼,我喜欢新来的语文老师,喜欢像妈妈一样的侯老师!

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