如果想要写出一篇好的作文，必定离不开在日常生活中好好积累素材，写作文是培养人们想象力的重要手段，下面是高中范文网小编为您分享的小学生6年级学生作文5篇，感谢您的参阅。
小学生6年级学生作文篇1
今天是一年一度的节日——春节，我们中国有个习俗，每次过春节都要吃团员饭、放鞭炮、写对联等等……
我们一家可快乐了，即使汗水布满了脸孔。我们先包饺子，一家人分工明确，爸爸负责切菜，就听见厨房阵阵莎莎的声音，一颗大白菜瞬间就变成了细细的菜末;妈妈负责揉面，白白的面粉被妈妈揉成了一块圆圆的面团;我负责擀面皮，我擀的面皮一点儿也不圆，于是我问妈妈：“为什么我擀的面皮不圆?”妈妈和我讲了原因，手把手地教我，按照妈妈的方法，我擀面进步了很多，虽然不像妈妈擀的那么圆，但也进步了很多。
开始包饺子了，老爸包的饺子，就像一朵朵美丽的花朵，而且就像用尺子量好一样，尺寸、大小、长短，几乎是一样的!妈妈包的饺子像一个个娇羞的少女，亭亭玉立得排好队站成一排。
妈妈在煮饺子了，一个个饺子像元宝一样扑通扑通跳下水，在翻滚的水花里上下翻腾，好像一只只鱼儿在水中遨游。不一会儿功夫，香喷喷的饺子就出锅了，我伸出我的‘无影手’抓了一个放在我的嘴里，美味的汤汁顿时冲击了我的味蕾，根本停不下来，我发现今天的饺子异常好吃!可能这就是劳动的味道吧。
我盼望着下一个春节快点到来，我还希望天天都是春节，这样我就能天天吃到美味的饺子了。
小学生6年级学生作文篇2
去年暑假，爸爸给我报名了“三明市青少年小提琴演奏大赛”。起初我并不想去参加，但在爸爸妈妈的一再劝说下，我便同意去参加比赛。
比赛这天，场内座无虚席，到处都人山人海，有的小朋友正拿着小提琴练习将要比赛的曲子;有的则在做赛前准备;还有的正在背谱……c组已经演奏完毕，等评委报完分数，便是d组的比赛。
我是d组的12号选手，在我之前的人个个都是高手中的高手，这不由得让我心里泛起了波纹。其中有几个竟是参加过全国大赛的老手了，这给了我更大的压 力和负担，紧张的气息像强力胶似的缠着我的心不放。11号选手请演奏，12号选手请做好准备，一听马上就到我了，连忙整理好自己的衣领、袖子，提着小提琴 胆怯地向布帘外望了一眼，台下的观众齐刷刷地望着台上的选手，面无表情，好像一群审判者一样。对于我这个没有舞台经验的新手，这是一次巨大的挑战。
“12号选手请上台演奏。”随着一声清脆的声音，我匆匆忙忙地安顿了一下心情，便走上台进行演奏。我演奏的是《渔舟唱晚》一首委婉抒情的曲子，可由 于紧张，前半段拉得真是糟透了，一连下来错了好几个音，还有一段突然忘记了，这一重重考验让我有些急躁，但我还是战胜了紧张，心中想着那美妙的伴奏，和宁 静的夜空下，一位渔夫正放网捞鱼，夜静得吓人，但时不时还会有几声虫鸣……想着，我便进入了状态，手指放松，在琴板上飘飘律动，声音渐渐委婉柔和。风也好 像被我这美妙的旋律给吸引了，都跑来听我演奏，我的心一下子就放松下来，紧张被我抛到了九霄云外。场下议论纷纷，隐约还能听见有几个小弟弟正夸我拉得好， 这更是一种无形的力量注入我体内，贯穿身体牵起我的斗志。最后一音，完美落幕，全场爆发出前所未有的掌声久久不息。演奏完毕，心情大好的我已没心思听别人 演奏，像等待结果，结果不出所料，我得了个“最佳演奏奖”，全家都洋溢在欢乐之中。
这次的比赛让我记忆犹新——我获奖了!
小学生6年级学生作文篇3
“我不想，我不想，不想长大，长大世界没有花……”听着这首歌，心中不免有些疑问，为什么不想长大呢？
现在的我，每天和作业，上课打交道，还要为紧张的考试做准备，我总是天天地盼望：我什么时候才能长大？什么时候才能熬过上学的日子？什么时候才能有自己的主见？上学，考试，我已经惧怕了！连晚上做梦也都是考试，满眼是卷子，眼睛离书只有五厘米，同学们都从健康的两眼变成了不健康的四眼。想必你们都听过“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”这句话！可以说一点不错，如果考的不好回家就要挨铁烧饼了，那滋味可不好受！
长大了不仅可远离书本，还可以有自己的主见。现在我们不论做什么事情都要经过父母的同意，连和同学出去玩都不行，要是能快快长大，和同学出去玩就是常有的事了。
长大了就没人管我了，做什么事也不用经过父母同意了，每天不用学习，不用念书，，每天玩电脑看电视，太爽了！
许多长辈对我说：“你看你们现在多轻松，哪像我们，整天要工作。”虽然我都会回他们一个微笑，但我非常疑惑，上班很好玩啊！有时公司单位还会搞什么旅游的活动呢！而我，周末有一大堆的课，睡个懒觉都不行。出去逛街就更别说了，有点时间都要写作业。“轻松”？要是明白我们的苦衷就肯定不会用“轻松”来形容了。
我每天都盼望着未来世界，美的经常傻笑：长大了就自由了。不过现在要好好学习，这些梦想才能实现。
小学生6年级学生作文篇4
王虹同学：
你好。
我已经收到你的来信，你的信使我很难过。
我知道，你现在很难过，很伤心，也很苦恼。但是，你读了我的回信之后一定会快乐起来的。
好，我们现在来分析一下事情。第一：你的同学在说请你去她家过生日的时候你有没有想过当时父母是怎么想的呢！你就随随便便的答应了。
其实父母不让你去是有他们的理由。同学过生日，原本是件高兴的事，不过，现在这么苦恼呢！其实呀，父母不让你去也不是他们的错，他们是担心你有什么事。也许，你应该从自己身上找问题。
爸爸、妈妈，不让你去参加同学的生日会，你认为是他们的错，那你就错了。你现在呀，就该向那位同学写张贺卡，当做你送给她的生日礼物，也在上面写上“对不起。”
如果，同学还是不肯原谅你。你就在双休日，定个时间和她说清楚，你要鼓起勇气来，其实你写信给我，已经是帮助了自己。
你说，读了我的信之后是不是开心了很多，也恢复了自信。去吧！鼓起勇气去和她说清楚。你愿意试一试吗？
祝你
身体健康、学习愉快
你和好朋友知心姐姐
某某某年某月某日
小学生6年级学生作文篇5
让和谐的美在你我身边
我们是一群成长在阳光下的少年儿童，生活富裕，学习条件优越。在成长的过程中，我们明白了古训“长者先，幼者后”的道理。在学校老师的教育下，我们让尊老爱幼，讲文明、懂礼貌落实到了行动中。
我们的现实生活中，创建一个和谐的社会是需要大家来努力的，要从一点一滴的小事来努力。我们年龄还小，要从身边的小事做起。例如：在家里，爸、妈爱我，我孝敬爸妈，这就是一种美，这种互敬互爱本身就是一种和谐家庭的美。我觉得自己的家是小家，社会是大家，小家和谐，社会才会美。在学校，我们要诚实，有爱心，同学之间要互相关爱，我们视老师如妈妈，老师无微不至的关心着我们，我们生活在这个充满着爱的集体中，这就是美。是一种友谊之美。在公共汽车上，见到老人，小孩、孕妇时，我们应主动让座;乘车要按秩序排队等，这些就是美，是道德之，我们应主动让座;乘车要按秩序排队等，这些就是美，是道德之美。这些美就发生在我们身边，无时无刻不存在，只有去做好这些，才能形成整个社会的美。在我的日常生活中，我也看到了一些不好的，不美的事，这些事情看似不大，但它破坏整个社会的美。
在马路上，我们经常会看到满地的垃圾，这是不文明的人乱扔的，但当我们走过、路过时顺手检起垃圾，那么环境会多美，人心会多美。而现在，一些人会说：“又不是我扔的，谁检啊”。如果大家的道德觉悟提高一下，那么我们的社会不就是美丽的花园么!
在公交车上，当看到有需要照顾的老人、孩子而熟视无睹，自己做在座位上就不感到惭愧么。如果你能把这些需要照顾的人视为你的亲人来互相照顾，那么这个社会是一个多么温暖的社会啊!
现在，我们还小，只能把我们身边的这些小事做好，让我们生活在美的世界，让和谐的美围绕在你的身边。为营造和谐社会添砖加瓦。
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