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我想变老师的作文精选5篇

各位对于写作文不会陌生吧,大家在写作文时一定要注意语句的通顺才行,下面是高中范文网小编为您分享的我想变老师的作文精选5篇,感谢您的参阅。

我想变老师的作文精选5篇

我想变老师的作文篇1

隔一程山水,转眼又到了开学时刻,我们欣喜地穿过学校悠长的走廊,来到了教室门口,推开初中生活的大门。

我们满怀希望迎来了你——我的语文老师。但你的形象却让我给了你一个差评:乱糟糟的头发,黝黑的脸庞,微厚的嘴唇,深陷的双眼迸射出锐利的光,好像要撕裂我们的伪装、看透我们调皮不听话的本质。可是你随即又和颜悦色地和我们讨论着开学的心情,仿佛刚才那个眼神不存在。

因为刚开学,没有发课本,所以你就和我们闲聊,谈人生,谈理想,最后谈到了诗。一提起诗,你的眼睛就亮了。从古时陶渊明抛弃官爵、四壁萧然,“采菊东篱下,悠然见南山”的豪吟,到近代鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的执著,身体随着你的激情演说不停地晃动,仅剩不多的头发在一蹦一跳地诠释着你内心的汹涌澎湃,真没想到你的身躯里沉淀了那么大的能量。

课堂上,你是智者;生活中,你犹如父亲。

彼时的我,因为离家远,星期天时经常不回家,就在学校里住。一次偶然的机会,你发现了我的异常。从此以后,你每个星期天都毫不意外地出现在学校。你说学校给你留了任务,你还要备课。现在想想,那时的自己可真天真,竟然没有察觉到这句话里的漏洞,还在想,做老师真不好。于是,我们就凑在了一起,你完成你的“任务”,我做我的作业,熬过了那一个个孤独的星期天。

“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。时至今日,我依然记得我们在一起相处的时光,虽然我们之间没有太多的交流,您的小小的善意的谎言,却像一把火,点燃了一个孩子的孤独的冬天。

亲爱的老师,三尺讲台是您华丽的舞台,尺寸粉笔是您耕耘的犁头。您不仅传播知识,还在学生的心间播下生命的希望。

谢谢您,老师!

我想变老师的作文篇2

老师,我在写这篇作文前已经仔细想过了,我知道,您布置的作业是写给自己的家长。我却没有按照您的要求写,因为我和我的亲人间有很多交谈的机会,我们也无话不谈。因此,就不用写出来了。但是,面对严厉的您,我总是害怕。鼓起勇气走到您面前也不敢说出来,今天,我想和您聊聊我的心里话。

老师,我知道我这学期因为几次没做作业,上了您的“黑名单”。我也知道,开家长会的时候您把“黑名单”公布了出来。爸爸当时的表情让我寒毛立起。当时,我害怕极了。开完家长会,您却尽量地向我爸爸解释那天的事情,还不住地说:“相信他会改正的!”我知道您是害怕父母惩罚我,才在我爸爸面前说那么多的好话。可是,老师,您错了,你不应该在我爸爸面前袒护我,我没做作业确实是事实。爸爸骂我也是应该的。

老师,对于这次我又一次上“黑名单”的事,我不想向您解释什么。但我相信这是最后一次,对于那种保证自己好好学习的空话我也不想多说了。因为,每次被抓到办公室我都以保证好好学习而逃脱,却从来也没有改正过。我知道,我现在在班上算是一个调皮的坏孩子,爱欺负比我弱小的人,放学作业总不能完成,您对我是伤透了心。老师,我一定会改正的,在这周里,我一定向我欺负过的每一个同学写一封道歉信。

老师,我写这篇作文不是为了得一个鲜红的“优”,更不是想光荣地站到讲台上读我的作文,看着同学们羡慕的目光而自豪。这只是我内心的话语,真真实实的话语。老师,如果您不相信这是我的真心话您大可以把它撕了。老师,您还能相信我吗?我真的会改的,用行动和成绩证明给您看!请您再相信我一次吧!

我想变老师的作文篇3

教师节即将来临,我给我们班的学生布置了篇幅比较短的作文——小练笔,作文的题目是“老师,我想对您说”。这一届我教的是六年级毕业班的学生,这一个班级的学生文采并不好,他们在写作文的时候不怎么会“掉书袋”,这可能是他们不太喜欢看课外书的缘故,不过他们有一个优点,那就是这些六年级学生所写的作文够真实。

“数学老师,有些话我一直没机会跟您说,终于找到这次写作的机会,好好说。老师,我想用一个词来形容你的性格,那就是脾气火爆:首先你每次进教室的时候,不是用力踢门,‘咚’的一声,全班安静下来,回到自己座位,要么你就是(蹑手蹑脚)走到教室后面,死神凝望!不一会儿,全班又立马恢复安静……”虽然我是语文老师,但是我真想对这位同学说:你还真敢写,要是数学老师看到了这篇作文之后,估计会给你来上十分钟左右的“死神凝望”吧?不过你还别说,这家伙写的作文还真是独具特色,把这位作者古灵精怪的特点从另一个侧面淋漓尽致地展现出来。

“每当上课铃声响了以后,同学们都快步走进教室开始朗读,你也就来了。你讲的课十分有趣,总是使人哈哈大笑,不知不觉间一节课就过去了……记得有一次上语文课的时候,我开小差,正好老师提到一个问题。突然,老师叫到我的名字,我的头上直冒冷汗。后来,我回答不出来,您并没有批评我,而是让我坐下好好想一想。”这位同学对语文课还是有着比较浓厚的兴趣,不过偶然之间还是会在思想上开小差的。作为语文老师,学生在课堂上的一举一动皆在我的眼皮底下,让思想开小差的同学回答问题,可以火速“招魂”,让他们迅速进入听课的状态。

“可是,在与您相处一年后,我发现,这不是严格,不,这是严格,但不是通常的严格,是一种关爱的严格。我也发现传闻您的脾气很暴躁也不是真的,只要我们不犯错您就不会生气,就不会暴躁……”可以说,这是一位智商非常高的学生,虽然他的字写得并不是多么漂亮,但是他察言观色的能力,他的情商在班级中绝对是顶尖的存在:一方面通过他通篇作文中都是用“您”这个字我们完全可以看出,他对老师的尊重是发自肺腑的(其他学生写着写着,“您”就变成了“你”);另一方面他能够用自己个性化的语言写出自己一些不一样的看法,也是非常真实的看法,把老师“严中有爱”的教育教学方式写活了,这样的学生,以后的学习成绩肯定会越来越好的。

真实,是作文的生命,一个能够写出足够真实的作文的学生,只要在课外阅读和写作技巧方面加把劲,那么他(她)在今后撰写作文的道路上必定会越走越顺。

我想变老师的作文篇4

拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴着我走过的有你们——我的老师

——题记

17年的夏天,在普通不过,像以往一样,暑假结束后,我信心倍增地来到校园,准备拥抱美好的新学期生活。

我的命运也由此改写了,三升四分班了,我恰巧是那枚被拨动的“棋子”。得知消息后,我内心忐忑,渴望与新老师的眼眸对视,渴望她可以喜欢我。遗憾的是报名那天,老师因送女儿上大学,迟了两天与我们相见了。从此,那个瘦弱、拥有一头长发的女人,走进了我的生活。

汉朝王室的“刘”姓则是她的姓氏,不知为什么,她的脸上写满了语文,让我一眼就看出她是语文老师,眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。让我想对您说,两年的学习,使我对语文有了新的认识,充满故事和乐趣则是我对它新的诠释。课堂上,光看你那自信、魅力的神情,我也和您一样起劲儿,等到下课铃声响起,定神一想,学习生活是多么的美好。

说到这里,不得不提起吟诵,你是那样喜欢古人遗留下来的文物和财富,作为传承人,您从带领我们班到带领全校,每个周一的早晨,操场上空那来自遥远时代声音,总会让人感慨万分。就连小区里提起会吟诵的老师,隔壁阿姨都知道您。此时,我多么骄傲,我是您的学生。

暑假,回了趟老家,与远方的表姐一人买了一套汉服,我大方自信地穿上它到公园照相,可表姐却显得害羞,害怕路人用奇怪的眼神看她,可我却抬头、挺胸,双手端好,大步地迈在路上,我喜欢别人看我,看我把传统服饰向众人展示。这离不开您带着我们参加大大小小的演出,让我们把这华丽的汉服不断披向身体,您说我能不大方吗?

“饮其流者怀其源,学其成时念其师。”老师永远是我崇敬的对象,永远是我需要感恩的人。

我想变老师的作文篇5

如果用“欣喜”一词来形容我当时的心情也许不那么恰当。我真的没想到您会收我做您的学生,而且还是您收的第二个学生。我太激动了,任眼泪肆意的流淌着,这是我连想都不敢想的事啊。

我欣赏您的文章。您的才气,您的文笔,您的身份,您的幽默……在您面前,哈哈……我真羞愧的该下地狱了。我很想能有个能让我称之为老师的人,在我困惑时能给我一些指点就足够了,不敢拜师,更不敢恳求谁或奢望谁收我为学生。几天前,我被一个我很崇拜的很有身份的我从心里称之为老师的人黑了。我自认为是黑了。因为在我的网友目录里再找不到他了。这件事着实令我上火,难以启齿,嘴上也鼓起了水泡,视如被好友无形中当头一棒,我真的晕了。我有自知之明,我知道我的学识浅,没有任何文学功底。只是闲时把自己的心情变成了文字而已。伤心至极,仿佛被对方用筛子过滤,把我过滤了下去。当我从筛子中被筛落地的瞬间,我的心好痛,太痛!困惑的同时我能理解,理解的同时我仍很困惑。我不好,我不优秀,可我不会厌恶到被黑的程度,也许是我误会了。我虽没有大海的胸怀,我还能有“江”“河”湖的澎湃。

我珍惜我所有的网友,我喜欢才男才女。工作了一天,尽管累的我周身疼痛,回到家里,首先要做的事就是开电脑,看看网友们都在做什么,这已成了我生活中不可缺少的一大乐趣。在我心里,网友没有高低贵贱,没有长幼之分,都是我的姐妹兄弟,只不过爱好不同,学识不同,年龄不同罢了。没有这些不同情趣的人,又怎能组成这大千世界,又怎能有今天我与您的相识。我应对所有的爱我的恨我的喜欢我的不喜欢我的人真诚地说声:“谢谢”了,是你们让我能更清楚地看清我自己,认识我自己,让我有机会与老师您相识。我害怕被您黑掉,所以我特意问您,“我不才,为什么收我,不后悔么,会黑掉我么”。您简单的话语同样让我欣喜,让我有了底气,同时也是对我最大的鼓励。

我不想伤害谁,更不想谁伤我的心。虽然我没有什么所谓的身份,但是我还可以以一个普通的人的身份存在,生存。之所以被黑掉,是我不才,不够好,不够优秀,心里没有怨和恨。在我心里,好的永远都是好的,在我身上,也没有女人那么多的小。我真的理解,就像理解我不才,不够好不够优秀,老师才收了我为学生一样。总之,我会尽我所能,在有限的生命里,无限的完善我自己。这时,黑了我的人又加了我,这使我原本的沮丧变成了心喜。欣喜,没错,就是欣喜!我是个贪财女,我不会轻易放弃,好朋友在我心里都是我的至尊至宝,我是交者不弃。

老师,我希望有一天,您会对我说,说我也是很棒的!也是好样的!

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