相信小伙伴们在学习中一定都学会写作文了，写作文是培养人们想象力的重要手段，下面是高中范文网小编为您分享的我与手的作文优秀5篇，感谢您的参阅。
我与手的作文篇1
20xx，一个既简单却又令南京人民无比骄傲的数字，因为在20xx年，南京市将举办一场举世瞩目的运动盛会-----青年奥林匹克运动会。
青奥会虽然是为14至18岁的青少年举办的，但我们小学生依然可以为青奥会献出一份力量。我们要从现在做起，从自身做起，讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥。为了迎接青奥，我要努力学习，上课认真听讲，特别是语文和英语！这是为什么呢？因为把语文学好了，我就可以向大家介绍我们中国的优良传统和我们南京悠久的历史文化了；学好英语，说出一口流利的英语，我就可以向外国人介绍我们南京的特色，让他们更了解我们，现在南京已经把绿色青奥作为20xx年青奥会的重要理念，这需要我们大家共同参与和努力，我们不乱丢垃圾、不随地吐痰。让地面少一点“白色”，让大家的眼中多些茵茵绿草，苍天大树，五彩鲜花。 这样来中国旅游老外看见了，才会给他们留下绿色南京，文明南京人 的印像。 我相信，只要我们共同努力，到青奥开幕那天，我们美丽的南京城，天更蓝，地更绿，水更清，花更艳，空气更清新，交通更畅通。“分享青春，共筑未来”，让我们共同为青奥努力，为南京加油！
我与手的作文篇2
几何图形，是我噩梦的开端；三角板、圆规，是攻击我的武器；而那张试卷是数学给我下的战术。
桌上的白纸已被密密麻麻的数字符号填满，我正怒气冲天地瞪着这张试卷，“啊！”我抓狂的晃着脑袋，像一匹战马正准备冲向敌方的军营，而半路遭到了偷袭，我恨不得把这张试卷撕得粉碎。“这怎么做！”我平息了怒火只得唉声叹气。现在的我竟显得束手无策，我该怎么办，我着急地卷着试卷的一角，手中的铅笔已经被我捏出了“汗”。如同热锅上的蚂蚁开始跺起了脚。我陷入了迷茫。着急过后委屈的泪水即将喷涌而出。嘟着嘴巴喃喃自语道：“学数学有什么用！”当我已经在失望与绝望边缘徘徊时，我咬紧牙，深呼吸！决定再试一次！
我整理了一下桌面，将那张不堪的草稿纸重新展开一页，为自己加油鼓励！我，可以！我长吐一口气，重新握起了笔，闭上眼睛，“非宁静无以致远。”我吞下一口唾液。重新披上战甲，开始应战。看到那些数字符号，我告诉自己不能畏惧，拍拍胸膛，用笔在草稿纸上一遍遍地演算。我被它的陷阱给困住了。不对！换个思路，再来！我重振旗鼓。再一次开始计算。1，3，6……一个个的数字在世界流逝的缝中停留在我的纸上，转眼间十分钟过去，我渐渐平静，有更大的勇气决定挑战。我如一匹饿狼贪婪得将一连串的数字密码存入战争。我如一匹饿狼贪婪地将一连串的数字密码存入脑中，然后，我好像找到了突破口口，我立马进入战争状态，看着那些数字征服在我的试卷，心中偷偷地洋起了一丝得意。嘿！真不错。我竟然成功地解出了这道题。我一拍桌子蹦了起来！一个噢耶的手势脸上盖也不盖住的喜悦，我抱着这份沉甸甸的果实冲向了数学的怀抱。
我征服了数学，我成为了数学王国的统领者。这场战争我胜利了，我用“持之以恒”获得了这场胜利，不管未来的数学有多难。我向你宣战！
我与手的作文篇3
在我们的生活中，人人都应该遵守交通规则，养成文明行驶的习惯。特别是我们小学生，更应该从小做起，否则的话会带来不堪设想的后果。读完《交通安全教育读本》这本书后，我深深体会到了这一点。
书中有这样一个故事：小明、小华和小海是三个小球迷。一天放学，他们一边走一边说谈论着世界杯足球赛的精彩画面。谈着谈着，他们就学着球星的样子手舞足蹈起来。而小海是学校足球队的队员，每天带球上学。这时候，他忍不住把球拿出来比试，不料“砰”地一脚，把球踢到了马路中间。小海这下可急了，不顾一切地奔到马路中间去捡球，正巧，一辆汽车驶过来，小海倒在了血泊之中……由于抢救及时，他总算脱离了危险，但是左腿被截去一半，小海成了残疾人。
为什么会出现这样的惨剧？就是因为我们当中有些人交通安全意识淡薄。因为这次的不小心，小海永远失去了正常站立的机会，给生活带来了诸多的不便，也从此失去了童真的欢笑。父母因此也增添了艰辛与酸楚。一个幸福美满的家庭就被这场交通事故这支无形的箭射的支离破碎。但还有很多人仍然没有从这一桩桩事故上吸取教训，悲剧仍在我们的身边继续上演……
遵守交通规则是至关重要的，它是生命安全的防护线。特别是我们小学生，不要在马路边嬉戏玩耍；候车时不要相互拥挤；过马路时要走斑马线……
交通安全，从我做起。我们应该做一名懂交通规则，遵守交通规则的人，让我们一起努力吧！
我与手的作文篇4
书被人类称为“长生果”。许多人对它有浓厚的感情，我也不例外。
我很爱看书，有一些就管我叫“小书虫”、“书呆子”这类的称号。我觉得这些绰号很亲切。我和书当然也有许多有趣的事。
有一次，我和爸爸去书店。爸爸去找其它书了，就让我自己看书。我捧起一本《海底两万里》津津有味地看了起来。临近中午，我的肚子唱起了“空城计”，我很想跟爸爸说回家了，但是这一章还没看完，我就继续看了起来。没想到的是，等爸爸来叫我回家时，我还沉浸在书的王国里面，连爸爸走过来的身影都没有看见。
还有一次，是一个礼拜天的晚上，我早早的上了床，坐在被窝里看一本《伊索寓言》，看了半小时左右，妈妈对我说：“柯柯，你可以睡了！”“妈妈，让我再看十分钟，好吗？”我恳求到。“嗯……好吧！”妈妈勉强同意了。
过了十五分钟后，妈妈吼道：“柯柯！现在可以睡了吧！”我只好躺下睡觉。但是，不一会儿，我又忍不住了，偷偷地爬了起来，看起书来。看着看着，我不禁得意地哼起歌来，结果惊动了妈妈，看着过来兴师问罪的妈妈，我彻底投降了……
这就是我与书的故事。书就像一位教师，教你知识；书就像一把钥匙，帮你打开新世纪的大门。
我与手的作文篇5
阳春三月的午后，我沿着林荫小路散步。河岸绿柳细如丝，白云在蓝天飘荡，我的心情也飘荡一路……
沐浴在春意盎然的大自然中，我回味起《美德少年故事丛书》中的精彩故事：徐亚菲带领街舞小组成员去敬老院看望老人；王子诚和同学冒着酷暑募捐，实现了向灾区小朋友捐赠一台电脑的梦想……一个个美德故事让我深有感触。姜堰的社会福利院和敬老院我去过几次？我向灾区的孩子奉献了多少爱心？我暗下决心：我要做一名美德少年。
“卖水面哟！”一声清脆的叫喊把我从沉思中拉回到现实。旁边一个阿姨正在叫卖水面，一个坐在轮椅上的小姑娘正在买水面。小姑娘目光有点呆滞，头发有点蓬乱，身上穿着一件样式老旧的棉袄。目光一扫而过之后，我继续向前走着。前面有一个小土坡，我一路小跑上了坡顶。站在坡顶上，我享受着风儿带来的无比的惬意。此时，那个小姑娘也转动着轮椅来到土坡前，我没有给她更多的目光，我继续前行……
“姐姐，你好！”小姑娘的声音让我停了下来，从她害羞的眼神中我知道她是在请求帮助。我的心情不再轻松，想做一名美德少年的我，刚才为什么没有去帮助她……我赶紧走过去，用力推动轮椅。过了小土坡，小姑娘的脸上绽开了欢快的笑颜，并连声说道：“谢谢！谢谢！”
回家的路上，我的脚步更加轻快了。举手之劳不正是一种美德吗？做一个美德少年不再是我的决心，而是我的行动。赠人玫瑰，手有余香。
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