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有翅膀的我作文推荐7篇

同学们对于写作文肯定不陌生吧,写作文的第一步就是把作文题审核好,以下是高中范文网小编精心为您推荐的有翅膀的我作文推荐7篇,供大家参考。

有翅膀的我作文推荐7篇

有翅膀的我作文篇1

在一个静地出奇的午后,我坐在一片醉人的浓绿里,好像进入了另外一个世界,周围的一切安静地让我做了一个美妙的梦。

在梦里面,我长出了一双翅膀,就像我看到的鸟儿那样的一对翅膀,灵活,扑哧扑哧的扇动着。因为这双翅膀,我能够灵活的自由飞翔,一会儿冲向天际,一会儿俯冲下来。我飞到了一个美丽的湖边,湖上十分静谧,还起了雾,空气中弥漫着水气,似乎我也融入了苍茫天地中。我整理了翅膀上被打湿的羽毛,用心感受大自然的脉搏、心跳,飞起来时去感受风的力量,树上的花香,动物的声音……此时的我已经不是我,而是大自然中虔诚享受生命的生灵。在白茫茫的天地间,我的心也被洗得像那纯白的雾一般了。

待到雾褪去,翅膀上的羽毛已经干了,我从树上又跳到了湖中的荷叶上,喝着荷叶上的露珠,静静地靠在宽大的荷叶上休息。与那一枝枝、一簇簇的荷叶挤在一齐,风吹过,每张荷叶都发出沙沙声响,仿佛在开会,又像是窃窃私语,倾诉着自我的心事。

一路飞来,因为这双翅膀,我欣赏到了很多从未见过的风景,让我陶醉的要在这天地间幻化而去了,飞翔,不是在那树间跳跃的麻雀的飞,不是黑漆漆的山洞里蝙蝠从里面冲出来捉蚊子的飞,飞就要飞的勇敢,满天翱翔,风拦不住,雨也挡不住的飞!

梦醒来,那双翅膀也消失了,我只能遗憾地期待它下次再进入我的梦乡。下次,我必须要勇敢的飞一次。

有翅膀的我作文篇2

我国发明的时光穿梭机已经开始在市面上拍卖并且广受民众欢迎。当我坐上穿光棱机,在荧光屏上迫不及待的写上了侏罗纪时代,只见见眼前一道白光闪过,我来到了一个杂草丛生的地方,就在这时眼前出现了几只食草恐龙,它们正准各将穿棱机周围的杂草一口吃掉,穿棱机也正好混在其中,还好我的反应快,才将穿梭机从草堆里挣扎出来,正当我通过玻境看外面的景象时,一只霸王龙发现了我,想要将我一口吞掉,霸王龙的脚步太沉重,大地都被他震的发抖,它跑不快,我趁机向天空飞去,不一会儿它就被穿棱甩的远远的。祸不单行,还没等我喘上一口气,前面一群食肉恐龙向我奔来,我被吓得直冒冷汗……“叮铃铃”闹钟将我拉回了现实,原来是一场梦啊!

要是真的有时光穿梭机就好了,我就要穿越到每一场大灾大难发生之前,告诉人们及时撤离,做好准备,这样就不会再让人们失去亲人了,要知道失去亲人是一件多么痛苦的事情啊!如果人们知道将有灾难发生就会进快逃离,这样就人们就可以不再因为灾难而损失惨重了,所有的灾区人民都可以生活的幸福美好。就像这次疫情,如果有人提醒大家不要乱吃野味,如果疫情发生初期有人及时提醒大家及早隔离治疗,人们提早做好预防,我们就不会像现在一样付出如此惨重的代价。

我真的很想穿越时空,不过这些都还是幻想,只有我们努力地去学习,快速推动科技发展,在不久的将来也许这个愿望会实现!

有翅膀的我作文篇3

屋子有黄昏的余晖投进,暖暖,却很静。打开cd,钢琴曲,门德尔松《乘着歌声的翅膀》,舒缓,轻柔,没有杂质与过多铺陈,简单清晰的音符,四溢在屋子的每个角落。忽然,感觉胸口一阵疼痛,不知从何而来,只是慢慢地往下沉,心成了一堆碎片,每一片,都晃动着人影,是谁,已不重要。

敲击键盘的同时,那些音乐的绸缎仍在飞扬,鲜红的,带着褶皱,随白色的鸽飞向了天空。是的,屋外有哨音,为了与它和谐,就象它的名字一样,舒展歌声的翅膀,上扬、翱翔。于是,我撇开键盘,走向自然,流水,断桥,蓝色的风光。

我热爱生命,我热爱这片养育的故乡。我在空中飞翔,故乡的山,故乡的水,还有山峦上、池塘边的青草。即使现在是冬季,我仍希望这小草快点昂起头,看看这天,同我,迎接春天的甘露,并一起翩翩,于是,我轻抚这片绿茵、这片田园,我的沉吟,我无数次梦中的想象,努力着实现。

在这个适合想象的时间里,我知道,我离自己遥远。我只是轻盈的风,我只是一粒空气中的微尘,我却拥有很多生命的气息,还有歌,和忽远忽近拥抱的'力气。我亲吻湖泊、村庄,我拥抱每张或稚气或沉静的脸,世界安详,宁静而致远。

在飞翔的高度里没有时间,时间只是歌的前奏,歌词用心灵传唱。乘着歌声的翅膀,碧海,蓝天,沙滩,椰林,和海那边传递而来的凉风,浓缩胶着于一幅墙上的画,油渍未干,映着金黄的暮色,心房里盛满了赞美的诗章,于是,我快乐起来,没有理由,也没有结束。

音乐还在流淌,象一条小溪从窗前蜿蜒而过,雾气蒸腾,缭缭绕绕。忽然,有位婀娜的美妇朝我走来,那是一个休止,晶莹透彻,更散发着诱人芬芳,只见,那乌黑浓密的发丝飘于身后,随心旌摇荡,而四周,却是安静了下来,连小鸟,也停止了歌唱,然而她,仍是歌的继续,无非,在心湖里轻轻一震,憧憬中美好的一次停靠。

思绪飘了回来,我的耳际还有你的足音,还有,天堂里的那次相约,和你,另我焕然的一新。我站在窗口,远眺,理想和崇高,一切,都是那么合理地在实现的过程里奔跑,我看到的总是希望,令人雀跃的欢笑。

歌,是纯净的,黑白的琴键起起落落,向上一次,就有钢绳颤抖间发生的美妙,终于成为一章,一段诉说的精要。连续的或重或轻,或密集或疏松,那只是梦中,闭起双眼后落入的无雪残冬,离春天不远,与善意相通。

就让歌一直继续吧,就让它一遍又一遍地重复,不要停止,不要关闭。那只是机器,但却可以制造一阵感慨,和无尽的想象。能够想象是好事,即使,我们知道周游后,我们仍要回到这个原点,回到最初出发的地方。这,不是天堂,缺乏纯真和真实的原味,这,也不是地狱,这里,毕竟能让我们乘上歌声的翅膀。

就随我高飞吧,洁白的羽毛,圣洁的光芒,在这个黄昏,我们要寻找星空,和幸福之羊!

有翅膀的我作文篇4

我们每个人都拥有着美丽的生命,在这生命中,隐藏着一双翅膀——一双乐观向上的翅膀。因为有了这双翅膀,给我们快乐,让我们自信,使生命更有价值。

相信大家对《丑小鸭》这个故事太熟悉不过了吧。丑小鸭——一只又大又丑,没有动物愿意多瞅它一眼的鸭子,刚出生不久,鸭儿们啄它,小鸡们扑它,女佣人也踢它,尽管丑小鸭如何恭恭敬敬,大伙儿都不愿意跟它一起生活。可是,丑小鸭却以乐观向上的毅力熬过了寒冷的冬季,第二年春天,当它游向湖水时却惊奇地发现原来自己是一只美丽的天鹅。或许,我们会想,假如丑小鸭当初不能承受这样巨大的讥讽与指责,玩世不恭,随随便便扎进湖里淹死自己,就根本不会知道自己原来是一只美丽的天鹅,也正因为丑小鸭它能积极面对生活,不自暴自弃,才会拥有一双洁白无瑕的天鹅翅膀。

比起丑小鸭,还有一种昆虫也得到众人对它的赞赏,它就是蟋蟀。确实,蟋蟀没有华丽的衣裳,也没有纤瘦的身躯,可是,蟋蟀它不去羡慕蝴蝶,乐观的它能挖掘自己高超的建筑才能,通过自己简单的掘土工具建造出昆虫中最顶级的房子;而且蟋蟀还是歌颂者,时刻在枝头上飘出颂扬生存的快乐之歌。与一望无际的天比起来,蟋蟀的确是一个微不足道的小东西,可它的快乐却深深地震摄了每一个人,让我们感受到蟋蟀对生命的热爱与对崇高信念的追求。

乐观——就是一种美,它如一盏明亮的指路灯,引导迷失方向的你;它又像一缕缕灿烂的阳光,融化冰封的雪山。无论我们的人生多么坎坷,只要我们拥有这种乐观,坚持不懈地努力,总有一天,我们始终能攀上高峰,饱览那美丽的风景。

其实,我们每个人都有一双乐观的翅膀,关键是在于我们是否愿意扬起这双翅膀,积极地追求人生的理想,把一切困难与挫折化为脚下滚过的小泥丸,创造自己辉煌的人生。那么,就让我们扬起生命乐观的翅膀翱翔,飞过漫长的人生道路吧!

有翅膀的我作文篇5

每个人都有自己的梦想,有的加以自己的努力而得以成功,有的人不管怎样努力却都不成功,主要原因就是因为缺乏知识。有的人有梦想,但是往往却因为没有充分的知识而被人拒之门外。我看过一幕电视,是说许多农村的孩子因为没钱读书而让他们渴望知识的愿望破灭。虽然现在社会上也有许多对贫困孩子的资助,但是仍然有许多孩子的上学梦不能完。我清楚地记得,电视里,那个主持人问了许多贫困孩子的愿望和梦想。有的孩子说希望长大后当科学家,有的孩子说长大想当飞行员等等。这些都是长大后的事情,至于能不能成功,就靠他们的不懈与努力。但是实现这些梦想之前,首先需要的就是丰富的知识,贫困的孩子们最大的愿望就是能尽快上学,只有通过上学学习,才可以获得丰富的知识。才可以让梦想长出翅膀,飞得更高!

看到了这个节目,我深有感触,觉得我们现在的学习条件这么好,但也不会珍惜,我们应该更加好好学习,因为上天赋予了我们充足的学习空间,学习环境,比起那些渴望读书却读不了的书的孩子,我们更加需要给予他们良好的学习环境和学习机会。让他们可以在知识的舞台尽情挥舞,在梦想的天堂尽情翱翔。

我的梦想是当画家,我也一定会努力学习,让我的梦想长出翅膀并且越飞越高!

有翅膀的我作文篇6

未来的学校十分神奇,请听我为你慢慢地一一道来。

一走进教室,你就会发现,墙上挂着的不是黑板,而是一块大大的荧屏。你一定会觉得奇怪,哈哈!不要惊讶,那时候,黑板已经成为“高龄老太太”下岗啦!未来的黑板都是采用高科技材料和尖端技术合成的',对人体无害。它集信息高速公路和多媒体于一身,成为老师们名副其实的第一帮手啦!

好了,下面介绍的是未来教室的桌椅。它们具有监视功能,能够检测到每位同学在学习过程中的不良习惯,比如开小差啊,交头接耳啊,考试作弊啊,这些不利于学习的行为会由桌椅全部传输到老师的黑板,再由黑板传回老师的批评和指令,督促同学们及时改正。

不仅教室里面神奇,就连室外的设计都让人称奇。你瞧,绿茵茵的草地上有能发出“嘟嘟”警报声的防踏机器,操场上还有人性化的调温装置,预防同学们在运动时,由于不注意而受凉感冒。像这样的设施真是举不胜数。

当然,这种未来的学校现在还只是想象中的,但在科技更加发达的将来,我相信,一定会有这样的学校的。

有翅膀的我作文篇7

课外书就是一个没被开发的宝库,只要有空我就往里面钻。这不,才到图书馆我就选了一本《感恩故事》津津有味地看起来。其中一篇题目名为《天使的翅膀》的文章吸引了我。

这篇文章的主人公是一个小男孩,他很自卑,因为他的背上有两道明显的伤痕,尤其是在体育课换衣服时,生怕被别人看到。可是时间长了,就被同学发现了,同学们都说他是怪物。小男孩伤心极了,这事被班主任知道后,他向同学们讲了一个故事,说一个动作比较慢的天使要蜕变成孩子时来不及脱下翅膀,就会在背上留下疤痕,一个小女孩喊道“:那就是天使的翅膀啊! ”一下子,许多同学都涌上去摸他背上的疤痕,从此这位小男孩不再自卑,长大后他深深的感谢这位让他找回自信的老师。

在一个贫困山区里,也有这样的人。那是一个小女孩,她的手跟别人的手不一样。她的手上长满了一个个圆圆鼓鼓的包,手指上都是一条条恐怖的伤痕,平时她都用白纱布包着因为她怕吓着别人,也怕别人取笑她。直到有一次,她不小心沾满了脏东西,不得不脱下白纱布洗手,被一个同学发现了,那个同学用讽刺的口语说:“你那是什么手呀,那么恐怖,跟怪兽差不多。”小女孩的泪水在眼眶里打转,但那位同学依然喋喋不休地说着。小女孩再也忍不住了,眼泪像下雨似的落了下来。她冲进办公室,在老师面前嚎啕大哭。老师鼓励他把手上的原因告诉同学们。一向没有自信的小女孩鼓起了勇气向大家说出原因。从此,再也没有人笑小女孩了,小女孩也变得快乐起来了。

在我们的成长过程中,离不开长辈的精心呵护,老师真挚的鼓励和其他人的淳淳教诲都将潜移默化地影响着他们。所以我们不应该去歧视他们,讽刺他们,嘲笑他们。我们要用最真挚的心去保护他们的自尊心。

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