为了及时记录生活中的点点滴滴，我们需要将作文写好，同学们在经历过后写下的作文才能有所价值的，以下是高中范文网小编精心为您推荐的烦恼的我作文5篇，供大家参考。
烦恼的我作文篇1
“小小少年，很少烦恼……”每次听到这首歌，我都会有与歌词中所唱的不一样的想法。难道我们真的没有烦恼吗？随着年龄的增长，是无尽的烦恼接踵而至。
自从进入六年级后，越来越感到了那份来自升学的压力。从一开始，作业就渐渐增多，而那频繁出现的大大小小的考题，更是把我压得喘不过气来。
“不要，再让我看一会儿，就一会儿。”我苦苦哀求道。
“不行！快去写作业！”说完老妈一把从我身边带走了它。我只好不满的嘟着嘴，去写作业了。
星期天下午，我正窝在床上，津津有味地和好朋友聊天，这时老妈从我手上拿走了手机，“快去背课文，你看看人家浩宇，从早上到现在一直在写作业，你倒好，都懒成猪了，快去背书！”
“哦，怎么又这样，太过分了！我不满的嘀咕着。
星期六早上，“喂，谁呀！有事吗？”
“我声音都听不出来了？说正事，你今天有空吗？我去你家找你！”
“我倒是有空，可是我妈不许呀！”
“你不问，怎么知道不可以？快去问问。”
“我试试。”
“哎，妈，陈怡找我，我中午之前回来，可以吗？”
“不行，赶紧看书，还有不到两个月的时间就考试了，你看看人家小孩，个个都比你聪明，你再不努力一点儿，就考不上好的大学了。”
难道只有一直写作业的孩子才能算是好学生吗？难道只有成绩好的孩个才能算是乖孩子吗？难道差生只能忍受别人的“制裁”吗？
我有时真的会怀疑，我真的是她的女儿吗？为什么明明是她的女儿，可她却口口声声的夸赞着别人家的小孩，她难道不知道，这样只会打压我的自信心，不会激发我学习的积极性吗？
唉！这样的烦恼何时才能休啊？
烦恼的我作文篇2
随着年龄的增长，我的烦恼也不断增加。最多的烦恼还是在学习上。
“竞争”是第一烦恼。
杨丽原本和我是好朋友，可最近她与我疏远了，和班里成绩拔尖的林成一“称姐道妹”。杨丽要提高成绩，要在竞争中站稳脚跟，因此她做出了选择——与林成一同桌。虽然与我只相差一排，但杨丽不再和我聊天，不再和我亲热，不再耐心地为我解题了。
每当我主动与她谈起那段美好的时光时，她总是十分坦然地告诉我：“请别打扰我，六年级了，成绩比友情更重要！”
是的六年级了！可是，六年级就不需要友情了吗？
“复习”第二烦恼。
“妈，您累了，让我来吧！”“去去去，都什么时候了，还说这些。”妈妈像赶小鸡似的催促着，“快去复习吧！把ab卷、abc卷、‘阶梯’全部做完。”每当这时，我总是闷闷不乐地回到书桌前，提起笔不情愿地做着，一本，两本，三本……
复习，复习！无休止地复习！
可是，六年级就不能游戏了吗？
“失败”是第三烦恼。
每当我考试成绩不理想时，就提心吊胆的，生怕妈妈知道，但回家后却逃不了一顿“竹笋炒肉”。在学校里，老师焦虑的神情使我坐立不安；在家里，父母厉声的指责使我疲惫的心情无法安宁。我常常对着天空发呆。
此时，我真想大喊一声：“我真的努力了！”
唉，六年级了！
我尝到了失败的滋味。
六年级了，我在不知不觉中长大，渐渐从年少无知的梦幻中醒来。我尝到了痛苦，也有了自己的烦恼。在漫长的人生道路上，还会有更多的压力，而六年级——它仅仅是开始……
烦恼的我作文篇3
愁，剪不断，理还乱。不知是何时开始，自认为积极乐观的我也有了万重山的烦恼。如惊涛骇浪般向我涌来，躲不得，闪不了，只能在惊涛中挣扎，等待着那束光芒。在海水中浸泡，这样的感觉让我几乎窒息。忘了是什么原因，什么时候我便沉沦于此，在印象中模模糊糊的记得，这是我最亲最爱的人给予我的。给予我这种清晰透彻的痛苦，让我如此生不如死。
曾经的天之骄女，现在却如此卑微，如沙小，比米微。曾经的自信早已不复存在，取而代之的是自卑到不能再自卑的自卑。长相普通，成绩普通，才艺普通。就是这个普通到极限的我，却待在这个学霸遍地的学校，只会让我显得更加普通。原想就这样算了，可得知我不再如初优秀的父母却疯了一般。是的，我不再优秀，父母的希望，也在瞬间变成了无形的压力，如一条长鞭在我身后挥舞着，时刻不停，一旦停下，就会遍体鳞伤。也不再顾及我的自尊，一句句嘲弄听起来无比扎心。我也有尊严，曾经凌居别人之上的自信仍在心中；我也曾优秀，曾经一度是优秀的代名词，可为何却变成如此地步！
也想过努力，可不管我怎么努力，父母还是那句话：看看别人家的孩子，再看看你。”未看见过我努力一般。那我不管怎么努力，又如何？学校如山的作业，家里父母那无形的压力与嘲弄压迫着我的神经，让我生不如死，死又难忘。经历一次次挫折，我的心一次次的心灰意冷。内心的火焰一次次的被吹灭，只剩下一地灰烬，随风飘去。
在愁水中浸泡，等待着，等待着，等着那束光芒照在我身上，等着我的救世主踏着光芒出现，等着他指引我前进的方向。
烦恼的我作文篇4
时光一天一天流逝，烦恼一天一天增加，上了小学二年级以后，又在我小小的脑海里增添了一个令人头疼的烦恼……
那时，每当写作业时，我总是默默在心里告诉自己：一定要把字写好，得到老师的表扬。可当时只有不到20个字的练习册，我只写了一个字就没法儿坚持了，就这唯一一个在我看来最漂亮的字，别的同学也认为写的不如他们最难看的字。我不想被老师批评，但也不想得不到老师的表扬。可这右手就是不听使唤，写出的字一个比一个潦草，眼看就要下课了，我只好慌忙地写完剩下的几个字，赶紧把作业本交上去，刚交上去，就听见语文老师大喝一声：”史甜甜，你写的字怎么这么难看？龙飞凤舞，想当老师吗？拿下去重写。“我胆怯地走上讲台，从语文老师手里接过练习册，老师用恨铁不成钢的目光看着我，又说了一句：“你太让我失望了，你以前都是令老师骄傲的好学生，以后是怎么了？字写的越来越差。“我回到了座位上，用颤抖的手拿起橡皮匆匆的擦去了潦草的字体，一笔一划好好的写出了一个个方块字，检查了一番，在确认没有一个错字或写的字不好看的情况下，才把作业交了上去，当我再次站在老师旁边交作业的时候，老师又对我说：”这才像字，你看你刚刚写的像什么东西？不过还是不够好，要继续努力，争取一天写的比一天好。“
到现在为止，我已经是一个五年级的学生了，可还是没改掉写字不工整这个坏习惯，这难道是我永远的烦恼了吗？不行，我一定要“消灭”掉这个烦恼。
烦恼的我作文篇5
童年是快乐的，童年是无忧无虑的，没有压力，没有烦恼。童年时可以去山上玩捉迷藏，挖笋；童年时可以去田野游戏，奔跑；童年时可以去河边玩水，捉虾。
是的，这是多么美好的童年，令人多么向往，但是，现在的我呢？都与他们无缘，我是一个没有童趣、童年的孩子，这真悲哀，这也许就是我最大的烦恼吧！
每当听见别人说他小时候的一些事时，我都会十分羡慕的听着，然后叹息，唉，我却没有。
在学校，有竞争，有努力。我每天上完一节课，课间十分钟，我就做课堂作业，不会离开座位，除了吃饭和上厕所。也很少想到去商店，因为在五楼，所以一个来回就差不多上课了。每天都是如此。上体育课也总想着怎么上楼去做作业。回到家，做作业，复习，吃饭，预习，洗浴，睡觉。这种日子没有一点欢乐，我烦恼，我无奈。
如果我能像山村里的孩子一样拥有一个欢乐、单纯、丰富的童年，该多好呀！
学习的压力，家人的期望，自己的理想，这些都通通埋没了我的童真。
妈妈总是说我们现在是多么幸福，不用干活，只要专心学习，可是，你知道吗？这种“幸福”需要用我的快乐童年来换取的呀！
我想当一回野孩子！
这个烦恼也许一辈子也解决不了，因为时光会流逝，我已渐渐长大。
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