要想将作文写得深刻，给人带来更多影响，必须在动笔之前明确一个深刻的主题，多读书你写作文的能力自然会提高，以下是高中范文网小编精心为您推荐的我的初中老师作文5篇，供大家参考。
我的初中老师作文篇1
我眼中的数学老师是一个幽默风趣的老师，但是，对待学习，他可大大的不一样了。
我们的数学老师是一位姓张的男教师。平时的他特别幽默，在课下，他常常把自己当作我们的朋友，和我们一起游戏，深受大家的喜爱；而对待学习的他非常严肃，在上课的时候，一就是一，二就是二，深受大家的敬佩。
张老师最大的特点在于上课的形式。上张老师的课，我觉得很有趣，因为张老师上课时能“抓住”同学们的心！
“优异的成绩来源于平时的研究错题！”这是张老师在上课时经常说的，我也把这句话当作至理名言。是呀，如果不研究错题，进步从哪里来？如果不研究错题，100分从哪里来，家长、老师的表扬，同学的称赞从那里来？
张老师讲课中还会穿插一些道理非常深刻的小故事。这些故事虽然听起来简简单单，但是，仔细想一想，故事中的道理值得让我们去深思、去体会。
张老师是我们这学期的新老师，但是，我们大家却不觉得他很陌生，而觉得他就仿佛是自己的生父养母，教你怎样说话、认字……课上，张老师就像教自己孩子那样，不厌其烦地给我们讲题；课下，老师又像我们的朋友一样，和我们玩耍、嬉戏。
这就是我眼中的数学老师！一位“会讲课”的数学老师！一位真正“懂得”我们孩子心的数学老师！
我的初中老师作文篇2
进入初中生活已经有一个多月了。在校园我遇到过很多事情，又伤心的、幸福的、开心的等等。
进入初中生活，适应学校的新环境。科目不断的开始增多，新老师也多了，教课比小学多了，作业也渐渐变多。科目老师分别有：数学老师、生物老师、英语老师、地理老师、政治老师、语文老师、历史老师。我们一来他们就对我们都特别的好，可爱可亲的。可我最喜欢的就是我的新语文老师，陈老师。
那天语文老师因为有事情，请了三天假。后来他从70公里的路“飞”过来给我们上课。真了不起!我们特别的'想他。他上课的时候，给我们印象最深的就是他幽默风趣的这方面。他不仅幽默风趣，在生活中，他还是一个很好很招人喜欢的老师呢。在课堂上他总是耐心地给我们上课，把知识传授给我们每一个同学。如果我们有不对或需要改正的地方，他都会帮我们解担分忧。在我们不会时，他也会一题一题的给我们讲解。但是有时候，老师上课上得太紧。老师在黑板上写的笔记，我们有时都来不及抄完，他就开始擦掉了。虽然上课上得太紧，但是我们还是认认真真地听老师讲课。当我们在课堂上开小差的时候，他就生气地对着我们说“不能开小差哦，要认真听课。”读书拖拉时，他也会批评我们，叫我们带着情感的语气来读。我不但喜欢上语文课，我还很喜欢这位语文老师，很喜欢他上的课，我希望他一直都教我们语文。
我的初中老师作文篇3
大家一定让不少老师教过吧，我也不例外，不过印象最深的，还是初中教了我三年的语文老师了。我的语文老师，他是教我时间最长的，也是我认为语文界叫得最好的，最棒的。他，个子矮矮的，头发短短的，皮肤微微发黑，眼睛大大的，所以，不管在哪个角落，做多小的小动作，都会被他发现，然后他会快速走到你的座位旁边，在你旁边讲课。
他，讲话非常标准，上课也只将普通话，并且也带动我们，一起讲普通话。他，将乏味的、无聊的文言文，用现代语言非常棒的拴释出来，而且在他的课上每个人都特别精神，都踊跃发言，积极应答，自然我们班的语文成绩也是最好的。初中三年，每年一开学，第一节课就是”求知先学做人“，也只有这一节课，他是最严肃的，他说不管你成绩怎么样，只要你人品好，不被扣分，不为班级抹黑，不为老师抹黑，不为家长抹黑，你在我心中就和其他同学一样重要。记得有一次我被扣分了，老师请了我的家长，给我上了一节思想课，重新讲了一遍”求知先学做人“，让我哭的那么悔不当初啊，从那之后的几天里，他总是对我很严肃，对我表情总是很凝重，只有那几天，我不敢靠近他，不敢看他，不过，还好，几天过后，他又开始像往常一样对我，让我乐不可支，手舞足蹈。
我的语文老师，学识渊博，幽默搞笑，幽默时能让你开怀大笑，心旷神怡；严肃时能让你心惊胆战，畏之如鼠。这就是能让我敬畏，也能让我当朋友的语文老师葛兵。
我的初中老师作文篇4
今天是我上初中第一天上语文课，我的心情十分紧张，我在想，我的语文老师是什么样的呢？
“叮铃铃”上课了，同学们都在教室里等着老师。忽然，有一个手里拿着教科书，梳着一个辫子，身体偏旁的一个人走到我们班讲台上，我想：这应该就是我们班的语文老师吧。语文老师的脾气很凶的，吓得我们一动也不敢动，但我知道，这完全是为了我们好。语文老师挺辛苦的，当她给我们班上完课，她又要去给230班上课，晚上又要批改作业到很晚。
我们班同学大多数都不太喜欢上语文课，因为语文老师太凶了，同学们都怕语文老师。但是，她也是在教育我们呀！
记得有一次上课，老师给我们讲一篇《走一步，再走一步》这篇课文，老师叫我们把课文分成两段，一段是遇险，一段是脱险，过了一会儿，有人举手了，说是1—14段为一段，15—23为一段，老师又说有没有人跟他不一样的呢？后来，有人举手了，说是1—15段为一段，16—23段为一段，老师把这两种都写在了黑板上，老师说：“觉得第一种好的请举手！”我回头一望，根本只有二三个人，老师又说：选择第二种的人请举手。同学们齐刷刷的举起了手，后来，老实说，有没有人觉得第一种好，并说出他的理由，有一个同学举手了，他把第一种解释了一下，老师又说，选择第一种的人请举手，现在，选择第一种的人要多得多，这回老师笑了，他把正确答案说出来了，其实是第二种，同学们都笑了。
“叮铃铃”下课了。这次，同学们上课特别轻松，同学们开始对语文不那么讨厌了。我想：老师能让同学们对她的看法一百八十度大转弯，这应该就是语文老师的特别之处吧！
我的初中老师作文篇5
人的一生，会碰到很多人，但是对我们很重要的人并不多。同学们，你们有没有想过，除了父母，谁陪伴我们的时间最长？
他（她）每天教我们知识，教我们做人，关心我们的身体，关心我们的生活；他（她）每天辛勤批改作业，直到深夜；他（她）每天认真备课，教我们学习，孜孜不倦。他（她），就是老师。
教师，是一门古老的职业，也是一门伟大而神圣的职业；教育，是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。因为有了爱，老师们把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。自古以来，无数教师倾尽全力去教书育人，为的只是让孩子们更加有知识、有才华；无数老师甚至放弃大好的前途，跑到山村去支教，他们并不是傻，他们只是想让山村的孩子们也有文化，走出山村，走向城市；甚至有的教师在生命危急的时刻还为学生们上课，比如说晏才宏老师，他在肺癌晚期说话已经相当困难的时候仍还对妻子说：“帮我到学校定一间大点的教室，把学生召来。你带上一杯水，我说不出话时给我喝一口，我还想再讲一课。”还有石秋杰老师，48个春秋的生命历程，14年的抗癌之路，石秋杰经历了3次大切除手术，几十次化疗、放疗。14年来，石秋杰老师坚持以不与自己的教学工作相冲突为前提，没有耽误过学生的一节课。化疗使她声带嘶哑，她就用麦克风讲课。生命结束前的48个小时，她还在为学生修改毕业论文。
同学们，你们有没有想过，我们的老师在背后为我们付出了多少？我们是否努力了呢？是否对得起老师呢？老师默默无闻地为我们付出，从来都没有想过我们的回报，难道我们就不应该回报了吗？不，你错了，我们应该回报老师，用我们的努力，用我们的成绩！让我们一起说一声：老师，您辛苦了！我的好老师，谢谢您！
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