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未来的我463作文精选6篇

想要语文成绩有提升的空间就一定要重视作文的写作,写作文最忌讳的就是一味的凑字数,我们一定要将自己的作文的内容写的富有感情才行,下面是高中范文网小编为您分享的未来的我463作文精选6篇,感谢您的参阅。

未来的我463作文精选6篇

未来的我463作文篇1

我心中未来的海洋是平静的,是风韵犹存的。海洋生物没有消失,海水没有受到任何的污染,海平面没有上升。我心中的海洋必须要符合这几点,否则在海洋中建造的高楼大厦,研究的各种高科技,那都是毫无意义的事情。因为只有让海洋保持在原生态的情况下,才能更好地建设它,开发并利用它给人类造福。

我心中未来的海洋是和陆地一样可以让人在里面生活,甚至比在陆地更美丽,更惬意。生活在海洋中的人们不需要氧气,因为他们服用了一种药,这种药的保质期是人存作用存,人亡药性无。富有智慧的科学家们安装先进的设备在海洋中,让一座座海洋城市更易建设,活动也方便。人们在海洋中能和所有动物互动,不用惧怕它们。因为有一种衣服穿在人体上,对人类有攻击意识的动物咬到或碰到就会立刻昏死去,有毒的和凶残的生物都一样,但不会对它们的身体直接造成伤害,醒来后照样生龙活虎。海里还可以使用不需要汽油和有害的能量作为交通工具的燃料;科研发出一种坐很多人的自动行走的车子,其燃料就是海水的成份。今后的海洋也是生产食物的盛地,在区域性的海中养殖可食用的鱼虾类和植物类,人们想吃则可到养殖户那里购买。

以后海洋的繁荣将会远远地超过陆地,任何人都可以在海洋中生活,且不需要耗费大量的财力与精力。

未来的我463作文篇2

古往今来,世界的各国都为科技这个词语而奋斗,比的就是科技的技术高超,所以各国的科学家们就为国家的强大而努力着。努力的结果就是:科技在我身边。

小时候,科技在我身边。

出生后,我的家人用相机给我拍了属于我的第一张相片。我们家也是因为我的出生而买了数字电视机、空调以及一部电话。

三岁时,我们家又添置了一台自动饮水机。

六岁时,我们家又添置了抽油烟机和电热水器。

七岁时,我们家又添置了烤火炉,给家里带来了一些许温暖。

十岁时,我们家又添置了一台电脑,家里人人也都有了手机,联系方便了。

现在,科技在我身边。

罗曼罗兰说过一句话:通过一代人自愿牺牲,产生了一个新时代。

当今也是如此,现在的科技也在我身边。

(1) 磁悬浮列车:减少废气排放,避免烧煤烧油;

(2) 燃气汽车:减少废气排放,节省汽油;

(3) 电磁炉:减少烧煤烧气;

(4) 生物发电:减少废气排出;

(5) 核能发电:减少废气排放;

(6) 纳米技术:作用广泛;

(7) 太阳能热水器:避免烧煤烧油;

由上面的例子可以看出,科技发达让我们越来越环保。

科学技术,是人类文明的标志。科学技术的进步和普及,为人类提供了广播电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段,使精神文明建设有了新的载体。同时,它对于丰富人们的精神生活,更新人们的思想观念,破除迷信等具有重要意义。

本杰明富兰克林说过:人类的知识将会大大的增长,今天,我们想不到的新发明将会屡屡出现。我有时几乎后悔我出生得过早,不能知道将要发生的一些事情。

高科技就像沟通现实与未来的使者,引导人们不断开拓发展的空间,走向具有活力的新世界。

科技发展到现在,我们可以享受到那些历史人物所享受不到的东西。但是在科技发展,人民生活节奏加快和生活水平的提高的同时,有些人却忽略了科技给我们带来的种种危害。

(1) 环境污染,这个是最直接的也是最显眼的坏处;

(2) 物种灭绝加快,这是由环境污染和人类的捕杀所造成的,也属于科技发展的坏处;

(3) 汽车,人口膨胀,如果每人一部汽车,人类还有生活空间么?

(4) 电脑,有了网络,所以青少年无法自拔,荒废学业,无所事事;

(5) 空调,降低了人对自然环境的适应能力,减少了免疫力;

由上面的例子可以说科技在我身边,危机在我身边,所以我们应该生产出一些无危害的科技,有利合理的使用。我相信,以人类的智慧,今后是能解决这些问题的。

未来的我463作文篇3

在我朦朦胧胧的记忆中,我的家乡都是茅草房,路都是弯弯曲曲呃羊肠小道,没有一条宽敞的大路。一下雨脚下粘的全是泥,像是穿了一双泥巴鞋子。学校是又小又矮的小瓦房破破烂烂的桌椅,整齐的摆放在教室里。唯一好的是门前那条小河清澈见底小鱼小虾在河里自由自在的你追我赶。

我们从农村搬到城市,就一直没有回过老家,不知道我的家乡现在变得什么样了。我希望我未来的家乡是每家每户都住得小别墅,宽阔的马路四通八达,人们的代步工具由原来的自行车换为小轿车,学校的茅草房变成宽敞明亮的教学楼,崭新的桌椅整齐摆放着。黑板变成班班通。农民伯伯再也不用顶着烈日弯着腰子收庄稼了,全部都是机戒化颗粒归仓。每家都安装了空调,不再受夏天渐热的煎熬。人们家家户户都把电脑连上网也可以坐在沙发上吹着空调,看着液晶大电视,或者上上网娱乐娱乐,这是多么美好的事情呀。

傍晚人们也可以去广场跳跳舞散散步也享受一下城市的生活。大超市货真价实,林琅满目应有尽有想吃什么想买什么都方便,城市有的家乡也有,一点不比城市差,还有一点比城市要好的是空气清新有蓝天白云山川田野一眼望不到边。

啊!我未来的家乡真是太美了,一切都那麽美好那麽漂亮,我做梦都想回到我的家乡里。

未来的我463作文篇4

我设计了一个神奇的未来的课桌!

我要把课桌设计成五角星,就是中华人民共和国国旗上的那种,让我们时刻牢记祖国母亲的爱,牢记祖国对我们的培养和期望,中间有个又大又正的显示器,显示器的右上角有一个红绿灯,如果你上课走神了,它会提醒你。要是显示器没电了,我设计的桌子腿会自动捡垃圾“吃”,然后再把它转化成电能,提供给其他部件,这样既可以节省能源,还可以净化环境。如果遇到了难题,找不到老师,我们就把难题输进显示器里,让他给我们解题讲述;如果你疲劳了,显示器就会自动显示一大片森林,帮你消除疲劳;课间休息时它就会显示动画或音乐,让你放松,感到轻松愉快。

课桌的抽屉已经变成了放我们个人用品的地方,课本去哪里了呢?它们都存在显示器左边的课程表里了,该上什么课了,就按一下课程表上的相关按钮,它马上就显示了要讲什么内容,该准备什么学习用品了。

我设计的桌子腿也不能小看它的功能呀!它可以按照同学们的身高自动调节高低,保证每个同学都很舒服。

这个课桌还有一个神奇的功能。如果你写作业的姿势不端正,它就不显示你写的字,然后把姿势是调整好了,它就会让你继续写下去,并奖励你一个巧克力。如果你写完了作业它就直接发送给老师,老师批改完了再回复给你就行了。

到20xx年5月29日,在我第二十个生日那一天,希望我自己设计的课桌就能问世!

未来的我463作文篇5

未来学校的门口有一台电脑,它是用来识别人脸的显示器。如果你要进校,首先要对你进行人脸识别,如果电脑没有识别通过,你就不可以进校。

校门是甜甜的爱心糖果做的,散发着浓浓的香味。学校右边是教学楼,到了教学楼,你可以乘电梯上去,也可以走楼梯上去。假如乘电梯,你只要对着电梯的话筒说出你要到哪层哪个房间,它就会载着你上楼,并把你送到目的地。

教室的墙壁、桌子和凳子都是用棉花糖做的。机器人老师走进教室,教室就会变得很安静。

上课时,你看不到一本课本,每个学生都配备了一台电脑。如果是美术课,学生不需要用画笔,只要用鼠标在电脑上画就行,机器人老师会对同学的画进行评价打分。

老师办公室有好几台批改作业的机器。只要老师把作业放到机器上面,它就会一本一本地批改,速度非常快。批改完了,老师再把作业发给学生。

未来学校食堂有很多桌子和椅子,每张桌子旁边都有一个机器人服务员,为你点单。你只要告诉机器人你想吃什么,机器人厨师一会儿就会给你送过来。食堂里有早餐、午饭和晚饭,只要你愿意,都可以在学校吃。

未来的学校是高科技学校,我做梦都想进这样的学校!

未来的我463作文篇6

20xx年,我已是星海小学的校长了。这所学校的设备都是由我来设计的。这天,我要请了几个老同学来参观我的学校。不一会儿,老同学全到齐了。 “这门关得这么紧,我怎么能打开呢?”老同学奇怪地问。“你们不知道吧,我设计了密码开门进校。”我高兴地回答。我按了几个数字,紧闭的'大门开了,我和老同学一起进入了校园。首先映入眼帘的是花坛,春天到了,花朵儿竞相开放,美丽极了。 接着我带他们去参观喷泉,喷泉喷出的水柱又高又大十分好看。我们还参观了雕塑,雕塑栩栩如生。雕塑的后面还雕刻了一个关于学习的名言:“书籍是人类进步的阶梯。”

我带老同学准备去楼上参观。我一按身边的按钮,选择三楼,我们立刻来到三楼。 我们参观了三年级的教室,我们进入一间教室,这间教室里没有课桌椅,中间只有一块黑板。老同学问:“这儿怎么没有课桌椅呀!同学们怎么上课?” “这儿的课桌椅都是伸缩的。”我边按按钮边说,“不信,你们瞧!”这些课桌椅都慢慢地伸展出来,果然课桌椅出现在老同学的面前。忽然,一个机器人出现在我们的眼前。

“你们好啊!”机器人说道。 “听说你这边天文台很有名啊!”我的同学丽雅说,“能带我们去参观一下吗?”“当然可以啦!”我高兴地说。 我们坐着电梯飞快地来到了六楼,一个机器人说:“你们好!”接着又一个机器人,经过它的一番介绍,我的同学才知道,原来它是天文台的导游。它给我们每人一顶帽子。机器人说:“你们戴上这顶帽子,你们就会感觉自己在宇宙里呢!”我们进入天文馆,导游给我们介绍了各种星星:有金星、水星、彗星……漂亮极了。

我们下了楼,,去了操场。操场上也有按钮,如果有人想去跑步,一按钮,操场上立刻出现了塑胶跑道。反正你需要什么,他会按照你的要求去变。满足你的要求。 我对自己的学校非常满意。老同学异口同声地说:“真棒,真棒,真是一所现代化的学校。可是我们要走了,我们还没有尽兴。太可惜了。” “没关系欢迎老同学以后常来参观、指导!”

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