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关于收获的作文6篇

要是没有一个详细的思考,那我们写出的作文就是没有意义的,写作文最忌讳的就是出现流水账的形式,我们一定要围绕作文的主题来选择素材,下面是高中范文网小编为您分享的关于收获的作文6篇,感谢您的参阅。

关于收获的作文6篇

关于收获的作文篇1

小树苗有了惊雷响彻九霄,才养成了参天大树;花苞有了大雨倾洒大地,才散发出明媚花香;峭壁有了海浪激烈喷发,才铸造了光滑岩石。

在现在如此熙熙攘攘的城市,如果大家都随心所欲,没有一点压力可言,社会势必一片混乱,所以说,适度的压力对维持人类社会是十分有必要的。

压力是走向自由的阶梯。

被诱骗为黑奴的所罗门生活如地狱般悲惨,他的精神上几近崩溃,对明天的绝望,对自由的憧憬,这都是他内心未曾发现的压力。但他的心却是自由的,他的心驻扎在北方,“我想要的不是生存,我想要生活!”因着心,因着不放弃,所罗门才能坚强地熬过十二年奴隶生涯,战胜了自己的压力,战胜了命运之神,甚至可以说战胜了那个黑暗的奴隶社会,最终重获自由。

压力书写华章的神来之笔。

史铁生在他最狂放的年龄残了双腿,在他的世界里什么也找不到,他的路上长满了难以跨越的荆棘。他的心里无疑是充满了压力,不想让母亲的伤心欲绝,不想自己的人生从此充满灰暗。在古园里,为了属于一条自己的路,他寻找了15年,在那段时间里,他没有选择冲向荆棘,而是选择了重新思考,思考人生的方向、思考人生的意义。最终他找到了那条路——写作。将压力化为前所未有的动力,书写了人生的华章。

压力是塑造人的精神力量的良剂。

生活在近代封建社会下的鲁迅,早年他从过商、学过医。目睹了无数的麻木愚昧的国人病态的活着,他最后的选择无疑是令人费解的,但又让人觉得是情理之中。是的,他将自己投身于黑暗之中,用犀利的文笔控诉着这个吃人的社会,企图唤醒沉睡的雄狮,在这个混沌的社会下,在看到了所谓的“东亚病夫”的压力下,成就了“横眉冷对千夫指”的豪情。

压力是人类社会的必要存在,而非闲暇生活下的调剂,古往今来,莫是如此。

叔本华说:“一个人的心灵必须饱受挫折,才能有船舱般的稳重航行于大海之中,否则将只是凤的玩具。”这里的挫折,难道比不上压力给予精神上的摧残吗?

关于收获的作文篇2

紧张、忙碌而又充满欢乐和收获的一个学期即将结束,回顾这一个学期,我收获了什么

这学期,在学习上,我力争上游,锐意进取,取得了优异的成绩。

在学习方面,先说语文吧。这学期通过对课本、《作文选》的学习,我学到了一些好词佳句,增大了词汇量,写起日记、作文来,再也不像以前那么头疼了,我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、意义深刻的寓言故事,还有一些成语、谚语等等。

在生动的语文课上,我像只小鸟愉快地在知识城堡里翱游。 数学呢!我这学期接触到了有趣的因数与倍数、分数的加法和减法使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答,让我发觉有了数学知识,在生活中用处可大了!

英语~也认识不少新单词。比如take pictures(照相)、

have english class(上英语课)等等。学了这些单词,我可以尽量运用这些单词跟同学进行对话,以增进我们对英语的兴趣。(先声明:我上英语课可是有开小差的哦)。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”下学期我就是个六年级的大朋友了,在今后的学习生涯中,我会锲而不舍、奋发向上,争取取得更好的成绩。

关于收获的作文篇3

我独自一人坐在窗边,看着窗外的铺满枯黄落叶的地面,一阵风吹过,一片叶子飘到我的桌子上,让我回忆起老家门前的小白桦树林。

那是一个晴朗的秋日。早晨,我的心情因考试失利而烦恼,又和父母发生了冲突。你们都不了解我,只会关注我的学习!我气愤的说。你这孩子,我们都是为了你好我被气愤冲昏了头脑,还没等他们说完,便愤愤的摔门而出。

心中的怒火变成泪水,不知不觉地布满脸颊,秋风萧瑟,像小刀似的划在我的脸上,我跑进了小树林中,风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在指责我,嘲笑我。我漫无目的地在小树林中闲游,一会儿踢踢树干,一会儿跺跺树桩,发泄着心中的愤怒。

时间在不断流逝,我也逐渐平静下来,我坐到一棵树下抬头望了望,看见了鸟妈妈和鸟爸爸正在勤劳地劳作,不辞辛苦,一趟又一趟地飞来飞去,为了自己的孩子,它们任劳任怨我的鼻子一酸。我的爸爸妈妈又何尝不是呢?每天早睡早起,拼命工作,就是希望我们长大后不会那么辛苦,他们在巨忙之时还要抽出身来照顾那个不讲理的自己,我们岂能这样让他们失望,可是现如今,我却伤了他们的心

天上一群大雁飞过,人字形的队伍十分整齐,排列得井然有序,迎着风,飞向远方。看到他们这和睦的景象,我不禁自愧不如,就连小动物都知道团结合作,服从指挥,互相帮助,而我却因自己的无知为家庭添乱,一点集体意识都没有。

太阳渐渐西斜,我的肚子也叫了起来。父母焦虑地的呼唤声再次从耳边想起,我什么都不顾地飞奔到父母的身边,他们既想打我,又想骂,可还是紧紧地抱住了我,我想起自己的行为,惭愧地低下了头

要孝敬父母,不让父母担心,多为父母分担,才是长大的含义。这将是我最宝贵的收获,我会把它放在最亮的星星那儿

关于收获的作文篇4

放假的时间是快乐的,很快我这个愉快的寒假即将结束,回想假期的点点滴滴心中充满不想上学的念头。但是我心里明白,读书才是人生中重要的事情。

漫长的寒假中,有一个中国人特别重视的传统节日——春节。这个春节,我像往年一样跟随着父母到各个亲戚家中拜年。对于我来说,最开心的当然是收到红包的时候,当然还有与小伙伴玩耍的时候。大人们坐在一起叙旧聊天,我们小孩子围成一堆,商量游戏规则,再瞬间跑得无影无踪。最简单的莫过于躲猫猫的游戏,可是有一两个小伙伴却喜欢在角落里自己玩手机,直到被自己父母没收为止。

寒假还有一件最开心的事情就是,我探望了奶奶与外公外婆等家中的长辈。一见面,他们会握着我的手,问我:“学习怎么样啦?今天这么冷记得多穿衣服知道吗?”“来年快高长大,学业进步。”......虽然只有简单的话语,却是我内心温暖的源泉。

当然,假期一定少不了作业的轰炸。每天拜年回家之后,我都会花一个小时的时间完成任务。早在假期开始前我就为自己的作业作了详细的计划。还好计划进行地很顺利,假期结束之前我已经完成了。不仅如此,我还额外看了几本课外书,增长了见识。

这就是我寒假的三大收获。新的一年我长大一岁,希望自己能够获得更好的成绩,学会关心孝顺父母长辈,多看书,让自己获得更多知识。

关于收获的作文篇5

秋天,是金色的季节,收获的季节。在这收获的季节里我们班收获了许多美味的花生。

我们班是从哪儿收获的花生呢?从耘梦田园里。学校食堂后面有一大片肥沃的土地,去年学校把它开垦出来并给每班分了一块儿,让每班自己耕耘自己收获。今年春天,我们班决定种花生。于是在贾老师的带领下,我们首先翻地、整地、施肥,让土壤更有营养;接着浇地,让土壤喝饱,好有充足的水分以便供种子吸收;然后是选种,好的种子才能种出好的花生。选种是有技巧的,要先把花生剥开,然后选出大小适中,花生皮完好无损的花生,这样的种子才能发芽生长;最后是播种,我们全班同学小心翼翼的把花生种子和希望播种了下去。

播种以后,贾老师每隔一星期就带领几个同学去浇水、拔草,大概过了一个月,花生苗探出了小脑袋,她们好奇的张望着四周,像一个个调皮的孩子。慢慢地她们不在满足只是张望了,她要长大,要触摸春天,触摸这个五彩缤纷的世界。

很快,秋天来了,花生苗已经长到3分米左右了,就要收获了。在一个阳光明媚的下午,我们在贾老师的带领下来到了地里。一进入耘梦田园,首先映入眼帘的是一片片花团锦簇的野花,散发出阵阵香味,非常迷人。接着看到的便是各个班种的蔬菜了,各种各样,应有尽有。瞧,那是我班种的花生,花生苗长的那么茂盛,一个挨着一个,挤来挤去,争先恐后地让我们去摘呢。开始摘了,同学们各个毫不惜力,愉快地干着活,好像形成了一条生产线:同学们有的拔苗,有的摘果实,有的装袋子——整个过程井然有序,我们有着前所未有的默契。这时我想起了贾老师常说的一句话“做事不能有头无尾。”收获了果实后我们还把土地清理干净了,清理后的土地干干净净,平平整整。回到教室,贾老师给我们每个同学分了一小袋花生,我们高兴极了。第二天,贾老师煮了许多花生给我们吃,吃着自己的劳动果实,我们的心里别提有多高兴了。

通过种花生这件事,我不但尝到自己种出来的花生有多么的好吃,而且我感受到了农民伯伯们种地的不易和劳动的辛苦,所以我们要珍惜自己和他人的劳动成果。

关于收获的作文篇6

时光飞逝,转眼间在二实验已经一个学期了。回想起在二实验学习生活的日子,有太多刻骨铭心的事让我难忘。

还记得,刚开始时,我怀着对新学校的期待之情走进了这里,走进了六班这个集体。一切都是那么新奇而又陌生,我们真的是不知该怎样去适应新环境。可是,出乎我意料的是,学校竟如此贴心地为我们开展了一周衔接教育。在这一周里,老师们个个都细心地为我们忙来忙去,有的与我们聊以前的学习习惯,还拿着本把我们说的一点一滴全部记录下来,有的老师为我们介绍学校独特的教学理念以及开展的一系列活动,让我们这些新入校的学生听得心直痒痒,恨不得现在就去参加,有的老师为了能让同学们相互加深了解、增进友谊,还特意举办了一次演讲会,我们在会上大胆地介绍自己,进一步了解了自己的同伴。在这一周里,大家很快适应了新环境,也更加熟悉身边的老师与同学。

让我印象深刻的是国庆节前学校举办的趣味运动会,它让我真正体会到老师的关爱和团结的力量。我报名参加了十人十一足项目,之前我对这项运动一点也不熟悉。紧接着,我们天天放学后在操场上进行练习,刚开始并不顺利,连走都走不顺,更不用说跑了。队员们这时因急于求成而不想再练了,不知如何是好,开始自暴自弃。关键时刻,体育老师常老师向我们走过来,并让我通知大家开始练习,他要亲自教我们。同学们一听,便顿时有了信心,都打起十二分的精神。老师耐心地教我们:必须有一个喊口号的,指挥大家伸左右脚,一点点练习,慢慢就可以跑起来。于是,大家齐心协力又投入到练习中。在老师的指导和帮扶下,我们摔倒后爬起来,摔倒了再爬起来,经过一次次失败,我们终于在运动会中跑了起来,我们胜利了!

“一二一”,“一二一”,这团结的号角、胜利的前奏至今依然回响在我的耳边。

实验二中,我们的家,我们在这儿很开心!

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