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向蜡烛学作文600字作文5篇

作文是我们语文学习中不可忽视的重要环节,我们一定要认真对待,想要将作文写得更加生动,我们需要学会运用合理的修辞手法,高中范文网小编今天就为您带来了向蜡烛学作文600字作文5篇,相信一定会对你有所帮助。

向蜡烛学作文600字作文5篇

向蜡烛学作文600字作文篇1

我爱蜡烛,不仅仅因为它给人们带来光亮和温暖,更爱它们的奉献和辛勤。蜡烛是由众多颗粒质子组成的,每根蜡烛凝聚的不仅仅是激情的力量,还有团结奋发的精神。然而,让我怜悯的是它的短暂的生命以及付出与收获的不均等,不懂它的一生为了什么。不过,我现在明白了,自从进入幼儿师范,我才明白了其中的内涵哲理。

我热爱幼儿师范,不仅仅因为它有一百年的辉煌历史及灿烂文化,我更欣赏的是学校对素质品德的教育。我不后悔来这所百年名校,老师的素质教育让我倍受感动,老师的敬业奉献,让我倍受震撼。是啊!众多老师的表现怎能用“赞颂”二字来概括。我们不能用文字抒发我们的情感,应用我们的行动来证明。

教师的一生除了辛勤的付出和奉献,恐怕只剩下他们的温馨美好的回忆了。老师的一生兢兢业业,谆谆不倦地教育我们,为了培养有用之才付出了艰辛,一生都站在岗位上为众多学生授课,不知厌倦地讲着同一问题,像蜡烛一样绽放光彩,直到最后一丝光芒。啊!老师,难道您的一生就是这样吗?您应该有自己的娱乐时间,虽然有星期天,但那两天你却毫无怨言地为大家批改作业。老师,我爱你们!

我为这样的一生骄傲,为这样的生活喝彩。教育为本,育人为先。我们学校老师发扬的就是这种行为。做人就应像蜡烛一样,踏踏实实,点燃自己,照亮他人。虽然活得很苦很累,但活的有意义有价值。

老师的一生像蜡烛一样短暂,一样清苦,但他们的奉献却比大海蓝天还要辽阔。活在精彩的气氛里,他们的辛勤忙碌给他们带来的是众多莘莘学子的优异成绩,回报他们的是付出后的成功喜悦。他们的一生激情,让人振奋无比。

我之所以选择这个专业,就是热爱这种忘我的奉献精神。我希望自己的—生,活在这样的氛围中,那样,自己将活在有激情、有力量、有意义价值的天地,也值得为之骄傲。“蜡烛”一生奉献青春活力,直到最后一曲。老师的一生奉献的是辛勤的劳累直到最后一课,这样的一生才有价值。

向蜡烛学作文600字作文篇2

在我心目中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生命与活力,这支蜡烛是不是很像我们身边的人呢?她在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的朋友,如果同学们遇到不会的问题,她还会耐心的教导我们,没错,他就是我的班主任——贾老师

贾老师有着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,它浸透着贾老师对我们无私的爱。

贾老师,您那么用心的教学,而我们却常惹您生气,我很内疚。您精心备课,与我们一起品味书中的美餐。

您是一位非常有责任心的老师。为了我们,您可以用您自己宝贵的时间来帮助我们,教育我们。

记得有一次,我和一些同学有一个作业没有完成,您在教室里一直陪着我们。我们有问题做得不对,您耐心的教导我们,最后,经过您一遍又一遍耐心地教导,我终于明白了。老师见已经快五点了,就说:“你们快回家吧!明天再交给我吧!但是必须合格。”我心想:“老师大概怕我们回家的路上不安全吧!”顿时,我的眼睛湿润了。您一定有利用您的课来 余时间为我们批改作业吧!因为您第二天都将作业按时发给了我们,。批改的还是那么认真。您为了我们每天呕心沥血,每天非常劳累。老师,您的品质与精神可以用七个字来形容,那就是——燃烧,不停地燃烧!您教导我们:路要自己走,我们就各自奔向了自己的梦想,我们经过了多少次努力,多少次失败,多少次坚持,老师,您给了我勇气。谢谢您,我心中的好老师!

因为热爱,您深情地演绎着您的人生;因为执着,您才会微笑地写下希望而擦去功利;因为热爱,您忍看桃熟流丹,李熟枝残;您选择诗满人间,画满人间,为什么“珍珠”总在您的眼里饱含?因为您有一腔对我们深沉的爱。在这个特别的日子里,我想对您说:老师,您辛苦了!愿您在今后的日子里更加快乐!”

向蜡烛学作文600字作文篇3

蜡烛是照明工具,但在人们的眼中是不起眼的,既渺小又平常。人们常常把它遗忘,不放在心上。可它从不计较,从不嫌弃,因为它有一颗愿意为人们服务的心,一颗火热的心。

有电的时候,人们就不需要它了,把它遗忘了。把它放在抽屉里,有时也会把它放在角落的一处,甚至有时候把它当作废物丢掉,因为这时候有电灯的照明,然而它却不抱怨,默默地躺在那里,不出来炫耀自己,因为它知道这时候人们不需要它。

当停电的时候,电灯就休息,这时候有蜡烛来接班。虽然它没有电灯那样明亮,但它知道这时候人们需要它,就算是一点点的光亮,也可以为人们驱逐黑暗,为人们带来光明。所以它挺身而出,为人们照明。

记得有一年,我省发生的“达维”台风,把电线杆刮倒,造成线路故障,到处都是黑暗,没有一丝光亮,给人们的生活、学习、工作造成很大的困扰。于是,人们又翻箱倒柜地寻找蜡烛的踪影,有时找出来的蜡烛,它身上已经布满了灰尘;有时只是短短的一截,只要人们把它点燃,房间就一下子亮起来,人们欢笑地做事,但他们从来没有过多的注意,蜡烛的生命在一分一秒地减少、消失。可当烛光慢慢微弱熄灭时,人们为它惋惜,但它从不觉得是这样,因为它默默地乐于奉献,直到生命的最后的一刻,那是它的职责,这是一支可敬的蜡烛,也是一支光荣的蜡烛。它燃烧自己,照亮别人,别无所求,令人佩服。

看着跳动的烛光,我想了很多,那一支小小的蜡烛,外表是那么的渺小,然而心灵是那么的伟大,不炫耀,不计较,无私奉献地为别人服务,因为它深信“给永远比拿愉快”。

向蜡烛学作文600字作文篇4

很久以前,人们照亮的工具都是油灯。蜡烛。后来,伟大的大发明家——爱迪生发明了电灯,让人们的生活方便了许多。

一天,电灯和蜡烛碰了面,蜡烛谦虚的说:“电灯,你好,很高兴见到你,交个朋友吧!”电灯“哼”了一声说:就凭你还想和我交朋友,真是不自量力。“便昂着头走了。蜡烛没有说话,依然开心的走了。

不久,电灯被一个贵妇买走了,来到她家,电灯意外的发现,在灰暗的储藏室的一个角落里有一堆蜡烛,其中,有一个蜡烛看着很面熟,”奥,原来是那天那个不自量力的小蜡烛。“电灯自言自语到。小蜡烛也发现了电灯,它有礼貌的说:”电灯,很高兴在这里又遇见了你,你也被主人买回来了。“电灯骄傲的说:”你看你睡在这脏兮兮的地方,有什么用,而我却睡在富丽堂皇的大厅里,用处可大了。“蜡烛还是没说话,它的心里有一个坚定的声音:我一定会有用的。

第二天晚上,雷电交加,突然,停电了,所有的电灯都不亮了,主人拿出了蜡烛,”是那个不自量力的小蜡烛。“电灯尖叫了起来。这时,小蜡烛已经被点燃了,它高高的挺立在桌子上,从它的眼里看到的都是坚定的神情。终于,来电了,而此时的小蜡烛也已经死了。听着人们把蜡烛编入诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。气的吹胡子瞪眼。”砰“,电灯因为太生气了,导致了爆炸。被回收到废品站。

满招损,谦受益就是这个道理,每个人都有自己得用处,不要因为自己的优点,去骄傲,如果是这样,优点再多得人也不能受到称赞,就像电灯一样,而小蜡烛,以自己的用处给人们带来方便而不骄傲,即使以经不在了,可这种精神会永远得到人们的称赞。

向蜡烛学作文600字作文篇5

我喜欢蜡烛,我赞美它。 在一个漆黑的夜晚,家里突然停电了。

我慌乱中从抽屉里摸出了半截蜡烛,又拿出了打火机,点燃了那仅剩的半截蜡烛。屋子里立刻亮了起来,蜡烛的光,充满了整间屋子,泛着淡淡的、微弱的蓝光,像一颗晶莹的宝石。外层的黄包围着烛芯的蓝光,像一位母亲抱抱着一个孩子。

最外层的红光像一个个灯笼,闪烁着。啊!这微弱的蜡光就像夜空中璀璨的繁星,像最美丽的宝石,又像千百万闪亮的眼睛。 燃烧了一会儿,烛光越发的明亮起来。可是,蜡油却一滴一滴地淌了下来,这蜡烛应该是蜡烛的眼泪吧!蜡烛牺牲自己的生命,给别人送去了光明。无怨无悔。那红红的蜡油就像蛋糕上的奶油,不停地流下来。而此时,屋子里变得像另一个世界,红光满溢。 蜡烛的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。 当停电的时候,它像一盏明亮的灯,指引我向前。每当乡间走夜路时,它睁开了那双疲倦的眼睛;每当正月十五到来时,它又将一盏盏灯笼点亮。白天,它隐藏在抽屉之中,当需要它时,它又立刻投入工作,它不像电灯那样高傲,又不像台灯一样炫耀,它只是默默无闻,它把短暂的一生献给了别人,而对人们却无所求。从蜡烛的身上,我想到了我们的老师。

蜡烛多么像一位辛勤的园丁,伏在灯下夜以继日地工作,培育祖国的花朵,把全部的心血无私的洒在我们的心田。传给我们知识,教导我们怎样的做人……我爱蜡烛,它比鲜花更美丽,比宝石更珍贵,比群星更璀璨。我赞美它, 燃烧了自己,照亮了别 人。蜡烛的精神将永远地在我的心头闪动!

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