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青春的风采作文6篇

只有中心明确,逻辑清晰,结构完整的作文才有可能得到高分,通过阅读,我们可以学习到不同的观点和思考方式,使作文更具思想深度,下面是高中范文网小编为您分享的青春的风采作文6篇,感谢您的参阅。

青春的风采作文6篇

青春的风采作文篇1

酷暑严寒,冰天雪地哪里都有你们的身影你们是人民的卫士,国家的卫士

你们的形象不由自主出现在我的脑海中:舍小家为大家,为国忘我。我心中油然而生起一丝敬佩之情。解放军叔叔,每次在电视上看见你们在训练时,摸、爬、滚、打,不怕苦,不怕累,看到你们为了祖国的安全,放弃自己的家庭,更是深感敬畏。

在我们坐在教室里高声读书时,你却在宣誓:“若有战,召必回。”当我们在学校里高兴地玩耍时,你却站在严寒酷暑的岗位上眼睛都不眨一下。当我们在操场上追逐嬉戏。你却在负重疾驰。

你们英勇顽强,果敢坚毅,我敬佩你们,因为你们是先人后己、舍己为人的英雄,是坚贞不屈、无所畏惧的铁汉子,是英勇的战士,是不胃艰险的人民子弟兵!远方的亲人,心中的神圣使者,你们用你们的青春和热血,捍卫了祖国的领土,你们是共和国领土上最光辉闪耀的星,是国人心中最可爱的人。是敌人眼中最可怕的。

我知道你们想念家人,却从未表现出来;总知道你们的痛苦,却从未抱怨过什么;我知道有时你们吃不饱,却从未放弃去捍卫祖国。你们那沧桑的面孔下留着岁月的伤痕。

“若有战,召必回!若有战,召必回!”响亮的口号敲击耳膜,这是坚持的象征,这是不畏严寒酷暑的信心,这书不畏生死的坚强。

青春的风采作文篇2

我们都是青春曾经领养的孩子,你哭,它笑。我玩着一个童年的布娃娃,一不小心跌倒,感染人生中第一场忧郁。又开始学-情的美梦,最后醒来的时候,你突然跟身边的人发出疑问:我们是什么时候长大的?然而就在这个时候,或者更早,青春不动声色地拿走了我们所有的伤疤。

——致青春

你看,那墙上的钟表只要上紧发条,就会不停的转动,它见证了时间的流逝,最终带走了我们弥足珍贵的青春年华。就普通悄悄消逝的昨天,无论你对他是否还有依恋,也只能成为一个珍贵的回忆。

回想青春,你是否留有遗憾?你是否浪费了大把的时间和精力,在无谓的事情上伤透了脑筋?你是否现在才想起,还有很多有意义的事情你还没有去做?你的目标实现了吗?你想要的东西得到了吗?在去年的生日许下的愿望你还记得吗?如果都没有的话,那你还在等待什么呢?

珍惜现在的时光吧!去做那些想做还有没有做的事情,去完成你可以完成但总是用借口推脱的目标,不要把时间浪费在睡大觉上,而是要行动起来,为自己的青春做最后的冲刺,少给青春留点遗憾。

有多少抱怨过:“如果我以前努力,现在就不会这样了。”可是,那只是“如果”,并不是实际行动,我们要珍惜现在的大好时光,不要让今天成为明天的遗憾!

明代诗人钱福曾说过:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,明日成蹉跎。”对呀,我们每个人都认为:不着急,明天再做吧!可是世界上哪有那么多的明天,我们应该懂得珍惜大好光阴,不要让青春留下遗憾!

也许有人会问:“难道你就没后悔过吗?”当然不是,我还幻想过,如果我比牛顿早出生一天,那么地球引力就有可能是我发现的呢!历史老师说过:“过去的就是历史。”与其唉声叹气,不如想想下一步该干什么!

我们是青少年,是祖国的栋梁之才,在转瞬即逝的光阴里,我们应该懂得珍惜时间,把想做却没有做的事做出来。我们还年轻,还有机会,我们要为自己的未来打下一片艳阳天。

青春,定要永不后悔!

青春的风采作文篇3

“几个月黑暗下的苦工,一个月陽光下的歌唱”。用这句话来给高三生活作注解,的确是非常恰当的。比起以前的欢乐日子,高三的的确点黑暗。但是,这黑暗绝不是绝望的黑暗。高三的生活就是奋斗的生活,拼搏是高三的主旋律。

“沧海横流,方显英雄本色"。高三便是一个沧海横流的时期。十几年苦读的效果在此检验,未来生活的序幕在此拉开。给过去画上一个圆满的句号,给未来绘制一幅美好的蓝图。一切重要的抉择,尽在高三中。不苦读,不拼搏,辉煌从何而来?理想在哪实现?成功鄙视唾手可得,不付出艰辛的劳动,不洒下足够的汗水,成功之花不会向你开放。俗话说:吃得苦中苦,方位人上人。伪品的一个光明的未来,吃苦、拼搏必不可少。

有人说:十八岁,是个青春激昂的年龄,他应该是自由、奔放的年龄,应该张扬个性,尽显青春风采;而不应该把美好的时光禁锢在苦行生僧的高三生活。不错,高三的我们的确正是青春激昂的时候,可是苦读难道就彰显不出青春的风采?拼搏难道就不能诠释青春的含义吗?不是!青春应该是一个不畏挑战的时期,应该是一个坚韧不拔的时期,应该是一个知难而进的时期!挑灯夜战难道不是一种个性的张扬?

有人说,十八岁时一个走向成熟的年龄,高三的苦读只会让她变得迂腐、幼稚。这也不错,高三学生的却是个走向成熟的群体,可是苦读、拼搏会延缓这种成熟吗?恰恰相反,艰苦的学习生活磨练了我们的意志,枯燥的读写增长了我们的耐力,对知识的熟知造就了对未来的自信。短短一年的拼搏会让我们更迅速地走向成熟,经历了一年拼搏的我们能更好的面对充满竞争的社会。

不经历风雨,怎能见彩虹?同样,不经理拼搏、苦读,怎能得到辉煌的结果?记住,是雄鹰,就应搏击九天;是航船,就应乘风破浪;人在高三,就应拼搏奋斗!!!

青春的风采作文篇4

青春,是每一个人都经历过的一段路程。青春,是每一个人都难以忘记的。

当老师问我们的时候,我们会想:“青春是什么,无异乎年轻嘛,没什么大不了的。”青春是年少,青春是活力,青春是冲动,是激情、是希望……

我们都有过活力的事情,我的活力有可能和别人不大一样。别人的活力肯定是打篮球、打羽毛球、打网球等等有利于身体健康的运动。他们的活力是多么的美好呀!而我的活力则是下庄稼地,每到放假的时候,我都会跟随父母一起去庄稼地里干活,每天都会重复地做那几样的事。除草、种地、拔苗、撒化肥、每天都会累成狗似的。

有的时候,我只要有一个地方做得不对,我的父亲就会很严厉的说我,就拿除草这件事来说吧。我拿锄头跟着父母一起去地里除草,父母的除草锄头一锄头下去都能除去一大片的小草,正说的一句老话:一锄下去千军万马。而我的锄头一锄头下去只能除掉一两根的草。父亲看见了,就过来跟我说一些很严厉的话。说我:“吃啥啥不够,干啥啥不行。”这句话刺痛了我的心,所以我要改变我现在的生活。不要在下地,不要让父母为我们拼命地挣钱,不要再过苦生活。所以我要改变!我要改变!我要改变!

当我在地里干活干得汗流浃背的时候,那些有钱人的孩子则会在舒适的房间里玩游戏、看电视。过着快乐美好的生活。

在衣着上,我们都有着自己的想法,可我没有自己的想法,我的衣服都是我的母亲给我买的,而且每次买的都是一种类型的,永远都是一个样子,没有别的样式的,很古板的。生怕买好衣服给穿脏,说农村人就应该穿些带有农村气息的衣服,不应该穿那些高档次的衣服。

有的时候,同学聚会的时候,跟同学的衣着相比较,感觉都不在一个档次上,可我依然很自信。因为我穿出了我自信的一面,不需要别人的看法,农村人也不必要穿那些好衣服,这样的日子我照样过得很开心。有钱人的孩子则是想要什么就要什么,想吃什么就可以吃什么,感觉自己赛过活神仙,过着神仙一样的生活,有钱人的生活就是不一样!

我的青春我的风采就是这样,虽然过得有些平凡,没有有钱人的生活,但我过的很开心,很充实。农村人就应该有农村人的样儿。

青春的风采作文篇5

我们是年轻的一代,是朝气蓬勃的一代。我们追求自我,走自己的路,让别人去说吧。我们拥有自信,给我一个支点,可以撼动整个世界,我们向往卓越,没有最好,只有更好。我想用那青春的画笔,在人生的画卷上绘出一片色彩绚烂的天地。

当我提起那只青春的画笔,那是艺术之路的开端。四维曾:“青春是一道明媚的忧伤。”踏上这段旅途,离别使我的世界变得模糊,这不是懦弱的眼泪,是将让我们变坚强的留念,是对青春永恒的记忆。挥挥手告别,这不是结束,而是一个崭新的开始。

美术学习八个月了,生活像杯咖啡,越品越浓,愈品愈香,它教我坚强,经历教会我成长。就像霸王蝶没有经历出生的艰难,就不能飞上蓝天;就像鲤鱼没有千万次的跳跃与拼搏就不能成功越过龙门一样。当专注投入作品,一整天全然不知太阳的进程,抓不住时间的尾巴,一张一张不知什么时候才发现纸摞过了膝盖,这是青春的见证,见证着我的风采。

几多疲倦,几多汗水,几多感慨,穿过泥泞,朝着光明,与太阳赛跑,八个月给予了我的青春一抹别样风采。我们追求独特,但并不盲目,追求的风采,不是标新立异,但求不同。

穿过风雨,人生路漫长而坎坷,当画笔归位,最后一场考试,标志着我的艺考结束了,背上行装,如释重负,穿过人山人海,像你像他像那野草野花,给这如梦似幻的八个月打板!我们向往卓越,但不苛求,我们向往可以触及的高峰,是努力过后可以实现的想法。“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”众生之中我很普通,但我有我的青春,我有我的风采。

每个人都有青春,相信在你的青春中也有那么一段刻骨铭心的回忆,但是,是否可以毫不犹豫的问自己一句:“没有辜负青春。”我想那并不是一件简单的事,如今,我们的青春就在眼前,那么我们是随波逐流,得过且过,还是争分夺秒,开拓奋进?人生能有几回搏?智者一定会选择后者,我们的未来是充满信心和希望的。

把蓝色的梦写下海洋,有不停的脚步,沉甸甸的行装,在这个属于我们的时代,让青春焕发光彩,绽放夺目的光芒,让未来的你感谢现在拼命的自己,打造一个只属于我们的青春美景,放飞自我,展现青春风采!

青春的风采作文篇6

一个人的风采,或许会在危难关头中更能体现。

脚下的地板像是受了什么惊吓,止不住地战栗起来。远古的巨兽仿佛在脚底下呼之欲出,带着亘古的愤怒,在静谧中勃发。

教室中的我们先是一愣,目光齐刷刷地望向台上的老师。周围又突然变得很安静,我停下手中的笔,好似预料到什么,慌乱得坐立难安。

新一轮的抖动又猝不及防地来了。我看见同学们犹豫、惊慌的面庞,却迟迟没有人行动。

“地震了!”叫声在教学楼的空气中炸开,恐慌卷走了每一个人的镇定,所有人顷刻间蜂群般涌出。一瞬间,对死亡的畏惧冲破了思想的空间,我不禁攥紧了手,脚下的步子好似要踏空了一样,被人群推搡着前进。

忽然,我看见班长拼命从人群中挤出来,大声地嘶吼着:“排好队!不要挤!一个一个下楼梯!”她伸出了手,将身旁的人先推送到楼梯上,表情凝重动作有条不紊,自己却没有向前行进。

每个人仿佛被惊慌夺去了魂魄,廊道里唯有她的声音回荡,像有魔力一样,所有人立刻调整了步伐和队形,一言不发,急速往楼梯下冲。

我冲出黑压压的人群,飞似地跑到操场上,看见了外面的光明,看着同学们渐渐放松的表情,“劫后余生”的喜悦一下子溢满了我的全部身心。

班长呢?怎么没见她的身影?我的心一紧。

直到那个坚定的身影大步跑出来的时候,我彻底明白了:她刚才站在楼梯口充当人群前进的临时指挥!她纷乱的发丝贴在耳边,目光紧紧锁定着前方——好似是我们。她急急走过人群的长列,点清了班级人数后,如释重负,放缓了焦灼的脚步,恢复了往日娴静的模样。

一时,我发现了她不同于平日的魄力,那种战胜地魔的气场。——不曾料想她娇柔的身躯竟蕴含着如此磅礴的力量,这般惊人!她那般镇定地传递着生命的绳索,对于当时的我们就是一剂强力清醒剂。同为涉世未深的少年,她竟有着临危不惧的勇毅和先人后已的胆识,真是与众不同!

一个人的风采,在危难关头一定更能得到体现,也会给人心带来巨大的感动与震撼。

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