为了让我们写的读后感能够引起读者的共鸣，我们一定要融入自己的见解，读后感是我们对书中背景描写和气氛营造的感知和思考，高中范文网小编今天就为您带来了《快乐》的读后感通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
《快乐》的读后感篇1
最近我看了一本书——《快乐王子》，作者是英国著名作家奥斯卡·王尔德。
这本书主要讲：有几个工程师建立了一座快乐王子的塑像，许多人都不禁赞扬他的美丽。有一只小燕子因为掉队而赶不上去埃及，感到寂寞来到塑像前。它觉得这地方空气很新鲜，便飞落到快乐王子的两脚之间，当它准备睡觉时，一滴滴水珠掉下来，好奇怪呀，天上没有一丝云彩，星星分外明亮，天却在下雨？原来是快乐王子在哭。快乐王子高高在上看见城市中一切丑陋和悲惨的事而伤心。为了双手又红又粗糙、一脸疲惫的女裁缝、为了壁炉里没有火，饥饿使他哀弱无法写作的穷青年、为了被饥饿，寒冷受折磨的卖火柴的小女孩、为了一些在大桥下快要饿死冻死的乞丐，快乐王子不惜自己的生命，把剑柄上的红宝石、双眼中的蓝宝石，身上的金箔片，请求燕子一一送给他们，使他们快乐起来，小燕子感动了、答应了王子的请求。小燕子在为快乐王子所做的事中感到了虽然天那么的冷，却很暖和。小燕子最后错过去埃及的时机而死了。
快乐王子的爱民之举，小燕子的助人为乐，深深地让我感动，大家都能像快乐王子、小燕子那样，我们才是真正的快乐，真正的幸福。
《快乐》的读后感篇2
今天我读了一篇文章，名叫《快乐王子》。这篇文章生动有趣，深深地吸引了我。这篇文章讲了快乐王子看到城市里的丑恶与穷苦，忍不住要哭。一只小燕子看到快乐王子哭，心中充满了怜悯。王子请求小燕子把自己身上的宝石和纯金片啄下来送给穷人。最后小燕子死了，快乐王子也变得灰暗难看，被市长拆掉。上帝却觉得死去的小燕子和快乐王子的心是最珍贵的。
市长只看快乐王子外表是否美丽，当快乐王子不再美丽时，就要把他拆掉。而上帝却是看快乐王子的内心品质怎样，所以当快乐王子难看时，上帝依然觉得他珍贵。这是因为快乐王子十分善良，愿意牺牲自己去帮助别人，给别人带来快乐。这金子般的心才是最珍贵的`！
快乐就是尽自己的一份力去帮助别人，让大街上增添些许笑声。当看到别人的笑脸时，自己心里也会觉得温暖，开心。
《快乐》的读后感篇3
快乐是什么?快乐是衣食无忧，还是拥有无尽财富?我一直不明白，而今天我读完《快乐王子》这篇通话后，我明白了：快乐在于给予。
这篇文章主要讲的是：燕子几次帮助快乐王子帮助穷人们，寒冬来临，由于小燕子没走，他死了，王子的铅心也随之爆裂，最后，铅心和死鸟由天使送到上帝面前。
小燕子口中的埃及令人十分向往，可王子却毫不动心，依然关心人们的苦难，而从王子的行为中，我想起了一句名言——“赠人玫瑰，手有余香”尽管王子最后被融化了，但他依然是快乐的，而最令我感动的还是快乐王子说的那句话。
“我满身贴着纯金”王子说，“你给我把它一片一片地拿掉，拿去送给我那些穷人，活着的人总以为金子能够使他们幸福。”燕子啄下快乐王子身上的纯金后，快乐王子变成灰暗、难看的了。可他却毫不在意，从这句话中，我看出了快乐王子的快乐：只要帮助别人，他就会快乐。
在读这篇文章时，我有个问题：死鸟和铅心都是最平常的事物，为什么，天使认为它们是最珍贵的呢?读完后，我明白了为什么它们是珍贵的，因为它们从外表上看并不珍贵，但在精神上和心灵上却是最珍贵的。
通过《快乐王子》这篇童话，我觉得，作者王尔德是一个富有爱心、对穷苦人民间充满同情的人。
从快乐王子和燕子的结局让我明白了一个道理：好人终会有好报。
《快乐》的读后感篇4
在一个人的教育中，情感起着重要作用。道德告诉人们应该怎样做，理智告诉人们用什么方法去做，而情感则告诉人们，愿意怎样做。孩子的教育，情感教育是必不可少的。近年来的教育，各级各类学校也都加强了对学生的情感教育。很多学校采取了多种形式，利用多种时机，开展多种活动。没有爱就没有教育，同时教育的一个重要目的，还在于培养孩子爱的情感，唤醒他身上沉睡的爱的情感。我们会对孩子进行爱的教育，我们爱孩子，也希望孩子爱我们和他人。讲爱的故事，做一些有关爱的教育的事情，参加一些有教育意义的爱的活动，让孩子身临其境，形成久久无法磨灭并影响他一生的记忆，这种爱的记忆带来的是积极的情感动力。孩子会带着这种记忆，积极、勇敢往前走。
在生活中，不乏这样的人，总是索取，不懂得回报；总是接受，不懂得感激。我们会希望自己的孩子是这样的人吗？肯定不是。一个不懂得感激的人，总是把得到的都视为应该如此，总会忽略别人的善意，而铭记别人的一点点过失和冒犯。这样的人痛苦总多于快乐，怨恨总多于感动。作为教师，我们不但爱自己的孩子，也爱别人的孩子。我们希望所有的孩子都常怀感恩之心，多做善意之举。六零七零后的很多家庭都是独子，爱，宠爱，溺爱，过度爱……就怕孩子受一丁点委屈，吃一丁点苦，给孩子做这个，为孩子做那个，只要我们能做到的都以身去做。衣来伸手，饭来张口……这还不是孩子在向我们索取，而是我们甘心奉献。孩子的自理能力、自立能力，都需要我们去培养。放放手，让孩子做一些力所能及的事情。让孩子懂得我们的付出，也让孩子学会感恩。儿子就读的学校，曾经开展了一次大型的感恩教育大会，很多孩子很受益，家长也受益。孩子懂得了家长的付出不容易，心存感激之情。试想在以后的教育和相处中，孩子会不会比原来更好？会的，一定会的。孩子会慢慢长大，这种感激之心也会伴随孩子。愿意接受老师和家长的教育，喜欢和老师、家长谈谈知心话。孩子的成长路上也会布满阳光。
教育是个漫长的过程。孩子，你慢慢走。我们静待美丽花开！
《快乐》的读后感篇5
10月29日下午，我和爸爸妈妈到碧水大厦玩了两天，很好玩。
10月29日下午4点左右，我和妈妈、车诚悦、叔叔和阿姨开车去庄园玩，最后安全到达。
那里的环境卫生，干净、整洁。外面有球馆、游乐场和网球馆，到处都是干干净净的。
10月29日下午8点30左右，我、妈妈和刘泽宇去球馆参观都看见了台球沙滨球、保龄球、沙弧球和游戏机。9点左右，我、车诚悦、刘泽宇和他们的爸爸妈妈一起去了游泳馆游泳，如果你先去正常水温区域游一圈，你再去温水区域里坐一会儿你会觉的冰融化似的。10月30日上午9点左右，我和妈妈爸爸和车诚悦、刘泽宇、唐文欣、李佳兴和他们的爸爸妈妈一起去游乐场玩。其中我和刘泽宇玩的是蹦蹦床。上午10点左右，我和他们一起去球馆玩电脑、沙滨球和沙弧球。
我们10月29日下午6点左右，吃的饭是按男女的坐位来分的。我们都吃的肉、菜和果汁都特别好吃。10月30日上午9点左右，开始吃早饭了，是按照一家一家分的，我们都吃的是自助餐，感觉非常好吃。上午12点左右，我们一起吃午饭，吃的是自助餐，感觉非常好吃。
上午13点左右，我和他们一起去商店买玩具。我买的是彩色多米诺牌。
10月30日下午我和妈妈爸爸、叔叔阿姨一起开车回家。
我印象最深的是我买到多米诺牌了。碧水山庄真好玩！
《快乐》的读后感篇6
人生是一个圆点，终点总要和起点相融，一如树高千丈，叶落归根。再多的梦想，再多的财富，再多的遗撼，再多的留恋，随着生命的延展，也终将在一片黄土中成为永恒。
人之初，心灵宛若小溪般的清澈，散淡而随意。随着年轮的更迭，心灵深处便慢慢的滋生了一把把枷锁，让你与烦恼和无奈不期而遇。这就是真实的人生。
人生是用来享受的。人，来到这缤纷的世界，就拥有了日月精华的沐浴，四季旖旎的更迭。然而，在日复一日的光阴里，不经意间，人们在快乐中派生出烦恼，被油盐柴米所扰，让人情世故所困。心灵的枷锁默默的发力，致使人生黯然失色。
世间本无事，庸人自扰之。生活本身就是得与失的衔接，顺与逆的更迭。无论何以平静的水面，在风儿的呼唤下也会泛起层层波澜。无论何以沉稳的山脉也总会在起伏中延绵，说不定还会有山崩地裂的壮观。江河无论何以柔弱，也总要承载万吨巨轮的乘风破浪。人生本来就是一种担当，人生不满百，又何去常怀千岁之忧。
人生，总会在一次次纷扰和无奈中，尽其智慧的能量，在穿越一次次纷扰中实现了一次次超脱，最终坚守了心灵的明媚和透彻，在漫漫长夜的苦度中迎来了一个又一个的黎明。
那年的春，我结识了一位浪迹于邢台的孤寡老人。他借居的小屋很久无人居住，虽低矮潮湿，却收拾的井井有序。晨练的人们路过他的门前，穿过那四块玻璃拼凑而成的窗子，就会看到灯光早已亮起，听到半导体播送着国内外大事。
人本是人，不必刻意去做人。世本是世，不必精心去处世。就像口渴时喝一口冰凉的水，就像闷热时吹来一股凉风，这就是快乐。
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