写一篇精彩的读后感可以帮助我们更深入地理解书中的主题和人物形象，阅读后，写读后感成为我与他人分享书中智慧和启示的方式，下面是高中范文网小编为您分享的小故事的故事读后感优秀6篇，感谢您的参阅。
小故事的故事读后感篇1
今天，我读了《阿凡提》这本书。
?阿凡提戏财主》一则故事中，讲了阿凡提是一个很具有智慧的人。主要讲了从前有个财主对人十分苛刻、贪婪，总是找一些奇怪的理由来扣别人的工钱，所以那时根本就没人愿意给他干活儿。
有一天，阿凡提来到财主巴依家想给他干一点儿活，财主听了之后非常高兴，便立即留下了阿凡提。
一天，巴依对阿凡提说：“我出去干一点事情，你在家把大门看好，再把院子打扫干净，我回来时地面一定要保持湿湿的'。”说完便走了。阿凡提拿起一桶油直接倒在院子里，接着又把门给卸下来。财主回到家一看，顿时火冒三丈。阿凡提十分冷静地说：“不是你说要地上湿湿的，让我把门看好，这可都是按你说的做的呀。”财主巴依气得无以言对。
阿凡提以他的聪明和勇敢对付贪心的财主巴依，还经常救助那些穷苦和有困难的人，深受老百姓的爱戴，他乐于助人、惩奸除恶的精神值得我们学习！
小故事的故事读后感篇2
寒假里，我读了一本书，书的名字叫——《孔子的故事》，这本书主要讲的是孔子。
这本书的作者是李长之，他是著名的诗人、翻译家、学者，孔子的思想对后世的中国影响很大，作者李长之用最浅显而轻松的文字，把孔子一生的基本轮廓为我们生动的勾画出来了。
孔子的祖先原是宋国的贵族，如果再往远里说，他们还是殷族的后代。孔子的父亲叫纥，字叔梁，是鲁国一个职位不大的武官，他很有力气。孔子的母亲姓颜，叫徵在。可不幸的是，孔子只有三岁，父亲便亡故了。
孔子很喜欢唱歌，他最满意的歌是：《韶》。他说：“我已经听到并看到最好的了，再有其他音乐，我也不想享受了。”
孔子大概在30岁的时候，收了第一批弟子，有：颜渊，他的父亲是颜路；子路，他只比孔子小9岁；范蠡；子贡……
公元前六世纪左右，世上几个古老的文明国家都呈现了灿烂的古代文化，而孔子就是中国灿烂文化的代表。
孔子是个教育家、思想家、是儒家学派的创始人。源远流长的中国文化，孔子正是最早的、最重要的一个传播者。
这本书写了孔子的一生，很有意义，大家也买一本看看吧，会有意想不到的收获哦！
五年级:孙铭潞
小故事的故事读后感篇3
在今天我们下午，我读完了《丛林故事》这本书，这本书主要情节更加精彩，语言表达流畅，是一本非常难得的好书。
这本书分为五个故事，其中第一个故事是最令人兴奋的，主要是关于莫格利被狼捡起的各种原因，饲养。 被虎可汗养大发现，并被追杀。 最后，用水牛的力量把可汗活活踩死。
我觉得大手帕猴子是一群坏猴子，他们只是说说而已，他们从不练习，即使练习了，他们两三天就会忘记，他们都在吹嘘自己有多聪明，但他们一直在说这个，我现在为他们感到难过。
我读这本书，不仅让人想起之前的“梦幻森林”，其主要内容是一样的，“梦幻森林”看电影的，被烧死的大汗，“丛林之书”，伟大的汗被践踏由水牛死亡; “梦幻森林”中的主人公叫茅科利，“丛林之书”中的主人公叫无忌; “梦幻森林”里是巴鲁克和拉吧唧的保存克山脉里......等等有很多的不同，但“梦幻森林”，其实说的是，“丛林之书”改编！这个故事是完全不一样啊！我觉得“梦幻森林”的故事将是一个令人兴奋的一点，因为有茅科利智慧似乎有点多，每个人物的个性更明显，但不可否认的是，电影和书是世界的热门大作。
我真心朋友推荐《丛林生活故事》这本书。
小故事的故事读后感篇4
这个寒假，我读了《世界最有影响的100位名人成才故事》这本书。看见里面介绍了那些赫赫有名的人物，我就津津有味的读起了这本书。
书里面都介绍了用王者风范创造世界的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用雄才伟略改写时代的政治领袖，用严谨、求实追求真理的科技骄子，用生花妙笔书写人间百态的文坛巨匠，用至善至美美化生活的艺苑名流，用理论积累人类的财富的经济大师，用勤奋、智慧创造财富神话的商业巨子，用更高、更快、更远挑战人类极限的体育精英。其中令我最佩服的是世界上最伟大的拳王——阿里，他影响世界的理由是“尽管他已经退出拳坛多年，尽管他已经是一个患有帕金森症的老人，但从来没有人怀疑他是“世界上最伟大的拳王”。”他天生就有一身的正义感，一次，阿里看不惯“大块头”科基的霸道行为，就和他打架，两回合下来，科基就逃跑了。他一生蝉联9次拳王和10次拳王。
海明威曾经说过：“人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话在拳王阿里身上得到了生动的体现，伟大的精神已经超越了他在拳击上取得的成就。我们也应该学习阿里那不怕困难，坚持向病魔抗争的毅力。
小故事的故事读后感篇5
在这个充实的暑假中，我读了一本书，它让我知道了许多关于西湖的民间故事，让我对西湖有了更深的了解。
在这本书中，有许多令人感动的故事，其中我对《寻太阳》这个故事最感兴趣。它主要讲了：在宝石山脚下，有一对夫妻，男的叫刘春，女的叫慧娘。有一天，一个魔王抢走了太阳，刘春要去找太阳，一只金凤凰也要随他一起去。但刘春在路上死了。后来，他的儿子保也要俶去找太阳。保俶在路上遇到了许多常人不能克服的困难，他靠着自己的毅力，坚持，终于克服了困难，打败了妖魔，救出了太阳，可他却累死了。人们为了纪念他，建了一个“保俶塔”。
我被保俶的毅力给感动了。他们为让百姓能见到光明，不管多少困难都咬着牙挺了过去，我们何尝也不能这样呢？如果人人都有这样一颗坚持的心，那世界就没有困难，人人都是救世主。我们就要像保俶一样，抱着一颗为别人着想的心，一颗坚持的心。就像一位名人说的一样：“世上无难事，只怕有心人。”在现实社会中也有这样的人。比如说我的同学夏煜哲，有一次上课外班，他妈妈让我给他请假，因为他发烧了。但当程老师点名时，他竟然走了进来，我被他坚持带病上课的精神给感动了，他的毅力是常人不可估计的。
通过这本书，我了解了许多关于西湖的故事，让我的见识也扩大了许多。
小故事的故事读后感篇6
读完这本书，引用苏联教育家马卡连柯的一句话就是:没有爱，就没有教育，马卡连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。
作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育。教师爱学生，就有教育，学生爱教师，就产生教育效果。在我们日常的教育教学中，调皮捣蛋，不尽人意的学生有很多，这就要求我们教育工作者需要付出一定的细心，耐心和爱心，但效果不是很好，我又该怎样做才能做到药到病除？我千万遍地质问自己。后来，我静下来仔细一想，终于悟出一个道理：从一开始我就没有耐心，给予他的爱也微不足道，怎能要求他会随我所愿，成为一名好学生呢？我从来都没有站在一个孩子的角度上去思考问题，总是盯着问题、缺点以及背后的苛求，改变，统统把缺点扫除，以便适应我的眼光，我的标准，我的高度。
而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。当走进校门，看到这些天真烂漫的孩子，顿时感觉很放松，因为他们对我来说就象颜料盒里那五彩缤纷的颜色，象画纸上那美丽的风景。我也因他们的精彩而精彩。
因此要想教育好学生，必须用真心来对待他，只有这样才会更好。
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