事迹材料的分析和解读是历史研究的重要组成部分，有了一份事迹可以激励我们追求更高的目标和梦想，高中范文网小编今天就为您带来了社区先进事迹材料范文8篇，相信一定会对你有所帮助。
社区先进事迹材料范文篇1
今天上午11点，花垣县区域新型冠状病毒核酸检测应急演练正式开始，演练时段为11：00—18:00。花垣小学是其中的演练地点，分两个校区进行，每个校区3个核酸检测采集点，共6个采集点，计划采集对象3400人。在上级的统一指挥下，边城镇医院的医务人员连续作战，中餐都不吃，用4个小时胜利完成了7个小时的核酸检测任务。全员核酸检测的目的，是及时发现潜在感染者，早发现、早报告、早隔离、早治疗，降低传播风险，保护易感人群。花垣小学演练点的.工作有几大特点。
一、听从指挥。
按上级的相关要求严格做好本职工作，确保演练不走样、不降质、不减量。
二、流程规范。
接到任务后，学校立即向县教体局详细报告自身条件，与边城镇医院领导按上级要求制定工作流程，保障演练过程中不出差错，在关键环节制定应对措施。
三、准备充分。
接到任务到落实任务，时间非常紧迫，正好体现了“应急演练”的特点，考验我们在遇到紧急情况时怎么办，也检验着我们平时的疫情防控工作做得怎么样。接到任务后，我们马上投入到准备工作中，从相关事项都做了全盘规划。总体来说，我们从思想上高度重视、行动上积极、措施上得力，事情就好办了。
四、“沙盘”预演。
工作流程出台后，我们对流程进行了“沙盘”推演，看哪个环节可能要出问题，并采取相应措施补救，使演练万无一失。电脑死机怎么办？网络不畅怎么办？学生混乱怎么办？健康码扫描不出怎么办？等等，我们都做了假设，都有相应的应对措施。
五、人员安排恰当。
本着高效够用的原则，合理安排学校的工作人员。两个校区，9名工作人员，每个校区固定3人，1人作为总协调员，来回跑两个校区。我们这样安排，既考虑到演练的重要性，又考虑到教育教学秩序的正常进行，两件事都不能乱，两件事都要做好。我们的工作人员不仅业务能力强，思路清晰，工作效率高，还霸得蛮。
六、做好“战前”动员。
做事就是做人，战前选人，人人成为明白人。我们前天（星期六）近中午时得知信息：边城镇医院的领导到我们学校说要进行“核酸检测”演练的事。值班校领导不知道这事，根据相关要求，把他们拦在校门外，同时迅速核实此事，给我打来电话。我也不知道这事，马上联系局里，局里马上联系相关部门，给我回复说确有此事。了解了演练的详情后，我们立即做准备，关键是安排好学校的工作人员，让我们精干的“小分队”知道这次核酸演练的目的要求，心中有数，做事不含糊。
七、主动出击。
?孙子兵法》说：“善用兵者，役不再籍，粮不三载；取用于国，因粮于敌，故军粮可足也。”兵马未动，粮草先行，我们竭力做好后勤保障工作。虽然是演练，我们当成“真事”做，从物质上不出现意外，排除如不能用、断供等情形。就地取材，根据演练的要求，需用上的物资我们有没有，有多少，能不能用等我们都进行了考虑，要见实物。
根据上级方案，物资统一配送。我们对上级的方案进行了深入的学习与研究，制定学校层面的方案，不等、不靠、不要。一个检测点要一台电脑，一个雨棚，这些物资上级能及时配送吗？若是遇到真正的疫情，这些物资能配送吗？这次演练时间紧，给我们的准备时间极为有限。所以，我们决定电脑、雨棚、交通锥、警戒线等由学校准备！我们立即启封了学校备用的6台新电脑，保证演练期间电脑不出任何故障；立即购买6顶新雨棚、100个红色交通锥、足量的警戒线等物资。
八、联合“作战”。
此次演练的专业性高，我们学校重点做好检测对象（师生）的工作，以及部分物资的筹备；医院主要是做好核酸采集工作。学校相关领导与边城镇医院的书记、院长、副院长联合作战，把两大块工作合在一起研究，相互学习、相互补充，让整个演练流程更加详实、科学、简洁、富有操作性。
医生医人之身，教师育人之心，通过这次核酸检测演练，让我们彼此的了解更进了一层，医生与老师，敬业爱岗，共同呵护人们的身心健康。
社区先进事迹材料范文篇2
2024年3月，疫情的反复再次为校园生活按下了暂停键，这既是考验，也是挑战，既是学习，也是成长。作为一名共产党员，龚艳华老师以实际行动践行了一名党员的初心和使命。
一、勇担重任，她是最负责任的卫生员
疫情当前，防控就是命令。龚艳华老师积极投身于学校防疫工作。作为学校的卫生员，她积极发挥表率作用，勇于担当，每日汇总全校师生员工及亲属的相关数据和具体情况，做好疫情排查、追踪、汇总和上报工作。积极整理各项档案资料，对每一件事情都认真负责，兢兢业业，不怕苦不怕累，为疫情防控贡献自己的力量。即便时间长、任务重，她也坚持到最后，毫无怨言，保质保量地完成了学校交给的疫情防控任务。
龚艳华老师的爱人是一名医生，疫情发生后，他几乎二十四小时在医院待命，无法照顾家中老少。龚老师家中老人身体不好，也需要人照顾，两个孩子一个三年级，一个刚刚一年级，网课学习也需要指导。龚老师又要照顾老人又要照顾孩子，经常是手机握在手中，只要一有工作任务，就立刻放下身边的两个孩子冲到电脑前工作，一坐就是几个小时，工作到深夜更是常事。好在家人对她的工作给予了最大的`支持，没有丝毫抱怨，只有理解和互助。
二、为人师表，她是一丝不苟的毕业班老师
说到龚艳华老师，认识她的人都不由自主地伸出大拇指，由衷地叹服一声“好老师”。这个称号不仅源于她和蔼可亲的性格、专心致志的做事风格，更是因为她辛勤耕耘、不计回报的奉献精神。
作为六年级毕业班的老师，即使学校卫生员的工作已经让她分身乏术、精疲力尽，但这丝毫没有影响她对学生的认真负责态度。疫情以来，她认真学习相关疫情防控知识，利用直播课的方式教导学生们要做好自我防护。同时，为落实“停课不停学”的新情况，在校领导和教务处的带领下，实验小学水北分校老师们积极响应落实“离校不离教、停课不停学”的工作部署，龚艳华老师也立即投入工作，在家中迅速展开了线上教学的准备工作。为了给毕业班同学们上好课程，龚老师把生物钟调整为“晚睡早起”模式，几乎每天都奋战到深夜，进行上课素材和课件的准备。考虑到同学们手边没有教材等相关资料，在进行素材的准备时，龚老师把所需要理解的内容都以图片形式在课件中展现出来，并进行分析和讲解，力争打造出高质量的线上教学课程，并在线上课程结束后为同学们答疑解惑，助力小升初毕业考。
除此之外，龚艳华老师还积极投身到学校的“学生健康维护”活动中。她时刻关注学校的通知，做好上传下达的.任务。每天认真统计并上报班级各种情况和数据，对于没有及时关注班级群内通知的家长，她都会一一打电话通知并确认学生具体情况。合理安排学生们在“停课不停学”期间的作息计划，及时为学生们解答疫情防控问题。
社区先进事迹材料范文篇3
3月16日，天阴，今天是我们天水支援兰州核酸采样队开展工作的第9天，经过一个多星期的采集工作，队员们已经逐渐适应并熟悉了所有的环境和各项流程，和当地社区工作人员的相互衔接与配合也日渐流畅，大大提高了采集速率和采集质量。截止目前共计采样545870人份。
疫情肆虐，全民防疫。昔日喧闹的兰州夜晚很安静，而在这种静谧感的衬托下，救护车和警车的鸣笛声就会显得异常刺耳。是的，几乎每晚都能听到，而这也提醒我们，抗疫工作仍刻不容缓，不能有丝毫懈怠。
近期，随着每日新增确诊病例和无症状感染者的不断通告，我们开始承担城关区重点区域所在街道的核酸采集工作，组长群里几乎每天都会提醒我们一定要规范操作流程，严格穿脱防护服等等。每日工作结束，各小组都会总结汇总当日工作中存在的问题和需要解决的困难，最后统一上报给领队，第一时间进行整改和优化。
兵将在外，靳主任时刻都在关注我们，在关怀我们的身体状况和饮食之外，也要求我们一定要严于律己，做出表率，时刻加强自身管理，坚决杜绝任何不合规行为。
有了大后方的全力支持和鼓励关怀，尽管已经连续奋战9日，我们的队员依旧个个精神抖擞，随时整装待发，积极投入采样工作。
记得前几日分配到东部市场进行核酸采集，最后结束时有民众问我们：你们是哪个医院的？我们说天水市一院。他们竖起大拇指说：你们真厉害，采的又快又稳，这么早就全采完了。我们轻轻一笑，其实我们知道，这种高速率和高效率得益于队友们之间默契的团结与协作，以及当时院内组织进行的规范、扎实的核酸采集相关培、演练，而今，各项操作流程早已经深深地刻在了我们每个人的脑海里。
有时候的任务分配采样点，需要我们自己的队员和天水医疗队的其他兄弟队员一起负责共同完成，虽然可能彼此比较陌生，也没有一起搭档过，但是这并不影响我们之间的相互配合，你帮我查看防护装备是否穿戴好，我提醒你别忘记标本单拍照留存，等等，小细节里展现我们大家严谨认真的工作态度和职业操守。
在我们这个平均年龄30岁的年轻队伍里，工作时，我们是严谨沉稳的抗疫战士，不容许自己有任何差错。工作结束后，我们也是臭美爱拍照的幼稚小娃娃，想要记录美好年华里如花绽放的自己。
生命需开花，各自吐芬芳。我们是天水医疗队支援兰州核酸采样队里普通的一名队员，我们也是天水市第一人民医院护理队伍的其中一员，我们在这里，我们时刻践行南丁格尔精神，守卫健康，我们在行动。
社区先进事迹材料范文篇4
2020年的春节，因肺炎疫情的肆虐而注定与以往的春节不同，一场没有硝烟的战役突然打响，让人猝不及防。起初，大家都只是谈谈，但作为一名教师的敏感，让赵红艳老师立即意识到，疫情会不会蔓延，学生还能不能及时开学返校。作为一名民进会员，作为一名毕业班教师，作为教研组长，作为校化学名师工作室负责人，我应该做些什么?
区领导高瞻远瞩，因担心疫情影响，不能及时开学，在原定的开学日期前一周，推送一周的寒假公益课。这一周很重要，是老师和学生的适用期。接到任务的赵红艳老师，心里还是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技术，影响上课效果。从接到任务开始，他就严格要求自己，学习操作技术，授课内容也是在教研组内仔细研讨，反复推敲，希望能对学生的学习有所帮助。每次授课，赵红艳老师都提前三天以上把课备好，然后在正式上课前反复试讲，感觉不理想的地方，再及时修改。上课结束后及时总结，以便下次可以取得更好地教学效果。
原定的开学日期到了，可疫情更严重了。开学返校延期，教育部发出“停课不停教，停课不停学”通知。赵红艳老师又接到新的任务，将面对高新区一千多名九年级毕业班学生，在线开展高新区疫情防控期公益性课。作为实验中学化学教研组长，她责无旁贷、她必须支持区、校的教学工作，必须冲到教学第一线。于是她在组内展开线上教研，就上课的进度、难度;课后作业布置、讲解;线上测试等一系列问题展开讨论。这个时候的教学，赵老师面对的不再是自己的班级、自己学校的学生，面对的是整个高新区的学生。赵老师两年前参加了区精准支教，有在区薄弱学校支教一年的教学经验。如何备好每节课，上好每节课?如何才能兼顾不同学校、不同层次的学生?这些都是在备课时必须要考虑到的问题。教学内容的深度、浅度这些都会影响到每节课教学效果。赵老师立即投入到收集资料，设计教学方案，制作教学课件等一系列课前准备工作中。
由于疫情肆虐，去学校上课，势必带来人员接触的风险，为了让风险降到最低，赵老师克服重重困难。没有耳麦，用手机上的耳机代替;没有触摸屏的电脑，无法书写，用孩子平时用来画画的数位板连接笔记本电脑来解决。一切准备就绪，担心第一次在家上课会出现问题，赵老师又联系空中课堂技术人员李岩老师，打开测试课，让自己的孩子充当学生到另一个房间听课，调试音量，调整书写等，确定万无一失，才结束测试。
赵老师喜欢做美食并，可在这个疫情防控期，她把做饭任务交给了爱人，全身心投入到工作中。她每天忙着备课，忙着上课、忙着批改作业;忙着线上教研、忙着与班主任沟通、忙着与家长沟通;忙着与领导沟通;忙着通过微信、qq、智学网给学生讲解问题……赵老师不仅要备课、要上课、要改作业，因为是学科组长，每天还要检查督促组内其他老师的作业批改情况，每个班的作业上交情况，作业质量情况，每天要汇总上传给校领导，每天都忙到深夜……就这样每天每天重复这些工作，目的只有一个，那就是将停课不停教、停课不停学、停课不停研落实到实处，不能只流于形式。
虽然，老师不是医护人员，不能给解除病人的痛苦;虽然老师不是警察，不能为维持社会秩序贡献自己的力量;虽然老师不是社区工作人员，不能为被封锁的小区送去温暖;但他们摇身一变，变成了主播，变成了每天和手机、电脑打交道最多的人，变成了备课备到电脑黑屏，改作业改到手机黑屏的人！
作为一名民进会员员，作为化学教研组组长，作为一名实验中学的首席化学老师，作为学校化学名师工作室负责人，赵红艳老师每天认真做好本职工作，肩负使命与担当，发挥教研组的凝聚力作用、发挥带头示范作用、发扬奉献精神。她坚信在区、校领导的正确指引下，在全组成员的共同努力下，一定能把疫情带来损失降到最低。
社区先进事迹材料范文篇5
王延利同志在社区文化建设工作中，立足社区，本着科学发展，文化奠区的主线，以打造书香文化社区和建设和谐文明新社区为目标，广泛挖掘辖区资源，深入发动文艺爱好者和居民群众，先后成立了居民教育、就业指导、各类知识讲座和志愿者服务队等5支文化宣教队伍;组建了夕阳红舞蹈队、永乐协会秧歌队、残疾人文艺队、广场健身队、巧婆姨剪织坊和民星民歌队等6个文体活动组织。充分发挥社区多媒体电教、科普图书室等文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常性开展形式多样、内容丰富的教育、文体活动，推动了社区文化工作的健康繁荣发展。
一、以身作则，加强学习，全面提升综合素质
在提升党员干部综合素质方面，王延利同志带头组织干部认真学习党的理论政策和省市县各类会议精神;在业余时间利用网络、电视等拓宽知识面，采取3+2、白加黑的学习方式加强文艺和先进人物事迹及各类知识的学习，平均每年抄写学习笔记5万余字，撰写学习心得体会6篇以上。同时，经常组织干部认真开展专题讨论，针对社区文化工作中出现的难点、热点问题，全面展开讨论研究和实践，妥善解决遇到的问题，保证社区文化工作全面有序展开。
二、丰富文化活动形式，全面推进文化发展
在繁荣社区文化，丰富广大居民群众业余生活，促进和谐社会共建的实践中，王延利同志精心设计载体，组织开展各类文化活动，全面推进社区文化工作。
一是利用创建国家双拥模范县城契机，与干部、居民和武警战士结成军民一家人互动对子，利用八一建军节、春节等重大节日互动开展地方文艺进军营国防知识进社区等活动，每年清明节祭扫革命先烈，接受爱国知识教育。不断丰富驻地官兵生活，激发居民拥军爱国热情。让身处异地他乡的战士感受到家的温暖，让社区干部和居民体验军旅生活的历练。
二是组织干部与小学生及家长开展社区课外教育，六一儿童节组织家长与孩子开展亲子结对比赛活动，拉近家长与孩子心的距离，让孩子接受学校教育、家庭教育和社会教育的三位一体教育，为今后成人成才打下坚实基础。
三是举办各类知识讲座，提升居民综合素质。王延利充分抓住召开居民教育会、开展法律知识讲座、科技之春宣传活动等机会向居民讲解各类知识条例、思想道德知识手册、居家安全指南、科技致富、医疗健康和应急避险等方面知识，丰富居民文化内容、扩展居民文化视野，提升居民综合素养。在社区康复戒毒和反邪教帮教工作中，主动带头与受害人正面接触，耐心帮助，使2位毒瘾患者走出毒品恶魔的危害，重新回到了社会，重新成为一个正常人。
四是全力打造书香社区。王延利经常组织居民党员和广大群众来社区图书室开展一月一本书读书活动，阅览完毕后相互交流阅后感。同时，党员干部广泛搜集好书，开展荐书活动，全面培养社区群众好读书、读好书的读书习惯，增加文化氛围，全力打造书香文化社区。
五是充分发挥社区活动场地作用，王延利组织辖区内居民以区组为单位开展乒乓球联谊赛羽毛球联谊赛象棋联谊赛等活动，调动体育爱好者和体育专长的居民，丰富居民业余生活，增进群众间的关系，为建设和谐、文明社区做出积极地贡献。
三、加强文艺队伍建设，顺应时代文化潮流
王延利始终把发展和繁荣文化看作是一项民生工程，经过多方协调和努力，目前社区在文化队伍建设方面体现了专业化、规模化、高效化。
专业化是王延利经过对社区群众的摸底走访，选任擅长文艺、有文化修养的居民胡宗保作为社区文化联络员，协助社区文化工作顺利开展;同时，聘请辖区内残疾人艺术团团长高晓清同志为文化活动指导员，在组织居民开展文艺节目编排时，邀请高团长对节目进行指导，而且还对文化队伍成员进行专业知识培训与实践舞蹈动作、快板说书技巧指导，使社区文化队伍走向正规化、专业化。
高效化是王延利充分利用远程教育、多媒体电教设备、小区广播等及时组织文艺队伍成员收看各类文艺节目，保证社区文化顺应新型社区发展的需要;同时，把社区编排的文艺节目以电视报道、广播播放的和简报等形式以最快的速度播报出去，体现社区文化工作的高效化。
作为一名基层干部，王延利同志始终恪守着奉献不言苦，追求无止境的人生格言，为社区的文化事业一如既往地奋斗着。在她的正确带动下，桥南社区的文化事业正在蒸蒸日上，所取得的优秀成果得到了各级领导和广大居民的一致好评。相信通过王延利同志和社区干部居民积极的努力和配合下，桥南社区文化事业发展必将迎来一个更加繁荣锦绣的明天。
社区先进事迹材料范文篇6
自2020年，新冠疫情已经几次侵袭，给所有人的工作和生活带来了极大的不便。但“疫情就是命令，防控就是责任！”当听到校党总支向全体党员发起“抗击疫情”的战令后，作为郑州市第106高级中学的一名党员班主任，吴老师深深地知道，在这场全民抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情的战役中，自己一定要担起疫情防控工作的重任，为了班里的孩子、为了大家的健康。抗击疫情，义不容辞！她用行动诠释了新时代党员的担当与责任，坚定地践行着党员的初心和使命。
积极防控，落实排查
疫情防控形势严峻，在学校的统筹安排下，她始终将疫情防控摆在第一位，迅速行动。从在校期间的日常体温测量、教室画室消杀、通风，学生健康上报，到节假日的钉钉健康打卡，吴老师都一一严格按照学校的要求落实。
网课期间，吴老师通过电话、微信、钉钉视频等形式，传达学校防控精神，并一个学生一个学生进行追踪，落实学生疫情排查情况。在高三学生外出培训期间，为每一个学生建立了单独的健康档案，时刻掌握学生的动向，确保每位学生的身体健康和生命安全。
爱岗敬业，润物无声
在疫情防控最艰难的时候，吴老师能够克服困难、舍小家为大家，坚守在学校疫情防控的抗疫一线。作为班主任，每天6点半到校，晚上7点多离校，兢兢业业勤劳付出。2020年网课期间，吴老师因病住院，仍然将电脑放在病床上、给学生开班会做总结，认真统计每个学生网上学习情况，发现问题及时与学生和家长沟通，想办法解决问题，确保学生网上教学顺利开展。
她通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息，力争在班级内起到积极的引导和带动作用；她通过召开主题班会，通过水到渠成的点化和潜移默化的感染，像春雨润物那样，把正能量传递给学生。2021年暑假，经历洪水和疫情的双重侵袭，在防疫物资缺乏的时候，她联系朋友的单位向学校捐赠一批消杀物资，用自己的行动感染、引导学生，并鼓励学生积极参加志愿活动、创作抗疫作品致敬新时代英雄，让正能量在学生心中开花结果。
坚守本色，精心研教
“停课不停教，停课不停学”，吴老师摇身一变，变成了主播，变成了每天和手机、电脑打交道最多的人，变成了备课备到电脑黑屏、改作业改到手机黑屏的人！
从未接触过网络教学的她，认真学习操作、不懂就赶紧向学校的计算机老师请教，在正式上课之前几经练习，熟练掌握操作技巧。要上出让学生和家长都满意的课！吴老师对自己提出更高的要求，每节课都精心写教案、看优秀教学视频，为学生呈现出最精彩的网课。除此之外，她对学生提交的作业全批全改，通过微信群及时公布作业中存在的问题并进行答疑解惑；超负荷的工作，她总是能很好的完成。她带的2018届7班取得了本科100%录取率的好成绩！
在抗击疫情最严峻的时刻，吴老师始终以一名党员的身份严格要求自己，把工作抓在手上，把责任抗在肩上，用行动为抗击疫情贡献着自己的力量！她始终坚信：我们一定能打赢这场疫情防控阻击战！
社区先进事迹材料范文篇7
长安新城社区辖区面积0.28公里，4700户，常住人口15000余人；党组织建制为党委，下辖党支部2个，现有在册党员109名；社区党组织班子成员共5名，专职副书记1名，副书记1名，委员3名；居委会10人，服务站8人。在社区规范化建设工作中，党委起到了领导核心作用，在“一分、三定、两目标”基本思路的指导下，服务站制定了“民生为重、惠民为本、服务社区、共建和谐”的目标，居委会制定了“社区干部工作十则和十点”的双十准则，进一步推进了社区各项工作有序地发展。
社区党委一直坚持把党员活动室、党员电教室等活动阵地建设好，采用因地制宜、小型多样的原则，用丰富多彩的活动吸引党员、满足党员的需要。围绕创建学习型组织的要求，利用图书室和电教室的阵地作用，不断加强党员干部的学习建设，提高党员干部队伍自身素质。社区党委率领全体共产党员发挥先锋模范作用，在自然灾害和重大活动中，多次捐款捐物，在服务平安奥运、国庆安保、两会巡逻活动中参加执勤，高质量的确保了各项任务的全面完成。
在过去的`这些年里，长安新城社区党委始终坚持踏踏实实的态度和过硬的工作作风，努力完成每一项工作，又努力创新与实践，丰富了党员的生活，取得了可喜的成绩，多次被北京市评为“首都绿色”社区、“体育先进单位”、“体育生活化”社区、“北京市绿色社区”和“双争创”先进社区等荣誉称号。在今后的日子里，社区党委将继续努力拼搏，与时俱进，开拓创新，为社区的和谐发展做出更大的贡献！
社区先进事迹材料范文篇8
赵海燕，一名普通的党员教师，立足平凡岗位，坚守责任，用她最朴素的方式为抗击疫情贡献自己的力量！
一、疫情当下，教育就是“我”的.责任
教育教学方式在变，不变的是师者的情怀，不变的是责任和担当。线上教学需要老师更多的付出。作为体育教师，她认真上好每一堂课，精心备课，从学生实际出发，根据不同学生年龄及身心发展特点，设计适合的教学内容，追求对教学内容的兴趣挖掘和练习形式变化的`挖掘，课下充分挖掘有价值的教学资源，取其精华，所有的课堂视频都是精加工以后才进入课堂，提前准备好上课连麦学生名单，尽量做到兼顾到每位同学，不断改进课堂教学方式，合理利用课堂每分钟，充分调动学生课堂积极性！对她来说备好课是一份上课的自信，是尊重学生尊重课堂的最好方式；一本居家学习记录有她课堂不足之处的反思与成长足迹，甚至别人深夜入睡的时候她仍然还在学习与寻找教学资源，在她看来虽然自己不够优秀但是“我”可以努力直到做好！
二、“上下同心克时难，我辈皆是逆行人”
在我国抗击疫情的战役中，涌现了许许多多身先士卒，不畏牺牲的优秀共产党员，他们用自己的行动，用自己的生命向我们诠释了“共产党”三个字的真正意义和分量。作为一名党员，她说自己虽不能像那些优秀党员一样，但每次核酸检测现场也会不由心动，感叹自己若能成为一名志愿者又何其荣幸！在她看来，很多事儿自己虽不能亲力亲为，但每个人都可能成为负重前行的人，小家也不缺逆行者，爱人常年远离家人远离国家，疫情当下顶着各种压力，仍然默默辛勤耕耘，为国际航运贡献着自己的一份力量，履行着对“大家和小家”的责任；还有很多陌生又熟悉的他们也都在努力前行着......她说我虽普通，但也会像他们一样勇于肩负起应有的责任与担当......履行好一名妻子与母亲的职责，做好小家的掌舵人；更会履行好一名党员教师的职责。
尽管家里两个年幼孩子需要照顾，暂时被家庭束缚了“腿脚”，或许不能加入志愿者队伍，或许不能为大家庭做多大贡献，但是她想用自己不同的方式，去践行好一名党员教师的职责，认真上好每一堂网课，冲在“停课不停学”的教学第一线，积极配合学校工作、做好健康监测、做好日常防护，积极核酸检测；尽力去帮助身边老教师解决工作上遇到的困难，近几年也一直在关注公益筹平台，尽自己微薄之力去帮助那些不曾相识的陌生人；加强学习，不断提升自我，更好的服务于教学、服务于学生，给自己设定目标制定好学习计划，不断反思不断进步，她希望自己离一名优秀的党员越来越近！
“初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘”。不管生活多苦多累，相信她总会偏袒努力的人，让我们携起手来，打赢疫情防控阻击战，让春暖花开的日子早日到来！
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