在撰写读后感时，我们学会了如何将个人感受与文本结合起来，我们在阅读一本书后，常常会产生不同的感受和思考，这就是读后感，以下是高中范文网小编精心为您推荐的未来读后感模板8篇，供大家参考。
未来读后感篇1
个人感觉这是一本不错的书。首先，这本书让我看到了自己高中生活的影子，回忆起美好的过往让我很开心，也有一点点的小感慨。看着大志他们的生活细节，让我感受到了深深的距离感，在我看来1998年有那么好的生活简直不可思议（每天省下一个鸡蛋和牛奶喂木桶）。
我在08年都没有这么好的生活条件。但似乎这种生活又让我很熟悉的感觉到自己14年的高中生活，其中的很多场景从自己的高中生活比较来看感觉很熟悉。从生活条件上相当富裕的设定，让我现在看来也不太陌生，太陌生的东西可能无法感受到自己的存在。
其次，从行文上来看。文字很浅显易懂，没有多少深奥的引申义（可能也是我的境界不够没有理解到），其中也有很多鸡汤（也可能不算是鸡汤，毕竟自己感悟后的阐述不能算是搬运而成的鸡汤）。
其中很多青春的对话都让人感觉自己的青春历历在目，满怀的温馨。我是不是老了？总是在感怀自己的青春？也可能这是自己在步入社会前的'焦虑和没有头绪的后果。
回忆往昔让我满怀美好，平静。如同坐在一大大大片的麦地里，麦苗绿油油的刚刚漫过自己的脚环，清凉的夏风吹着燥热的肉体，头顶那一盘皎白的月，洒下无边的凉凉，什么也不去想，什么也不做，唯有平静。
最后，说一下人物吧。无论你的生活场景如何的改变，你身边的人物类型基本没有变化（感觉在像说心理学的同质性知识）。
大志是一个风风火火，决定了事就去做，不后悔，喜欢奉献的一个人。我喜欢他的选择后就努力付出的性格，对他不善于表达自己内心的性格也是喜欢又讨厌。读后感·可能我们是一路人。微笑和陈桐是一路人，都是那么的冷静、有逻辑、早早的知道自己要去往何方，似乎处处比别人强，完美的别人家孩子啊。
叮当虽然在高中见一个喜欢一个，看似朝三暮四，但当她真的认准后确实用情及深的人，从她对小武的爱情长跑可见一斑（薄情之人往往也是深情之人）。
小武是一个吊儿郎当的人，看似处处无所谓，其实是自卑让内心的在意无处诉说，他和大志能在一起也是彼此的幸福啊！（文中有一处写到大志在做体操时踢了小武三年的屁股）。感谢彼此的相遇。
谁在未来等我呢？我要等的人又在何方呢？
未来读后感篇2
在暑假里，我读了一本科普类小说——《小灵通漫游未来》，里面有趣的故事、新奇的事物让它我对它的印象很深。
这本书是中国著名科幻作家叶永烈写的，他在书中给游未来市的小记者小灵通塑造了可爱的形象。
记者小灵通在一开始便登上了去未来市的巨大气垫船，随同小灵通的好朋友小虎子和小燕既有“微型半导体电视电话”，又有“电视手表”。到了未来市后，他们又乘上了“飘行车”，看到了机器人、放大机、环幕立体电影、人造食品工厂。
在未来市里，我最喜欢的是“飘行车”，它有一个喷气发动机，能够喷出两股气流，一股气流朝下，使汽车腾空而起，离开地面；另一股气流朝后，推动汽车向前跑。它跑起来非常快，能在地面上飘行前进，所以大家叫它“飘行车”。它不仅能在水上飘行，还能爬山。车内装有自动避撞装置和自动紧急刹车装置，这车既方便又安全。这时，突然让我想起了我曾经乘过的'磁悬浮列车，它就是神奇的地面飞行器。哈哈！在今天，科幻小说中的“飘行车”已经成为了现实。
假如，我有这样的车，那有多好呀！我就可以自己开车上学放学了，不用爸爸妈妈每天辛苦地接送我了，在暑假里，我还可以带着全家去旅游呢！
未来读后感篇3
最近看了本书，刘同的《我在未来等你》，36岁的郝回归穿越时空见到17岁的还叫刘大志的自己。本是想着改变刘大志的人生，最后自己的思维和态度发生了改变。刘大志，17岁的高三学生，暗恋着好友微笑，怯懦，逃避。郝回归，36岁的大学讲师，忍受着平淡无味的生活，愤懑，厌恶。一本时间日记，让“两人”见面，郝回归成了刘大志的班主任老师，他期待可以改变自己的未来。通过一段时间的相处，注意到那些被忽略的事情，弥补了一些长期的遗憾，也让刘大志有了改变。可更重要的是郝回归自己发现了17岁的自己那些被忘却的闪光点，以及使自己思维态度发生了改变。如果真的`有时光机器，你回到从前，你知道未来会发生什么，你能改变什么？你是否以为现在的自己比过去的自己一切优秀，可有没有可能你已变成了讨厌的人，丧失了少年时的热情与活力。你在逃避什么？现状让你如何不安？你想要的到底是什么？我在未来等你！郝回归让刘大志敢于向微笑表白，也让自己敢于说出自己的心声。郝回归厌烦现在的工作，可穿越后做老师却十分快乐，原来是自己不曾投入。郝回归觉得好友变得讨厌，原来是自己忽略了他们自身的情况。一次时空之旅，郝回归重新认识17岁的自己以及现在的自己，再重新审视现在的生活，心态发生了变化。我们自己呢？是否也需要重新认识自己？要知道一个问题的产生是有本质原因的。现在的我们变成现在这个样子，有这样那样的疑惑和不安是因为什么？我们又总是因为什么逃避？又在逃避什么？27岁的我回想毕业4年来的生活，如何一步一步到了今天这种未曾预料到的境况。我必须承认自己的懒惰与无知。我是一个好高骛远的人，总是不安于现状，总是三分钟热情，注意力很难长期集中在某一样有益的事情上。没有持续的积累，使得自己现状堪忧。总是仓促决定，或是被动接受。未曾心甘情愿的全力以赴，哪来的可交付、易识别的作品声音。没有太多可供交换和使用的个人价值，外在世界与内在世界的不平衡让自己疲惫不堪。对我想说什么是最重要的？我想要成为什么样的人？我拥有什么与别人不一样的优势？我需要的还是持续的在无差别的时间内，有效的输出。我必须要知道，时光不负有心人。而你就是要用心观察，全心投入，真心付出。
未来读后感篇4
最近，妈妈向我推荐了一本书，名字叫《小灵通漫游未来》。我抱着看看的心情随手翻了几页，不料竟一下子被它给迷住了，迫不及待地一口气就把它看完了。
这本书讲了一个名叫小灵通的记者，因为一个偶然的机会来到了“未来市”。在那里，他认识了两个好朋友：小燕和小虎子。在他们的带领下，小灵通见识到了许多未来的东西，如漂行车、电视手表、写话机、人造月亮……见所未见，闻所未闻，各种各样功能强大的.未来事物让小灵通眼花缭乱，目不暇接，不能不感叹未来变化之大。
在那么多未来事物中，最让我记忆深刻的就是未来市的湖心岛了。湖心岛下是神秘的“cl研究所”，也就是未来市的研发中心，岛上则是一个动物园。和我们所见过的动物园不同，这个动物园里面收养了许许多多中国濒危动物，如我们熟悉的东北虎、鼷鹿、金丝猴……在这里，它们成群结队，快乐无比地生活着。书里还介绍cl研究所正准备从化石里提炼出古代灭绝动物的dna，再用克隆技术把它们克隆出来，如果成功，这将是多么伟大的创举！湖心岛的最下面还有一个“湖心宾馆”，人住在里面就像坐在葡萄棚下乘凉一样清凉，多棒呀！看到这些，你是不是也和我一样有想去湖心岛的强烈愿望呢？
看完书，我被书中描述的未来世界震撼了。在羡慕小灵通的同时，我更希望自己长大成为一名科学家，早日把书中的未来事物变成现实。
潘俊杰
未来读后感篇5
近段时间，我有幸读了朱永新老师《未来学校》一书，受益良多！
?未来学校》一书中介绍到：现有教育体系固化思维限制了孩子的发展；未来学习将会变成终身化的学习，以课程为主，与不同年龄段的人一起学习；能者为师，各个领域的专家引领学习；父母会成为教育的参与者和陪伴者；国家调控，自主预约学习时间，用有限的时间读最好的书；学习力将比学历更重要；学校将是汇集美好的中心！结合朱老师的观点，我有几点体会：
一、学校的办学模式将发生改变
未来进入追求个性的时代，必然要求学校向更个性化的方向发展，只有更加具备个性的学校，才能够满足人们对更好教育的要求。
二、信息技术应用会更加广泛
教育资源从单一的专业教育机构提供，将扩展到互联网企业和社会教育机构。扩大优质教育覆盖面，促进教育公平，让更多学生同时共享优质教育资源。学校和互联网企业合作，对接线上、线下的教学资源，让技术和教师的教学要求能无缝对接。
三、教师角色和作用将发生变化
现在，我们的教师在教室里带着一班年龄一样的孩子，学习同样的知识内容，还要进行测试和期中期末的集体测试。这样的教学有点单一化，落后的孩子拖累着聪明的孩子，不能让好的孩子有更进一步的发展。未来学校将会变教师为学生自主学习的指导者，陪伴着，针对学生的需要进行指导，满足学生的个性化学习需求，未来教师的角色和作用将分化和迁移。
四、学生的培养将更个性化。
未来的`学校学习时间更有弹性，学习将是全天性的。没有了寒暑假期。学习周期也是是弹性化的。10岁的孩子可以和70岁的老人一起学习，学校不再是学习的唯一场所。人工智能也更加发展，使很多工作可能被机器人所取代，同时将出现许多新职业。教育应更注重培养人的思考能力，创造能力，创新精神和创业精神，以及人机合作的能力。
未来读后感篇6
最近我看了《小灵通漫游未来》。这本书里有这样几位主要人物：小灵通、小燕、小虎子、铁蛋。他们共同演绎了一段令人难以置信的故事。
这本书的.作者叶永烈通过精妙的想象，把“未来市”写得活灵活现，设想了许多古怪玩意儿，如：气垫船、飞行车、人造器官等。而且这些东西给未来市民带来很多方便。
书中主要分两大部分，第一部分写小灵通无意中登上了开往未来市的船，来到了未来市。小灵童第一次来到未来市，先认识了小燕和小胡子姐俩。他在吃午饭时吃到了人工大米，随后又坐上了飞行车参观了“工场”，看到了许多人工植物和食物
第二部分写 机器人铁蛋去接小灵通再一次去未来市，此时，小虎子已经搬家了，未来市发生了很大的变化。以前坐的是飞行车，它只能在地上走，而这次已改进成五用车，水、陆、空都能走。当小灵通来到小虎子新家时，发现他的父母没住在这儿，小虎子告诉他父母还住在老屋里，年轻人比较时尚，都住在‘抽屉大楼里’，搬家时只要把房子插进大楼就可以了。这个变化令小灵通大吃一惊。
读了这本书，我想：我应该要好好学习，做个有用之才，长大后争取去实现叶永烈叔叔的“心愿”顺便去和两个小朋友会会。
未来读后感篇7
说实话，我被作者所讲的智能算法吓着了。按照他所说的逻辑，以算法为中心的世界，智人只能像猛犸象和恐龙那样被淘汰。所幸，这只是探讨。但谁说这一定不会实现呢。
之前读美丽新世界，感叹于人类终究会对自己下手，比如连悲喜都不能自主，都可以由一颗药丸控制。现在读未来简史，原来美丽新世界还是心软的，它只告诉人们未来你可能是一个废物，悲喜不能自持，意义也面临诘问，未来简史则将人类至于废物的处理阶段，废物还能怎么处理呢，出局就是了。
这真的和神的世界的逻辑南辕北辙。神的逻辑是这世界由神创造，人世的意义在于神所赋予的意识、情感和爱，这是其他生物所不具有的.，是神赋予人类独有的天分，经由此，人类走向回家的路。但是，作者提出这个只是人类意识创造的故事，如果神只是人类创造出来的故事，那么为人类无限进步兜底的能量就没有了基础，人类在无意识的智能世界里简直就像一脚迈进了漆黑的深渊，那是无法想象的世界，而那个世界人类或许只是低等存在，甚至不再存在。
幸好目前还未有证据确凿证明这些逻辑演绎有多高概率是正确的。人们，还是踏实做一个日常工蚁吧，以免听信各种声音平白叫这支摇摆不安的思想的芦苇添了许多的痛苦去。
未来读后感篇8
人类过去这些年，究竟在忙什么？未来，又需要干什么？
在第一章，赫拉利对此做了总结。过去的几千年，人类一直忙着对付饥荒、瘟疫和战争。这三大问题一直是人类的心头大患。虽然人类发明了很多解决问题的机制和方法，但是看起来依旧是年复一年地出现。
到了二十一世纪，人类在这三个方面的斗争已经取得了重大胜利，虽然谈不上完全解决，但已经获得了有效地遏制。现在，如果出现饥荒、瘟疫和战争，人们不会再将问题归结为命运或者神灵，而是会觉得是哪个人，或者哪个政体出了问题。
这似乎看来让人匪夷所思，我们一直没有感觉到饥荒、瘟疫和战争有离我们远去。赫拉利看来，这是因为现在发达的新闻媒体，让我们更容易关注到这些事件。事实上，在2010年，总共有100万人死于饥荒，但却有300万人死于营养过剩导致的肥胖并发症。虽然在这个世界上的某些地区还是战火频繁，但是目前的和平状态和核威慑的存在，已经让人很难相信可以爆发大规模战争。
“自然界害怕真空”。所以，在饥荒、瘟疫和战争发生的概率越来越小，其他新的议题就开始慢慢浮现。那么，其他的新议题是什么？
赫拉利认为，未来，战胜死亡、获取更大的快乐、获得神性，是人类追求的目标。
医学、基因工程正在让人类的寿命越来越长，但是对死亡的恐惧，使得人类依旧没有放弃继续延长寿命的努力。而资本、商业也乐于推进这样的研究，毕竟这里面隐藏着巨大的利润。
如果人类的寿命能够足够延长，那么追求快乐就是必需的，没有人愿意在痛苦中永生。事实上，快乐的感觉是人的大脑获得外界刺激后的情绪反应，那么唯一能够长久获得这种感觉的`办法，就是去掌控大脑中的那种反应，最后实现掌控自身的情绪。获得神性，看起来是很不可思议的事，但事实上是前两个问题解决后自然而然的结果。如果一个人能够掌控自己的生死，能够完全掌控自己的情绪，岂不是已经接近于神了？
但是，理想是美好的，现实却是骨感的。失之毫厘，谬以千里，很可能在追求这些目标的时候，一点偏差就会让人类陷入万劫不复之地。比如，未来寿命会延长到什么程度，这个问题已经让社会养老保险体系疲于应对。
所以，我们需要回过头去，看看历史。复习一下，人类是如何一步步变成了动物界的神。
因为，这在未来，很有可能就是神人和普通人之间的关系。
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