针对不同的演讲活动对象我们需要写不同的演讲稿,事先准备好演讲稿可以消除我们的胆怯心理,以下是高中范文网小编精心为您推荐的学生责任与担当演讲稿8篇,供大家参考。
学生责任与担当演讲稿篇1
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好。
作为新时代的高中生,肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识,在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭,做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。
作为21世纪的社会一员,我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己,学习不仅是响应时代的号召,也是自身成长发展的需要。周总理曾经为中华之崛起而读书。激励了一代又一代有志青年,他为心中这份信念而学习,发展自己,报效祖国。这不仅仅是一个目标,更是一个人学习必要性的体现。学习不仅是充实自己发展自己,更要胸怀天下,为祖国的建设出力。这是我们学习的必要性。
学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说:态度决定一切。有什么样的心态,就有什么样的人生,一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的、不思进取的人,永远不可能有所成就。华罗庚是我国伟大的数学家,他有一次在研究数学题的时候遇到了困难,冥思苦想也没有研究出来。但是他并没有因此而气馁,而是更加努力的去思考,终于在经过许久的思考之后,有了结果。正是由于这种乐观积极,不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。由此可见,良好心态对于学习的重要性。
对于学习,时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富,珍惜时间就能有所成就有所突破,反之,浪费时间则会一败涂地。我国著名的文学家,思想家,革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习,他曾说过「时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的」。在他眼里,时间就如同生命,他说倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。正是因为正确的时间观念,他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间,把握时间,合理利用时间,我们的人生会更加绚丽多彩。
方法是学习中最有力的武器,有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍,没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟,困难重重。高斯是德国伟大的数学家,有一次,老师出了一道题,许多人都做不出来,高斯思考了一会儿,另辟蹊径,用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们,只要有一个适合自己的方法,就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。
学习,使人思维活跃、聪颖智慧;学习,使人增长见识、谈吐不凡;学习,使人心旷神怡、如沐春风。
国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:美好青春,只争朝夕。
谢谢大家,我的演讲完毕!
学生责任与担当演讲稿篇2
尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
责任与担当是中华民族的优良传统,大禹治水三过家门而不入,这是对亿万苍生的责任与担当;诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已,这是对整个蜀国的责任与担当;林则徐苟利家国生死以,岂因祸福避趋之,这是对华夏民族的责任与担当。
古往今来,多少仁人志士心系责任,行于担当。万源保卫战中无数革命先烈抛头颅,撒热血,是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当;7·17特大洪灾中,万源军民英勇奋战,全力抗洪,是对万源人民生命财产的责任与担当;李林森部长把工作当命,把事业当命、把命令当命,燃尽生命写忠诚,是对党为民务实清廉的责任与担当。
事不避难,责任在心,担当在行,奋勇向前。20xx年离开象牙塔的我有幸成为一名国土卫士,从事地质灾害防治工作五年多来,无论是作为一名普通职工还是荣升为中层干部,我始终鞭策自己做一个尽心责任、勇于担当的人。地灾防治工作直接关系群众生命财产安全,作为一名基层地灾防治公职人员,我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只为破除一个地灾谎言;加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作;电话不断只为不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是群众的不理解、不耐烦,我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作,宁愿听千万次的骂声,也不愿听一次哭声啊!
每一处地灾点必须走到、走全。这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与担当。我们不会忘记,为掌握因7·17特大洪灾而陡增至数千余处地灾患点的第一手资料,国土人顶着烈日酷暑,踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路没关系,有坚毅的步伐;磨破了脚没关系,有装满衣兜的创可贴;汗水迷了眼没关系,有布满结晶体的衣袖;荆棘掩盖了灾体没关系,有手脚并用的爬行!搞地灾就要甘当山耗子、泥腿子。
中国地质之光李四光是我的偶像。在新中国百废待兴,亟需石油能源时,67岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作,以他自创的地质力学为理论基础,指出石油勘探工作应该打破偏西北一隅的局面,到新华夏构造体系的坳陷带找油。在他的理论指导下,勘探队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田,一举摘掉了中国贫油的帽子。时至今日,这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油,正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。
每个人心中都有一份责任,言行中都折射着一份担当。学生有学习知识的责任和担当,老师有传道授业解惑的责任和担当,作家有笞恶扬善的责任和担当,医生有救死扶伤的责任和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中不乏抱着得罪人的事不干,讨人嫌的话不说,不愿负责,不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责,对工作松懈,遇问题推卸责任,上班玩游戏、逛淘宝,下班觥筹交错,打麻将...没有丝毫的主人翁精神,没有责任担当意识,这就是极大的失职啊! 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。讲责任,讲担当,无需豪言壮语,无需惊天壮举,只需我们放眼当前,从本职工作做起,从一点一滴做起,为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量!
如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤,一旦播种,随着时间的推移,它就会生根、发芽;它就会开花、结果;从而点缀你的人生,充实你的人生。责任和担当,是一缕璀璨的阳光,照亮每个人的心底;责任和担当,是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻铭记于心,将担当处处落实于行,做一个有责任,勇担当的人。
谢谢!
学生责任与担当演讲稿篇3
尊敬的老师、同学们:
大家晚上好!
今天,作为一名学生家长,被班主任老师邀请到这里来,感到非常荣幸!首先我代表我们班所有孩子的家长向日夜陪伴着你们的冯老师及各任课老师鞠个躬,表达我们家长深深的敬意与谢意!
今晚我想和大家一起交流责任与担当这个话题。我以一个普通的家长的身份和视角,说说我对于责任的一些理解和感悟,也许有不周或者不当的地方,请大家谅解。
同学们来自不同的地区,有着不同的家庭背景,但是殊途同归,优秀的父母教育出来优秀的孩子,群英荟萃,相聚衡中。我们460班的孩子们遇到了冯老师做班主任,你们是幸运的!通过几次家长会和冯老师的接触,我个人认为无论从专业教学的角度还是从个人层次上,以及对于你们人生之路的引领上,冯老师都堪称你们的良师,益友,也是严父,能有这样的机会是可遇不可求的,所以孩子们请为能遇到、拥有这样的好老师而鼓掌吧!每次登陆衡中的网站,看到的是捷报频传,喜讯连连,但是这背后是什么呢?是衡中每一位老师的尽职尽责、呕心沥血、鞠躬尽瘁的结果!他们日复一日,年复一年,高强度、高效率、快节奏地工作,他们把青春无怨无悔、毫不保留地奉献给了一届届的学生。我所了解的衡中老师,不是把教师这个职业视作安身立命、谋求生活的一份工作,而是视作自己终身为之奋斗的事业。桃李不言,下自成蹊,衡中数年来的成就,衡中今日之辉煌,都是因为老师们肩负着沉甸甸的教书育人的责任,肩负着家长们的重托,他们把一块块璞玉经过一千多日日夜夜的的精心雕琢打磨,成为一件件精美的艺术珍品!我们的老师用他们高度的热忱和敬业精神诠释着他们的责任和担当。
我喜欢挖掘光环背后的故事。为了及时能了解孩子的信息,也为了交流经验,我们家长组建了460班的家长群,也加入20xx级家长群。有一次谈起了衡中老师的孩子,一位高二英语老师也是年级组长,每天披星戴月回家、离家的她,有一个读二年级的女儿,很少能见到妈妈,幸亏爸爸工作不是特别忙,这位衡中家属爸爸就完全担当起了孩子生活和学习的重任。一位奥数班的班主任家的孩子只有六岁,虽然她每天回家,但是孩子几乎见不到妈妈,因为早五点晚十点孩子都还在睡梦中。文科实验班的一位班主任的孩子读一年级,常常要被叫家长,因为孩子在班里常考倒数第一………听说这些,我们家长的心里多么不是滋味。我们可亲可敬的老师们抛家舍业,委屈着自己的孩子,教育着我们的孩子。当你们从幼儿园一直到高中这十年里,你们集全家宠爱于一身,享受着父母用爱筑城的温暖的港湾时,是否想过我们衡中的老师们,为了肩上的这份责任,而没有时间和精力教育自己的孩子,赡养自己的老人?孩子们,你们在衡中时间观念很强,而你们的老师们比你们更强。我大致计算了一下,老师们一天中有12个小时在工作:教学、改作业、备课、阅卷、分析,凡事都做到了细致入微,高效课堂,深入浅出的讲解,班主任老师因人制宜、对症下药,学习生活,事无巨细,当爹当娘,凡事躬行,考试后常常阅卷到深夜,除去吃饭、睡觉的时间,他们还剩下什么呢?扪心自问,我们做什么工作能做到在时间与精力上这样的投入与付出?把思想工作做到走到每一个孩子心灵深处去?只有衡中的老师们!曾经在我通过自学考试取得中文大本文凭以后,有两个选择:一是中专的校长希望调我去教学,另一个选择就是到我们陕西韩城的省重点中学——象山中学去教语文。当时因为孩子已经读小学了,我经过反复权衡,觉得自己没有这样的勇气和担当,出于个人的一点私心吧,我最终选择了相对轻松、工作压力不大的中专教书。相比之下,高中的老师是最值得尊重的,他们甚至比大学的教授更值得人们的敬重,因为他们是最无私、最辛苦、最敬业的老师!
自从孩子上了高中,作为母亲,我常和他说的一句话就是:你长高了,我只能仰视你;你的知识和某些技能超过我了,我也要仰视你,并且今后会一直仰视下去,但是有一点,你必须听我的话:那就是怎样做人和做事。你们这一代人大概是人类历史上一直到现在为止最幸运最独特的一个群体——独生子女,在你们身上凝聚了全家人的爱,寄托着几代人的厚望,从小衣食无忧,从小就接受良好的教育,包括各种辅导班、兴趣班,一路春风得意马蹄疾,一路轻舟已过万重山,一路过关斩将就奔到了衡中,令多少同学羡慕!经过衡中三年的锤炼塑造以后,你们会考入理想的大学,真的是天之骄子!但是,孩子们,想必大家小时候都读过《弟子规》,上面开篇是首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。告诉我们,一个人首先是孝顺父母,然后是善待兄弟姐妹和朋友,到了社会上,要严谨说话做事,与人打交道要讲信用,用泛爱博爱之心亲近他人,你才真正在社会上立足。当你有了多余的力量之后,再去读书学文。而如今,我们静下心来想一想,我们的教育却反其道而行之,一个孩子从小先读书学习,琴棋书画去培养,个个是才华横溢,光彩夺目,可是却没有把根基——道德品质方面的培养作为基础,造成现在的孩子从小自私、冷酷,从来不为别人着想的状况。另一方面,娇生惯养,有求必应,遇到一点挫折就承受不了,动辄自杀。现在的独生子女问题已经成为社会普遍问题,高分低能,没有责任心,没有公德心。这几年,大学生杀人的事情屡见报端,从几年前的马加爵残酷杀害4名同学,到20xx年10月8日河北大学李启铭醉酒撞死同学逃逸,造就流行语我爸是李刚,到20xx年10月20日晚,西安音乐学院大三学生药家鑫开车撞上一女子怕被记下车号,持水果刀向对方连捅8刀,致其死亡,就在今年4月1日,一留日五年学生因母亲说要他自力更生,停止供给其每月巨额费用,在上海浦东机场一下飞机就持刀刺母!母亲为了不让儿子判刑,竟然称儿子是因为精神不正常!一个个例子,触目惊心,令人咋舌。如果他们小时候接触了《弟子规》,并理解了内在的含义,怎么会发生这样的事情?如果我们小时候熟读《论语》等经典,在幼小的心灵里种下谦谦君子的种子,怎么会发生这样的事情?孩子们,我们作为理科班的学生,在繁忙的学习之余,利用时间的边角料多读一些经典吧,道不远人,看似深刻的道理并不是依靠外在灌输的,那其实是早已溶于我们血脉中的,是我们的文化基因,偶然的一个契机就可以唤醒的。
也许是经历比别的孩子多的原因,王锐同学对于责任体会更深一些。记得两年前的暑假,我骑电动车摔了一下,所幸没有脑震荡,太阳穴肿了十多天,脸部、胳膊、腿都磕破了。当时我在少年宫带着课,一来为了节省医药费,二来为了不耽误上课,我没有去医院治疗,买了消炎药,纱布等自己处理。那时候为了给我消肿,王锐每天三次给我用热毛巾热敷,定时给我换药,然后买菜做饭,接送我上课。那二十多天大概是我活了40年中感觉最幸福的日子,因为这件事让他懂得了什么是责任。后来开学以后,我给一个初中的学生做家教,每天晚上要骑车二十多分钟到丽景名都小区。有一次晚上下大雪,我也去了,当时王锐在六中读书。晚上十点多,他给我打电话,说:妈妈你回家了吗?今晚雪大,担心你骑车是不是安全?当时我流泪了,是欣慰的幸福的眼泪。他知道是妈妈五年来上课、辅导供着他读书,他知道妈妈为了他舍弃了太多,他知道为了让妈妈高兴,努力考取公费衡中,他知道在衡中努力学习,用心画画,他心中的理想是考取清华美院,他知道作为一个真正的男子汉,他将来要担负的责任!
孩子们,看着你们渐行渐远的背影,父母知道能与你们在一起的日子屈指可数,你们终将是属于社会和国家的,心中纵有万般不舍,为了你们的前途,虽望眼欲穿,也只是在心里常相挂牵。天下唯有一种爱,是单向的,不期任何回报的,那就是父母对孩子的爱!但是孩子们,现在你们在学校里对自己负起责任来了吗?第一,你们照顾好自己的生活起居了吗?第二,是不是拥有良好的心态与老师同学相处愉快?很多孩子从小没有离开过家和父母,住校以后,生活上难以独立,加上衡中纪律严明,短时间适应不了而影响了学习。还有的孩子在学校遇到了挫折、困难,不知到该怎样去解决,这些都是正常的,是成长路上的必然,这时请相信老师和身边的同学,共同分担烦恼困惑,眼泪欢笑齐抛洒,青春年华共珍藏!
大家可能听说过下面这个故事:在美国西雅图的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师――戴尔·泰勒。有一天,他向教会学校一个班的学生们讲了这样一个故事。
有一年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子没命地跑,猎狗在后面追。过了一阵子,兔子越跑越远,猎狗知道实在追不上了,就悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:你真没用,连一只受伤的兔子都追不到。猎狗听后不服气地说:我已经尽力而为了啊。
兔子带伤回来,兄弟们都围过来,惊讶地问:那猎狗很凶,你还带伤,你怎么甩掉它的?兔子说:它是尽力而为,我是竭尽全力,它没追上我,顶多挨一顿揍,而我不竭尽全力,可就没命了。
牧师讲完后,又向全班郑重其事地承诺:谁要背出《圣经·马太福音》中第五到第七章的全部内容,他就邀他去西雅图的太空针高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经·马太福音》中第五到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵全文无疑有相当大的难度。参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的,但几乎所有人都望而却步。
几天后,班上一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师面前,从头到尾按要求背下来,一字不落,没出任何差错。
泰勒牧师比别人更清楚,就是成年信徒中,能背诵的人也是罕见的,何况是一个孩子。牧师在感叹他惊人记忆力的同时,好奇地问:你为什么能背下这么长的文字呢?男孩不假思索地回答:我竭尽全力。
20xx年后,那个男孩成为了世界著名的软件公司老板,他就是比尔·盖茨。
每个人都有极大的潜能。一般人的潜能制开发了2%---8%左右,爱因斯坦那样伟大的科学家也只开发了12%。一个人如过开发了50%的潜能,就可以背诵400本教科书,可学完几所大学的课程,还可以掌握二十来种语言。就是说我们还有90%的潜能处于沉睡状态。谁要想创造奇迹,仅仅做到尽力而为还不够,必须竭尽全力才行,这是对自己负责的体现。
一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题:你抱过母亲的脚吗?
年轻大学生被主考官的提问弄愣了,满脸绯红。主考官接着又说:明天这个时候,请你再来一次,不过有一个条件,你必须抱抱你母亲的脚。
青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命,母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。青年大学生其实是理解母亲的,也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
青年回到家里,母亲还没有归来。他想,母亲长年在外奔波,那双脚一定很疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一番。
母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握母亲的脚。陡然间,他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那双脚拥在怀里,久久地不肯松开。那晚青年大学生终于理解了母亲。
第二天,青年如约去那家公司,心情沉重地对主考官说:我现在才真正明白,做人是那么不容易,成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理,一个人只有理解了母亲,他才可能善待自己!主考官这时笑了,点点头说:你明天来公司上班吧!
主考官旨在考验年轻大学生的悟性,岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛,也一刻不忘自己肩负的责任。没几年,他便成长起来,而且做了一家大公司的老板。
为人子女,孝敬父母便是一种责任。父母额头上的每一条皱纹,头上的每一丝银发,都记载着他们为子女所付出的深沉的爱。孝道是中华五千年历史中传承下来的精神财富,也是如今青年一代应当继承的宝贵的精神遗产。孝敬父母要从每一件小事做起,不要因留下树欲静而风不止,子欲养而亲不在的歉疚而抱憾终生。
对父母、对亲人尽的是小责,对大众、对社会就要尽大责。大连市公汽联营公司702路422号双层巴士司机黄志全,在行车的途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事情:把车缓缓地停在了路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车辆和乘客的安全。
这个平凡的司机,不,这个英雄在做完这三件事后便趴在方向盘上停止了呼吸……在生命的最后一分钟里,那美好的人性和人性的美好在黄志全身上得到了诗一般的表现与升华,这就是一种责任,生命不息,尽责不止!
武汉市鄱阳街的景明大楼建于1920xx年,是一座6层楼房。在1997年也就是这座楼度过了漫漫80个春秋的一天,突然收到当年的设计事务所从远隔重洋的英国寄来的一份函件。函件告知:景明大楼为本事务所1920xx年设计,设计年限为80年,现已到期,如再使用为超期服役,敬请业主注意。
80年,这栋大楼的设计者恐怕早就离开人世了吧,但竟然还有人为它操心,还在守着一份责任、一份承诺,让人肃然起敬!
在不同的历史时期,人们肩负的责任虽然有所不同,但其本质是相通的。清代的顾炎武将君子的这份担当演化为天下兴亡,匹夫有责的慨叹,身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为穷则独善其身,达则兼济天下的释然。责任时而是杜甫身居陋室安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜的济世情怀,时而为北宋范仲淹心系天下的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的旷达胸襟。
掩卷沉思,这些先贤圣哲们传达给我们的是:一个人最重要的不仅仅在于你所学的知识的多与寡,更在于你生命的大格局,就像下围棋,高明的老师一开始就会教给你从整体上去布局。什么是局限?一个人格局太小,就会为其所限。所以,孩子们,从现在起,心中就要为自己的人生去布局,要有大的人格气象!盘古与天地共成长,每天长一丈,一日九变,长了三万八千岁,真的是顶天立地!一个人的生命气场不够辽阔,怎样能够去面对人生的挫折!你们将来个个都是社会的精英,国家与民族的命运都会掌握在你们手中,所以要勇于承诺责任,担当使命!欣赏庄子的《逍遥游》:北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名而鹏,鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。心存鲲鹏凌云大志,绝不与燕雀为伍, 翱翔于蓬蒿之间。这就是人生的大格局,大气象!
孩子们,让我们记住:一个人只有对自己、对父母、对他人、对社会、对国家,尽到了自己的责任,真正把自己做明白,才有颜面立足于这天地之间,才能无愧于造物主创造的这一条生命!
谢谢大家!
学生责任与担当演讲稿篇4
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
第二次世界大战末期,美、英、加等反法西斯同盟国集结了近300万人的兵力,于1944年6月到7月在法国北部诺曼底地区进行了世界战争史上规模最大的战略性两栖登陆作战,目的是为盟国军队大规模登陆西欧,开辟欧洲第二战场、 配合苏军在东线的进攻和最终击败纳粹德国创造条件。
盟军在诺曼底胜利登陆之后,指挥这场战役的最高统帅艾森豪威尔将军发表了演讲:我们已经胜利登陆,德军被打败,这是大家共同努力的结果,我向大家表示感谢和祝贺!
1984年2月9日,前苏联领导人尤里squo;安德罗波夫逝世。这无疑是个令世人震惊的事情,但更加令各国特别是苏联震惊的是:首先将这条重要消息公布于天下的并不是苏联的新闻单位,而是美国《华盛顿邮报》驻莫斯科的首席记者杜德尔。
这岂不是让苏联太丢面子
于是;苏联和许多大国的情报组织纷纷猜测:如此重要情报,很可能是杜德尔用重金收买苏方高级官员搞到的。毫无疑问,苏联以及任何国家;都决不会允许在自己的核心机关内部藏匿着定时炸弹。苏联决心不惜任何代价,将此事查个永落石出。
调查的结果完全出乎苏联当局和许多大国情报组织的意料:杜德尔并没有得到任何苏方高级官员的任何情报,这条 重要消息只是他正确分析判断的结果。其主要根据如可是谁也不知道,在登陆前,除了这份演讲稿外,艾森豪威尔还准备了另一份截然相反的演讲稿,那其实是为一旦登陆失败而准备的演讲稿。内容同样简单,与胜利演讲稿相比却发人深省:我很悲伤地宣布,我们登陆失败了。这完全是我个人决策和指挥的失败,我愿意承担全部责任,并向所有的人道歉。
两篇截然不同的演讲稿,让我们看到了一个叱咤风云的将军的大将风范。风范的本质并非来源于将军一呼百应的权力,而是他伟大的人格魅力和宽广的胸襟。胜利时,他将功劳归于大家,这是一种谦虚豁达的胸怀,失败时,他却将责任揽在自己身上,这种在失败面前勇于承担责任的胸怀更值得世人敬佩。
艾森豪威尔由于在二次大战中战功赫赫而被晋升为陆军五星上将。1952年,他参加总统竞选,以压倒性票数当选。大多数民众将选票投给他的原因是,他们认为只有有责任感的人才能成为擎起世界的人。
学生责任与担当演讲稿篇5
各位同学们,
大家好。
18个春夏秋冬,6000多个日出日落,父母十几年含辛茹苦的养育,使我们一天天变得阳光帅气,变得亭亭玉立,逐渐地成为一个独立的人、健全的人。在这一漫长的过程中,我们的父母、老师也在变化,他们渐渐变老,自然法则决定了他们必将先于我们退出人生舞台,最终将把整个社会和整个世界托付给我们。所以今天,我们最应当做的事情,就是对他们表达感恩之情,并用自己的未来的行动来报答他们,用自己的行动来证明我们有能力承担起整个世界,我们有信心并能够让上一辈人放心。
当我们走过成人门,意味着我们不再是一个孩子,而是一个成人。我们该放下任性 、胡闹,好好考虑一下,十八岁对于我们来说意味着什么?十八岁的我们是该随波逐流还是逆流而上,是要成为父母的自豪骄傲还是让她们伤心失望?十八岁的我们该告诉自己了:长大了,该担起责任了。我们已不再是父母眼中长不大的孩子了,我们可以用自己的臂膀为爱我们的人撑起一片天空。
现在站在这里满怀青春与奋斗激情进行演讲的我,也曾经迷茫过、失落过。记得我刚升入高中时,由于自己在小学和初中打下的学习底子差,而导致我在学习高中课程是异常吃力。功课一门门落下,成绩一次次跳水,面对这一切,我失望了、害怕了、退缩了,我拼命的逃避现实,甚至一度想要辍学。但在去年离寒假还有十多天的时候,姥姥去世了,在她临走的前几天,她还在说王菲还有十几天就放假了,我能等到她回来。她一直记挂着在学校的我。而我,从未成为她的骄傲,也没有让她自豪,但她最疼爱的却是最任性的我,姥姥生前最希望看见我上大学,而从未令她引以为傲的我,也该让她放心了。子欲养而亲不待面对那最疼爱我的姥姥,我还未来得及报答,我想,我的努力学习考上大学便是对她最大的宽慰。那我也该努力了。那么努力学习便是我的责任,便是我该有的担当,我的心里装着姥姥对我的期望,所以我要认真学习,做一个有担当的人。
人生是艰苦而漫长的,绝不是鲜花一片,更不是坦途无限。面对苦难,要有忍受的意志,学会承担和克服人生路上的一切困难与挫折。艰难困苦,玉汝于成。只有经过地狱般的磨练,才能锻出创造天堂的力量;只有流血的手指,才能弹出世间最美的绝唱。
著名女作家张海迪,她不但写出了激动一代人的文学作品《轮椅上的梦》,而且还取得了哲学硕士学位。她能拥有如此大的成就,是离不开她那坚韧不拔的意志和自强不息的精神。五岁时高位截瘫,张海迪没有放弃在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧沉沦。她以她顽强的毅力同病魔做斗争,最终取得了如此大的成就。与张海迪相比现在的我们是幸福的,但也是不够坚强的。面对学习和生活的一点困难,我们就想放弃,那我们是否想过坚持一下也许就能成功,我们是否想过父母老师给予的期望。努力学习这是我们的责任,我们的担当,是作为社会未来的支柱,国家未来的栋梁该做的。担当责任,青春无悔。
从十八岁起,我们要燃亮我们的青春。从十八岁起,我们要超越前人的足迹。从十八岁起,我们要担当我们的责任。
学生责任与担当演讲稿篇6
一直简单的认为,教师的职责就是传道授业解惑,直到我站在三尺讲台的那一天刻,我才真切的明白,老师的职责还远不止这些。
在这样一个彰显个性、信息爆炸的时代,教育越来越注重对学生实践能力和创造能力的培养,人们获取知识的渠道越来越宽,社会的法制越来越健全,学生的民主意识也越来越强,而教师作为传道授业者的权威性却在逐渐减弱。要顺利的进行教学活动,培养学生完善的人格,全面提高教育质量,构建良好和谐的师生关系是关键。
在这方面,生物技术学院老院长张,是我们学习的典范。
曾几何时,互联网热传过这样一个帖子:生物工程是21世纪最有前途但又尴尬的专业。说的是生物工程专业高考录取分数高,知识更新换代快,但就业前景却不容乐观。这让身为院长的张立军非常难受。按理说,对毕业生就业工作,他可以有很多理由不去费这个心,但是他不这样想,学生是我们培养的,我们有责任帮他们找到好工作。在他的提议下和坚持下,克服了重重阻力,院学术委员会经过反复讨论和修改,最终形成了生物技术学院教育教学改革五项实施方案,学生的综合素质增强了,就业率也提高了。他能设身处地的为学生着想,在学生面前,他是良师更是益友。
这种和谐的师生关系,在年轻教师面前,体现的更加淋漓尽致。对于中青年教师来说,申报国家自然科学基金几乎是一件不可能的事情。在他的鼓励和帮助下,全院40多名教师都申报了,这40本申报书,他每一页都仔细阅读并且提出修改意见,他的努力很快得到了回报。在年轻教师面前,他是领导更是伙伴。
师生关系和谐了,校园才会和谐,学习氛围才会融洽,沈农之梦才会实现。构建和谐的师生关系是学校的真谛,是时代的召唤,是促进学生全面发展的需要。作为一名年轻的教育工作者,只有时刻铭记以学生发展为本这样的观念,以院老前辈老领导为榜样,以传道授业解惑和共筑强盛沈农梦为己任,主动构建和谐的师生关系,沈农才会进一步发展,教育的明天才会更加美好!
学生责任与担当演讲稿篇7
责任与担当是中华民族的优良传统,大禹治水“三过家门而不入”,这是对亿万苍生的责任与担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是对整个蜀国的责任与担当;林则徐“苟利家国生死以,岂因祸福避趋之”,这是对华夏民族的责任与担当。
古往今来,多少仁人志士心系责任,行于担当。万源保卫战中无数革命先烈抛头颅,撒热血,是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当;“7·17特大洪灾”中,万源军民英勇奋战,全力抗洪,是对万源人民生命财产的责任与担当;李林森部长把工作当命,把事业当命、把命令当命,燃尽生命写忠诚,是对党为民务实清廉的责任与担当。
“事不避难,责任在心,担当在行,奋勇向前”。20__年离开象牙塔的我有幸成为一名国土卫士,从事地质灾害防治工作五年多来,无论是作为一名普通职工还是荣升为中层干部,我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。地灾防治工作直接关系群众生命财产安全,作为一名基层地灾防治公职人员,我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只为破除一个“地灾谎言”;加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作;电话不断只为不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是群众的不理解、不耐烦,我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作,宁愿听千万次的骂声,也不愿听一次哭声啊!
“每一处地灾点必须走到、走全。”这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与担当。我们不会忘记,为掌握因“7·17特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资料,国土人顶着烈日酷暑,踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路没关系,有坚毅的步伐;磨破了脚没关系,有装满衣兜的创可贴;汗水迷了眼没关系,有布满结晶体的衣袖;荆棘掩盖了灾体没关系,有手脚并用的爬行!搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥腿子”。
中国“地质之光”李四光是我的偶像。在新中国百废待兴,亟需石油能源时,67岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作,以他自创的地质力学为理论基础,指出石油勘探工作应该打破“偏西北一隅”的局面,“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下,勘探队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田,一举摘掉了“中国贫油”的帽子。时至今日,这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油,正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。
每个人心中都有一份责任,言行中都折射着一份担当。学生有学习知识的责任和担当,老师有传道授业解惑的责任和担当,作家有笞恶扬善的责任和担当,医生有救死扶伤的责任和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说,不愿负责,不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责,对工作松懈,遇问题推卸责任,上班玩游戏、逛淘宝,下班觥筹交错,打麻将...没有丝毫的主人翁精神,没有责任担当意识,这就是极大的失职啊!“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。讲责任,讲担当,无需豪言壮语,无需惊天壮举,只需我们放眼当前,从本职工作做起,从一点一滴做起,为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量!
如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤,一旦播种,随着时间的推移,它就会生根、发芽;它就会开花、结果;从而点缀你的人生,充实你的人生。责任和担当,是一缕璀璨的阳光,照亮每个人的心底;责任和担当,是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻铭记于心,将担当处处落实于行,做一个有责任,勇担当的人。
谢谢!
学生责任与担当演讲稿篇8
尊敬的各位领导,各位同事:
大家上午好!
曾经,听说过“焦裕禄、孔繁森”等这些人民公仆的名字,知道些他们的感人事迹,但觉得那离自己很遥远……
而此刻,菊美多吉这位身边的新时代楷模让我感动、震撼、思考。虽然他已远去,但他的动人事迹在千家万户中被诉说,他的生命赞歌在千街万巷中被传唱。他是一个多么平凡的人啊,可他却用自己的行动在甘孜这片热土上绽放辉煌。我想,他是怎么去做到的呢?也许,他怀着一颗感恩的心吧!
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔,世间万物,莫不存感恩于心中。60多年前,伟大的中国共产党推翻了剥削阶级,解放了我们甘孜农奴,我们要感恩;美丽的甘孜大地孕育了我们一代又一代人的成长,我们要感恩;甘孜百万父老乡亲赋予了我们建功的使命,我们要感恩。
对菊美多吉来说,感恩不是压力、桎梏和债务负担,而是一种责任,这种责任就是催促他深入田间地头、为人民服务的动力。这些都告诉我们一个道理:感恩,其实就是让我们承担起对社会的责任。
何为责?负何责?车尼尔雪夫斯基曾经说过:生命是和崇高的责任联系在一起的。菊美多吉给出了责任最好的答案:以生命践行责任!责任就像肩上的担子,而感恩就像是水桶里的水吧。这也意味着,责任并不是那么好挑起的,而感恩或许也会成为另一种负担,让人负重前行。责任,一个凝结着厚重的字眼;人生,一个充满责任的旅途;价值,一个人生追求的目标;卓越,一个价值展现的囊括。
菊美多吉用生命诠释了“责任、人生、价值、卓越”这几个词的真正含义。他是我们甘孜的骄傲,更是我们党和人民的自豪!他带病坚持工作到生命的尽头,他为党和国家的事业呕心沥血,他求的是什么?只求那老百姓脸上一丝满意的笑容,鞠躬尽瘁,死而后已。
我们同样拿着国家的俸禄,又有什么理由不尽职尽责呢?走村串户,是为了倾听一线的民声;行遍康巴大地,是为了获取最真实的数据。因为懂得,所以坚守、所以快乐。这一刻手中的键盘已是我生命的琴键,屏幕上跳动的数字正是我生命的乐符,我用我的热情与信仰,去倾听来自生活最深处的每一丝细微脉动,去感受那来自最可爱的百姓心中的期盼,凝结成晶,折射生活的真实。
作为一名普普通通的甘孜调查人,要牢牢秉承“为国调查、为民服务”的调查宗旨,始终坚持“甘心情愿扎根高原、孜孜以求服务发展”的价值取向。认真开展好每一次民情民意的调查,真实传达群众的呼声;认真把握好每一笔数据,要为经济发展起到助推作用。随时想到我们崇高的责任与担当,将每一分心血与智慧投入甘孜调查事业的发展,用调查之笔去勾勒甘孜社会发展、文明进步的清晰影像。
菊美多吉倒下了,他倒在了他深爱的这片热土上,他倒在了他最爱的这份岗位上。但是,他又“活”了,活在了百万甘孜儿女的心中,我们在学习菊美多吉模范事迹和崇高精神的同时,更要将它化作我们的工作动力。我们每一位甘孜儿女都要怀揣一颗感恩心,心存一份责任感,切实肩负历史使命,始终保持爬坡上坎的精神状态,坚定信心、强化责任、凝聚智慧,携手共同创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。
乘借着党的xx大带来的和煦春风,围绕“建设美丽生态和谐幸福新甘孜”的目标任务和方向指引,在州委、州政府的坚强领导下,我们要把思想和认识统一到建设上来,要把智慧和力量凝聚到实现“四个翻番、五大跨越”的奋斗目标上来,以强烈的责任感和永不满足的卓越心境,真正承担起属于我们自己的责任,把智慧发挥到极致,在追求卓越中实现自我价值,创造人生新的辉煌,创造康巴大地新的辉煌,创造甘孜发展史上新的辉煌!
我的演讲结束了,谢谢大家!
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