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责任与担当作文范文7篇

为了让我们的作文得到老师的认可,就必须要写出自己的独特的风格,想要写好作文,首先要让孩子练好写句子,平时多阅读,高中范文网小编今天就为您带来了责任与担当作文范文7篇,相信一定会对你有所帮助。

责任与担当作文范文7篇

责任与担当作文范文篇1

种子的责任是开花结果,园丁的责任是料理花园,医生的责任是救死扶伤,老师的责任是传道授业。作为学生,我的责任是努力学习,奋发向上,做一名优秀的学生。

翻开杂志,呈现在我眼前的是一个个衣着破旧、瘦小体弱儿童的照片,他们正坐在四壁漏风、桌椅破旧的教室里上课,从他们渴求知识的眼神中可以看到,他们并没被简陋的条件所难倒,在他们的眼里,坐在课堂上听老师讲课就是人生最大的乐趣。

而我们坐在窗明几净、宽敞明亮的教室里上课,拥有先进的教学设施,一流的师资力量,我们有责任刻苦学习,将来报效国家。但是我们分明从一些同学的眼神里读出了他们对学习的厌倦之意,他们厌恶学习,沉迷网络,即使期末考试在即,他们也仍然热衷电脑游戏……

高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。一个人只有不断学习,不断阅读,日积月累,才能取得进步。我们作为学生,理当认真学习,课上认真听讲,课后及时巩固,虚心听取意见,不断吸取教训,努力改进学习方法,才能取得一次又一次的进步。更好的期末成绩会令老师、家长感到欣慰和骄傲,也会让自己心里喜滋滋的。

临近期末,我们应该给自己定一个合理的复习计划,确定暂时的目标和长久的规划。有这些作为我们复习的指南,我们才会朝这个方向去付出更大的努力,成功的彼岸就离我们更近了。

现在的我只是蓝天下一只正在学习飞翔的雏鹰,要想长成威武潇洒、自由翱翔的老鹰,只有不断进取,勤于探索,迎难而上才能越飞越高。学习之路是一条荆棘之路,只有掌握技巧,有足够的毅力和决心,战胜一个又一个期末达标测试,才有可能取得成功,进入理想的更高一级学校,最终实现自身价值。

努力学习是我的责任,学习优秀是我的目标。

努力吧,我们的明天会更好!

责任与担当作文范文篇2

把握历史机遇 讲好中国故事

在《习近平谈治国理政》第三卷第十一章《加快推动媒体融合发展》中,习近平总书记指出,信息化为我们带来了难得的机遇。我们要运用信息革命成果,加快构建融为一体、合而为一的全媒体传播格局。正能量是总要求,管得住是硬道理,用得好是真本事。

把好新闻源,当好“把关人”。2003年非典、2020年新冠疫情都证明了一个道理:谣言的终止在于新闻的公开。在主流权威媒体第一时间公布疫情、防疫专家在权威媒体平台向大众普及可防可控的科学知识后,老百姓对于疾病的恐慌大大减少。正如习近平总书记强调的,准确、权威的信息不及时传播,虚假、歪曲的信息就会搞乱人心;积极、正确的思想舆论不发展壮大,消极、错误的言论观点就会肆虐泛滥。大众传播学中有个“把关人”的概念,以党报党刊等为代表的主流媒体应当牢牢把握新闻传播的主导权,在新闻场域、舆论阵地主动发声,把准确权威的信息及时传达给受众,及时遏止谣言的滋生。

用好新媒体,引导“新空间”。习近平总书记教导我们,人在哪儿,宣传思想工作的重点就在哪儿,网络空间已经成为人们生产生活的新空间,那就也应该成为我们党凝聚共识的新空间。近年来,中国网络普及呈指数级增长,我们的主流媒体不断运用迭代的技术更新,在网络新媒体方兴未艾之际,推出融媒体、智媒体、新媒体等,取得了明显的成效。在全球化信息浪潮奔涌之际,我们的主流媒体应当继续利用好信息技术革命的优势,在网络空间这个未来竞争的主要战场主动作为、积极发力,凝聚各方共识,真正做到习近平总书记要求的“管得住”“用得好”。

讲好中国事,掌握“话语权”。以美国为首的西方国家,在国际舆论中长期占据主导地位,它们始终围绕本国利益,肆意抹黑其他国家。造成这种情况除了长期的综合实力优势外,与其拥有《纽约时报》《时代周刊》《泰晤士报》等在全球范围内具有重大影响力的媒体平台密不可分。改革开放以来,特别是党的十八大以来,我国的综合国力不断上升,国际地位不断提高。但是,我们在国际传播领域的影响力还不够,国外不少人对中国和中国人民的固有印象还没有改变。作为展示国际形象的重要窗口,我们的主流媒体应该按照习近平总书记要求,坚持不懈讲好中国故事,形成同我国综合国力相适应的国际话语权。

信息革命创造了中国传媒发展的历史机遇,综合国力给予了中国传媒发声的坚定底气,我们应该珍惜和把握好珍贵的历史机遇,用权威准确的信息、受众喜爱的形式、铿锵有力的表达,讲述好中国故事,助力中国巨轮一往无前,乘风破浪。

责任与担当作文范文篇3

?中国抗疫图鉴》里蕴含着怎样的中国魂

近日,有媒体推出《中国抗疫图鉴》,用长图记录“我们之中最勇敢的人,平凡之中伟大的故事”。真实而细腻的笔触,生动再现了白衣天使、人民子弟兵、公安干警等抗疫人员感天动地的英雄豪气,彰显出守望相助、赤诚报国、威武不屈的中国魂。

“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”——这是蕴含在《中国抗疫图鉴》里的滚烫大爱,是守望相助的中国魂。大战当前,英雄向险而行。在党的坚强领导下,各地各部门各行业各条战线快速反应,协同作战。从城市到农村、北疆到南国,从东部沿海到西部边陲,各行各业的人们以自己的方式发光发热。医护人员冲锋一线,人民子弟兵闻令而动,各地社会力量捐款捐物,村支两委挨家挨户排查疫情……满载着军队支援湖北医疗队队员和物资的大型军用运输机呼啸而来;从山东“抄家底”式援助到从汶川开往武汉的6辆卡车;一份份滚烫的爱心捐款、爱心物资涌向湖北;火神山医院、雷神山医院、16所方舱医院以惊人的速度高标准建成投入使用;北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西“四大天团”尽锐出战。涓滴可成海,心齐山能移。无论是集体行动,还是个体的平凡善举,都是中华儿女患难与共、同胞同袍的精神写照。

“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。”——这是凝聚在《中国抗疫图鉴》里的家国情怀,是先国后家的中国魂。在这场全民抗击新冠肺炎疫情的生死鏖战中,面对气势汹汹、突如其来的疫魔,有一群斗士心怀大爱慷慨请战,逆行而上,危难时刻冲锋在前,他的名字叫共产党员。“跟我上!”“我先上!”激荡在全国上空,成为抗击疫情的最强音……我们看到了医务人员与亲人泪送别的情景,我们看到了一位位共产党员义无反顾在请战书上摁下鲜红的手印,我们看到了天使被口罩勒伤、被护目镜磨出血的容颜。除了“医护”的标签,他们也是父母、儿女、妻子和丈夫;从天而降的英雄,其实都是挺身而出的平凡人物。不论是73岁的李兰娟院士、84岁的钟南山院士,还是“90后”,甚至“00后”,以及所有坚守在疫情防控最前线的勇士们,犹如一颗颗璀璨的星星,融进了共和国的星座;一幕幕感人瞬间、暖心场景的背后,激荡着无比深沉的至诚大爱。是什么力量让他们如此笃定无悔?又是什么情感让我们泪流满面?答案就在十四亿中华儿女心底里饱蘸的“国家有难,匹夫有责”的那份浓浓家国情中。

“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”——这是挺立在《中国抗疫图鉴》里的铮铮风骨,是坚忍不拔的中国魂。驰援湖北的战士在关键时刻能冲得上去,危难关头豁得出去:“我有抗击埃博拉的实战经验,又长期从事夜间血透护理工作。”“如果连我都害怕,那患者怎么办?”“如果发生意外,遗体捐献医学解剖研究,如果脑死亡,捐献所有器官用于移植。”他们成了与死神竞速的超能战士:有的8小时不吃不喝,汗水湿透衣背;有的因通宵做26个ct而力不从心,坐在墙角睡着;有90后护士30天搬了900个氧气罐;新型冠状病毒试剂盒的研发者,最长时曾经40个小时没合眼。厚重的防护服中,包裹着的是他们越是艰险越向前的勇气;铮铮誓言里,折射出的是他们顽强拼搏、无私奉献的血性担当。他们直面疫情肆虐的残酷,亲历生离死别的悲恸,用平凡的血肉之躯,与病毒短兵相接,以钢铁般的意志拼尽全力,有的被感染,有的以身殉职……

“不信春风唤不回,山河无恙在我胸。”当下,荆楚大地正在逐步恢复往日的容颜,中国战疫也迎来胜利的曙光。《中国抗疫图鉴》是举国人民众志成城书写下的英雄史诗,在这场严峻的战疫中所淬炼出的精神,是中华民族精神谱系上浓墨重彩的又一笔,这精神必将成为鞭策中华儿女劈波斩浪、奔向复兴的磅礴力量。经此一疫,我们比任何时候都有理由坚信:任何困难都阻挡不了一个英雄辈出的民族昂然前行的铿锵步履!

责任与担当作文范文篇4

由于有责任心,由于善良,人们便有了担当。担当有时很小,但肩扛的责任却很重。

秋季是一个多风的季节,随风而走的也许不是落叶,而就在这样一个季节中,一面墙上有一张白色的单子,且有一角被风掀起了些许。它孤零零得在这面墙上,他是如此特别而又单调。也许路人经过也不会看一眼,而是迎风匆匆走过。

这时,一位鬓白阀、的老人缓慢地走了过来,也许他是在散步,也许他是在寻店买药。当他走到那张白纸面前时,停下了脚步。虚着眼睛看报纸般看了起来,然后无奈地摇摇头,缓慢离开。

过了一会儿,一位清洁工走了过来。他老远就看见了那张“醒目”的白纸,手上拿着一个工具,皱了皱眉,说道:“嘿,怎么又多了一张!”他一边抬手一边看着单子,当他的工具托起掀起的一页正要用力时,他停住了。他放下手将手插在腰上,盯着单子发了一会儿神,叹了口气便带着工具离开了。

又过了一会,封起来了,那一角迎着风跳舞,可舞曲却那样刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了过来。她脸颊红扑扑的,额头正中央还贴着一个小红点。也许是受到了老师的赞赏,手中拿着一根棒棒糖。小女孩也发现了这么“特别”的一个存在。她眨着她那大眼睛看了看,但她似乎不能认全单上所写的字,眼珠子转了转最后定格在舞动着的一脚。便含着棒棒糖,将小红点贴了上去,让它不再舞动。

两天后,细心的人们会发现在离这面墙不远处躺着一张白色的单子,上面有四个大字非常醒目:寻母启事。

每个人在社会中都担当了各自的角色,而当自己的角色与责任矛盾时,人们又会怎么做呢。我希望每个人保留自己的善心,多为这个社会承担一些。

责任与担当作文范文篇5

这一次的黄金盗窃案终于破案了,我长吁了一口气,因为我有了休假的机会。于是,我决定去海南度个假。

微风吹过,小草随风摇摆,还发出了一阵阵沁人心脾的香味。早晨,好清爽。

独自驾车,缓缓前往机场,准备出发。“啊!”一声尖叫传入我的耳中,朝发出声音的方向望去,人们朝四面八方跑开,地上有一滩红红的东西。“血!”,我的心“咯噔”了一下,“怎么会有血!”作为武警,凭自己的本能反应,我冲下了车,朝事发地点跑去。这时,我看见了其中一个匪徒正拿着刀向一位妇女刺去。我来不及思考,毫不犹豫地冲了上去,徒手抓住了那把刀。我的手心隐隐一痛,一看自己的手已经被血染红了,我大喊一声:“快走!”那位妇女才反应过来,抱着自己又哭又闹的孩子逃离了现场。

随着“啊!”的一声响,那个匪徒被我一个飞踢踹倒了,武器飞到了一旁。我忍着伤痛向另一个匪徒跑去,一拳直冲匪徒的胸口,可匪徒的刀也刺中了我的肩膀。我忍着伤痛向匪徒发起进攻。可被我踢倒的那个匪徒爬了起来,从后面抱住了我,于是我抬起双脚向后一踹,我和那个匪徒双双落在了地上,起不来了。

“嘀————嘟————,嘀——————嘟————”,我隐约间感觉被人抬上了车,但我已经无力睁开眼了,我迷迷糊糊地昏了过去。

醒来以后,发现自己躺在病床上,输着液。这时一个警官走了进来,向我敬了个礼,并对我说:“谢谢你击败了匪徒,不然市民的伤害会更惨重。”我缓慢地回了个礼,只说了一句话:“这只是我的义务!”心里又想着:虽然无法去度假,但做为一名武警,这是我的义务,我应该履行自己的职责。

我望了望窗外,夕阳西下,金光洒满了大地,我渐渐回想起了这件奇异的事情……。

责任与担当作文范文篇6

什么是青春?有人说:青春就是一根燃烧的火柴,最后只是一抹灰烬,风吹过了无痕迹。有人说:青春是一枝不停书写的铅笔,越削越短,连字迹都终将淡去,只剩回忆。有人说:青春是放风筝,在美好的三月天里飞舞过后,就断线而去。但我觉得青春是生命中第一次理解担当意义的课程。同样是近三个月的延长假期,我收获了什么,我重新认识了什么,我怎样安排自己的生活规划,我的青春是否随着时间流逝增加了深度、广度和厚度?

童年的我需要做的,是通过交流和互动表达自己的情感,建立初级的社交关系,并通过自己特有的方式,向家长表示诉求,那时的我对担当这个词知之甚少,或者说,童年阶段的我因为自身能力极为有限,在社会中的定位就纯粹的是受保护者。现在的生活好似没有什么不同,但我知道,我希望自己能够成为一个拥有多重社会角色的并具有良性社会价值的个体,也就是人们常说的社会人。所以最重要的是弄清什么是社会人。

会说几句网络流行语并紧跟“时代潮流”,有点自己所谓的“偶像”“个性”就是社会人吗?我想不是。迈入社会首先要做的就是学会担当,我的社会定位因为年龄增长在不断变动,作为一名初二下半学期的学生,对初中生活的新鲜感已经退却,对我来说最重要的就是理解什么是担当?仓促地完成作业,然后偷偷摸摸玩游戏,这不是担当这是交差而已。一个有担当的人,除了不折不扣的完成自己分内的事,更需要去做一些力所能及的或是有意义的事,以此来丰富社会阅历,扩充知识储备,发掘未知潜能等等。青春时代,则是一个人实现自我担当的最佳时期。我需要用自己充沛的精力和前所未有的那一点朦胧的责任感去追求自己的阶段性志向,让自己才开始不久的青春熠熠生辉。

“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”初一的课文背诵这一句我记得最牢,不是因为顺口或其它原因,我觉得者应到时我一生的理想。要做到这一点谈何容易,不过连在人生最精彩夺目的时期把担当学会都做不到,那就是一个空想了。做好本分的是在有所喜好,有所擅长,有所突破,这就是我一辈子的活儿了。

责任与担当作文范文篇7

我生在山区,长在山区,是大山用它那宽广的胸怀养育了我。大山的慈祥与善良,让我魂牵梦绕;大山的落后与贫穷,让我黯然神伤。怀着绿叶对根的情意,19__年毕业后,我踏上了三尺讲台。20__年我调入城关中学。

作为一名普通的教师,我没有高大的身躯。也没有华丽的外表,但我有一颗对教育的执着和对学生的爱心。我为自己的选择而庆幸,我更为有这样的同事而感到万分荣幸,来到城关中学我曾亲眼目睹了老师们整天在三尺讲台上穿梭而无怨无悔的作为;我曾亲耳聆听了老师们将孩子搁置一旁而全身心地扑在教学工作上的感人事迹;我曾亲身感受了每一位教师如老黄牛一般埋头苦干。目睹了太多太多忙碌的身影,聆听了太多太多无畏的艰辛,感受了太多太多孜孜不倦的感人事迹。如果说黎明奉献的是太阳,黑暗奉献的是群星,大地奉献的是鲜花;那么,老师的奉献又是什么?那就是对学生们的爱。正如老一辈教育家陶行知先生说:“没有爱,就没有教育,就如同池塘里没有水一样。”

有人问我,老师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;老师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;老师不是明星,不能像明星一样妇孺皆知??相比之下,老师做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!每天6:30各班班主任已经到了教室里,开始指导学生早读;每天晚上9:30下班后,还有相当一部分老师仍在自己的办公室,伏案工作。

我也曾经疑惑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗?是什么力量让我这样一个弱不禁风的女子整天楼上楼下来回奔波?有人说我“精蹦”。说我是“铁人”。殊不知,当学校把班主任这样一个重担压在我的肩上,我该怎么办?我没有思索,也不容许我思索,扛起来往前走。没有退路。这就是责任!我们学校是一所新生学校,面对城关中学的今天,展望城关中学的明天,我们能做什么呢?我想,只有大家齐心协力、把平凡的工作做好就是对学校发展的最大贡献!在这里,我学会了忍耐、学会了吃苦、学会了成熟。

俗话说“家家有本难念的经”。也许,在这里每一位老师的心里都有一本永远都“念不完的经”,无论怎样艰难我们都在尽力地拼搏。我从没有当过班主任,也不知道当班主任的艰辛,更不知道当班主任还有无穷的乐趣。在和学生短暂交往中我感受到了快乐,感受到了学生的可爱。我走进了没一位学生的心灵。我们班有一个性格特别孤僻的女生叫周梦迪,父母离异,平时性格内向,不善言辞。初来城关中学这一陌生的环境,自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里,急在心上。为了提高她的成绩,我是绞尽脑汁:下课时我总是找她谈心。为了树立她的自信心,我对于她作业,每次都会写上一句句暖人的话语。让她得到一些鼓励和安慰。一段时间后,学生越来越活泼,在“五四”活动中她竟然表演了四个节目。站在舞台上她笑的是那样的甜蜜那样的灿烂。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上,我感到特别欣慰!还有一个学生叫科鑫,父母常年在外打工,平时他放假到奶奶家,奶奶很宠他。但他的性格倔强而又心灵脆弱,受不了别人的半点批评。有一次,他因为沉迷上网被我批评,而变得消沉、静默。他说他要转学了,家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他,用爱心去感化他,让他自己清醒的面对现实,面对自己的心灵。那段时间,不管是在教室里、还是操场上,都留下了我们俩促膝谈心的`身影。后来我们班几个教师又亲自到家走访。是我们的诚心爱心打动了这位孩子,终于,他留下了,以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片蓝天上。

学生的一声“老师好”,会让我感到莫大的安慰。学生的一个不经意的动作“老师,你请坐!”会让我万分的感动。这种甜美的感受来自于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣,正如孟子所云:“得天下英才而教育之,至乐也。”爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋藏。教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积的‘坚冰’,教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。

美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝;如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永驻。在这里我找到了快乐,这儿有我可爱的学生;有我可敬的同事,这儿是圣洁的沃土,是希望的绿洲!在这里我拥有青春,在这里我承担着责任;在这里我体验着幸福;在这里我享受着生命。在这里使我的生活更加充实。

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