在写作文的时候，可以培养大家的写作能力，优质的作文一定要有贴合文章主旨的中心，下面是高中范文网小编为您分享的小学生写作文+作文精选5篇，感谢您的参阅。
小学生写作文+作文篇1
正月十五这一天，我们全家人回家乡欢度元宵节。
俗话说得好：每逢佳节倍思亲。我的家乡虽然偏僻，但这一天出门在外的人几乎都回家，所以家乡到处人来人往，欢声笑语。
进家片刻后，我随妈妈去点香。我们要点的可不是普通的香，它有一根柱子那么粗大，一米多高，而且这一柱香非常精致漂亮，表面有一条张牙舞爪的龙盘着，那条龙栩栩如生，正要腾空而起，真是“神龙盘玉柱”。到了大宗祠，这里早已香烟袅袅，许多人都在拜佛，以求平安。
我们来到自己的那一柱大香前，只见盘在香上的龙张着大嘴，好象要来一招“灵龙吐珠”，又像是对我们说：“主人，你们终于来了，我已经等很久了，快把我点上吧!”大伯和二伯合力将桶和香搬到一边。接着二伯拿出随身带着的一瓶油，倒在香的最上面，然后点着火。顿时，微小的火苗就迅速变大，变成一条火龙。很快油燃烧完，火灭了，“龙香”上不停地升起缕缕烟雾。
点完香，我们又来到二伯家门口，吊上鞭炮，等待欢庆游行的队伍的到来。听二伯讲，村里有个习俗，就是每逢元宵佳节的时候，乡里都组织迎春游行，游行的队伍来到哪家门前，哪家就要放鞭炮。所以游行的队伍所过之处，鞭炮噼里啪啦地响个不停。
二伯正谈着，游行队伍已经来到门口，只见长长的游行队伍像一条长龙，东不见头，西不见尾，踏着平坦的村道缓缓向前进。有的吹横笛，有的弹琴，有的打鼓，还有的扛锦标，锦标上写着“万事如意”、“国泰民安”、“风调雨顺”等吉祥大字。我正看着，爸爸已经点响了鞭炮，噼里啪啦地响了起来，鞭炮声伴着欢庆队伍动听的笛声、琴声、鼓声，组成了一首欢庆元宵的歌。
望着缓缓离去的游行队伍，我想：元宵的庆祝活动，不正象征着人民的日子蒸蒸日上，祖国繁荣昌盛吗?看到这样热闹非凡、欢声鼎沸的景象，我情不自禁地在心里大喊：“我的家乡，我爱你!”
小学生写作文+作文篇2
前不久，外婆到荆州来看望我们，来的时候还给我带了一个礼物，那是一只乌龟。外婆说是她在河里捕虾子的时候，无意中捕到的野乌龟。现在的乌龟可值钱了，这一只虽然只有巴掌大，但也可以卖个五十几块呢！外婆舍不得卖，就拿来给我了，我一定要好好地对它。
一身褐色的龟壳，像足球一样的花纹，每一块的花边都是金色的。四肢是绿色的，短短的，指甲尖尖的，它的尾巴很细。最美的就是它的头，虽然也是绿色的，但是脸蛋用金色花边点缀着，漂亮的很。眼睛虽小，但也算的上炯炯有神，一张小嘴巴很会吃东西，难怪要长那么大。
外婆说它是一只母乌龟，但是它很调皮。每次我将它放在地上玩，稍不注意就爬不见了。传说中的乌龟爬的很慢，可我认为它一点都不输给兔子。它的力气也很大，有的时候它在地上爬，我按住它不让它走，它的四肢不断地动，那是前腿向前爬，后腿一蹬，就逃出了我的魔掌。你看过一只乌龟是怎样翻身的吗？它的右前腿和左后腿向下一蹬，脖子伸得长长的，头朝下，用鼻尖一顶，就翻过来了。最快是三秒就完成了，真是一只聪明的乌龟。
凡是了解乌龟的人，都会说它吃新鲜的生猪肉，可是我的乌龟什么肉都不吃。有一天，出于好玩，我把一根面条放进了喂乌龟的缸里，吃晚饭的时候，我发现缸里的面条不见了，还以为是妈妈把面条弄出来了，可妈妈说她没有。第二天，我又拿了一根面条放进去，一直观察，面条泡软后，不一会儿，面条就是死无全尸了。当时我心中很是骄傲，这只乌龟不愧是我养的，和我一样喜欢吃面条。
它是我唯一的宠物，也是我的最爱！
小学生写作文+作文篇3
我最敬佩的人是我爸爸，爸爸的一言一语都令我十分敬佩。
爸爸以前是当兵的，看上去很严厉，和他打交道的人都会怕他几分。大家可能不知道，他一直都在为我好。成绩不好时爸爸不说不打，而是教我怎样能记得更快，怎样记得更牢。之前我总是因为成绩低而感到难过，总是左耳朵进右耳朵出，毫不介意，总是认为这样多累呀。可爸爸毫不在乎，总是一遍又一遍地对我说。直到最后我才知道爸爸所说的一切都是为了我好……
爸爸小时候因为家里贫穷，刻苦学习，成绩优秀，别人玩他不玩，有时学完了才玩一会。因为爸爸刻苦学习，考上了人人羡慕的军校，可爸爸并不骄傲，在他心中，骄傲就是退步。
爸爸用自己二十多年地努力工作，完成了别人要六十岁才能实现的人生目标。他总告诫我，知识改变命运，对待学习和工作，要像夏天一样火热；要像滴水石穿一样（chí）持之以恒；要像数理运算一样精(yì)益求精，这也是他工作时的写照。
别看爸爸天天在家呆着看股票，可爸爸的精神却让我很感动。哪个地方不会，他就学哪，不弄会绝不罢休。
我敬佩爸爸，爸爸有一种精神叫“不会不睡觉，不做完不休息”，爸爸有很多优点值得我学习。
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小学生写作文+作文篇4
我曾经感受过妈妈给我的爱，爸爸给我的爱，亲戚朋友给我的爱，如今我又体会到了陌生人给我的爱。
今天下午放学，妈妈打电话来说，要我乘四路公共汽车到荆门终点站，一下车就会有奶奶来接我。我背上书包立刻到车站等车，等了好半天，都不见车的影儿。今天去不了了，没有车了，还是回去吧！突然，一辆公共汽车就驶过来了，我赶紧跑上车，把仅有的两元人民币丢进了“自动投币箱”里，便坐在座位上。不一会儿，车就到了终点站。我下车了，怎么也看不到奶奶。咦！怎么这里不是荆门市区啊？我慌了神，找到一位老爷爷，问这里是什么地方，老爷爷说这里是麻城，我急得要晕倒了。怎么办呢？爸爸、妈妈肯定会着急的。我坐在路边急得直跺脚，眼泪也止不住地往下流。
这时，一位中年妇女走过来问：“小朋友，你怎么哭了，你的爸爸妈妈呢？”我感觉眼前这个阿姨是个善良的人，便哭着把事情的来龙去脉告诉了她，她从钱包里拿出十元钱，塞给我：“孩子，这里是麻城，你要乘十三路车才能到达荆门，快回去吧！”我把钱还给她：“阿姨，不用了，以后怎么还您呢？算了，我走回去。”“孩子，你又能走哪儿去呢？十元钱先给你，以后碰见了，再还啊！十元钱又不是很大的数目，快收下吧！”
阿姨把我送上公共汽车，我激动地说：“谢谢您，阿姨！”阿姨笑着，摆着手。
谁说陌生人是坏人，今天我遇到的这位陌生人，我好感激她。
小学生写作文+作文篇5
1、开头部分
简单交待时间，地点和结果…
语言简练，规范，开篇吸引人。
…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
开头直奔主题，也是一种写法。
开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
反问句开头，吸引读者。
开头直奔主题，让人一目了然。
开头点题，用词很吸引人。
2、内容部分
场面和气氛描写为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合，简单介绍情况，自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
简要叙述前因，进行铺垫。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
将…改成…更合适些，
自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
拟人化语言使文章更显得生动活泼。
外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。 用了列数字，举例子的方法，很形象。
过渡自然，每一段交待得很清楚。
这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
…和…形成鲜明对比，突出…
3、结尾部分
结尾含蓄，点明主题。
结束得有点突然，夸张了。
结尾简炼，感人。
结尾同样有趣。
结尾呼应应开头，结构完整。
由景生情，结尾自然。
比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
结尾呼应文题，点明中心。
4、总体部分
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 …特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清
新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
对细节传神的刻画，恰到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。 文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
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