在写作文的时候，有利于培养小伙伴们的创作能力，作文要抓住事情的缘由特点来写作才好，下面是高中范文网小编为您分享的手和脚的故事作文6篇，感谢您的参阅。
手和脚的故事作文篇1
清晨，一缕阳光射进了某中学的二层楼道的地板上，折射的光照在了一个教室的班牌上——初一(14)班，嗯，对，没错，我们班。现在，我用我的视角来带你体验一下我们的班。
“诡异”的教室
要说我们班的故事，可得从头说起。我抱着书，刚来我们班——初一“14”(班)报告时，我一眼就察觉到他与众不同，可谓是滑天下之大稽。一个楼道算上我们班一共七个班加一个厕所一间办公室。只有我们班是倒着的，别的班是向北的，我们班，向南的，这可让我不禁打了一个冷战，真诡异。
“奇葩”的各科老师
话说我们班教室不反诡异，而且连老师，也不怎么“正常”。(我承认写这句话我很开心)首先是我们伟大的班主任数学老师，我不知道刚开始怎么就得罪上他了，后来才知道，我不应该问老师全名，毕竟我们男数学老师的全名叫张晶晶……英语老师我的第一印象就是带有特异功能，每当我想说或问些什么时，她总会提前知道……语文老师，唉更不用说了她就是个“鬼谷子”……
同学之间的小摩擦
一来生，二来熟，熟悉了一段时间后，同学们的友谊增长到了一定的阶段。可以说是到了该发生点什么事的阶段了。记得有一次，有一个男同学和一个女同学共同弄坏了一把尺子，于是两人合伙又买了一把。后来两人的友谊增长到一见面就打一架的程度。
好啦!我们班的故事一直在继续，期待下一段新的传奇。
作者：贾鹏飞（山西大同矿区恒安一中初一（14）班）
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手和脚的故事作文篇2
一天，我捡到一颗发光的糖果，迫不及待地吃了下去，发现自己突然变成大人了。
我发现自己像横空出世一样，在人民医院上班。穿着白大褂，戴上大口罩，在病房里来回穿梭，询问病情。周围其他医生护士都向我投来了异样的目光，用不善的语气，阴阳怪气地说:“哪冒出来的冒牌货，怎么从来没见过......”我心想我可不是什么冒牌货，我是正宗医科大学毕业的博士生呢，没见我在用我的妙手诊治疑难杂症吗?
查完病房，我回到坐在门诊室里，右手抓住钢笔，左手按着纸在沙沙地写。分析病人的病情。我时而皱一下眉头，时而满怀笑容......突然，广播声叫到“请外科、血科、麻醉科医生，速到2号手术室，请速到2号手术室接诊......”我和助手急忙冲向手术室。一位病人被推了进来，他脸色苍白，手微微抽搐着。这是并发症，马上准备手术，摘除肿瘤!我吩咐着，将病人推向急救室。
肿瘤分两种，一种是良性，一种是恶性，良性肿瘤只要切除，手术后有药可医，而恶性肿瘤是只能治其标，不能医其本的。当一切准备就绪，我拿起手术刀，往病灶部下刀，没想到，心急一慌张，竟然把好的部位切除了，坏的部位还在那里......病人立刻出现了呼吸衰竭，心脏跳动缓慢，危在旦夕，我吓出了一身冷汗，还好导师就在旁边，立刻过来帮我解围，经过一番努力，我们终于把病人从死亡的边缘拉了回来。
当一切处理完毕，病人被推出手术室，家属看见他身上两处伤痕时，我支支吾吾，答非所问。家属来气了，拿东西砸我，骂我，我抱头喊救命，最后还是导师帮我打了个圆场，说明了情况。
说实话，我是一位医生，每次走进病房看见那些被病痛折磨的人们，我也很心疼。这次意外是我医术不精导致的，医生的职责就是为人民服务，为病人铲除病魔。当病人命悬一线时，用最有效的方法给病人看病。以后我一定多学习，多实践，以精湛的医术帮助更多的病人恢复健康。我相信，总有一天，我能治好所有的病人。
手和脚的故事作文篇3
铁蛋是个土生土长的乡下孩子，祖祖辈辈都生活在这小村庄。唯独他姨妈最有出息，在城里结婚生子。所以铁蛋就有了个在大城市里长大的表哥。
十五年前的夏天，铁蛋第一次见到表哥。白天，铁蛋领着表哥参观这小村庄。表哥看着这泥泞的道路、简陋的平房，心里特别看不起这小村庄。表哥对铁蛋说：“你可真是井底之蛙啊！我住的地方高楼大厦拔地而起，到处都有繁华的商业中心，马路都是水泥的，到了晚上到处是灯火通明……”铁蛋虽然没完全听懂，但却很愿意听，眼里满是憧憬的光。
晚上，表哥正准备睡觉，铁蛋拿着两个网兜和两个玻璃瓶蹑手蹑脚地走进来，悄悄地说；“哥，咱去捉萤火虫吧，可好玩了。”于是，这哥俩便趁着夜色溜进田里捉萤火虫了。
夜色中的村庄格外美丽。又大又圆的月亮高挂在天上，她像一位慈祥的母亲，轻柔地给大地盖上一层银白色的纱。耳边，青蛙和蝉儿有规律地叫着，好像在举行一场盛大的演唱会。一阵微风吹过，清新的稻花香扑面而来，沁人心脾。
夜晚中的萤火虫亮极了，飞得也不快，好抓的很。只需一兜，一扣，一只萤火虫便收入囊中。铁蛋手把手地教着表哥，表哥也聪明，一学就会。哥俩玩得满头大汗，却不亦乐乎。
不知过了多久，那哥俩一人提着一盏灯回来了。表哥擦着汗说道；“想不到这儿的夜晚这么美丽，捉萤火虫也那么有趣。”铁蛋挠了挠头说；“我们这儿好是好，但我更想去城市里看看，好让我开开眼界。”
现在，他们都已经长大成人。你猜怎么着？铁蛋来到了他梦寐以求的城市，在那儿打拼奋斗，成家立业；而表哥也越发对乡村生活感到向往，毕业后义无反顾地来到乡村支教，实现了儿时的愿望。
手和脚的故事作文篇4
森田心理疗法是在1919年由日本慈惠医科大学教授森田正马博士创立的，在心理学上独树一帜。在过去的八十多年里，全世界有数以千万计的患者因为采用森田疗法而摆脱了以往痛苦的生活。
森田从小肠胃弱，20岁时得过一场伤寒，因为病重曾卧床达两个月，在那段时间里，夜里有时会出现类似发作性神经病的症状(心动过速，发冷，全身发抖，感到死的恐怖等)。
在东京帝国大学一年级的期末阶段，父亲经常不能及时寄来学费，由于对父亲的气愤，导致了精神涣散，很长一段时间无法专心于学习，当时他终日为头疼和形形色色的恐怖所困扰，甚至一度考虑过留级。
但后来他不再介意那些症状，加上朋友的劝解，便不顾一切地用起功来，并取得好成绩。与此同时，他的神经症症状也部分消失了。
野村章恒(1974年)针对他当时的情况，曾经这样说过：“那次背水一战和迎战恐怖的亲身经历，对他日后撰写《神经衰弱及强迫观念的根治法》是一次有益的锻炼。”
手和脚的故事作文篇5
12月4日星期二晴今天，我读了一篇关于李白上学的故事，故事是说李白小时候不爱读书，经常贪玩逃学。
有一天，天气晴朗，李白心想：这么好的天气，我才不愿意窝在屋里读书，出去走走，多好啊！走了没多久，他就看见一位老奶奶拿着一根铁杵在砂石上磨，李白好奇的走过去问：＂老奶奶，你在干什么？＂老奶奶回答：＂我在磨绣花针。＂李白惊讶的说：＂可是你的铁杵那么粗，什么时候才能磨成那么细的绣花针呢？＂老奶奶却不动神色的说：＂滴水可以穿石，愚公可以移山，为什么铁杵就不能磨成绣花针呢？我刚开始磨的时候铁杵有这么粗，现在你看......只要功夫下的深，什么难事都能做成。＂李白顿然醒悟：对呀！老奶奶又说：＂你是附近学堂里的学生吧？大白天不好好读书，跑到这里疯玩，这可不好啊！你要牢记，只要功夫深，铁杵磨成针，这句话，不管做什么事都会成功的？李白听了老奶奶的话深有感悟说：我会牢牢记住的，谢谢老奶奶，我去上学了。＂李白以后再也没有逃过学，刻苦用功，日后成为名垂千古的＂诗仙＂。
读了这个故事我感到：学习、做事都要脚踏实地、坚持不懈，才能取得成功！
手和脚的故事作文篇6
我爱书，更爱读书。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点都没错！
在我的书房，摆满了各种各样有趣的书。也许你会问：“看书有什么好？”又没有电视那样有声有色！对此，我的回答还是：“不，书能使你达到如临仙境一般的境界，每读一本好书，就像同高尚的人说话。”
一次，妈妈给我买了一本《淘气包马小跳》，我开心地捧起书，如获至宝，爱不释手。才一个星期的功夫，我就把它看了一半多。我仿佛进入了生动的故事情节中：漂亮的夏林果；“企鹅”唐飞、“废话大王”毛超、“淘气包”马小跳、“小大人”丁文涛……每一位人物都是那么独具特色，与众不同。
可是，当我看到最后一篇文章是，我的热情渐渐消退了，我就得写得不精彩了，就把它丢在了一边，我们之间再无联系。
妈妈发现了这件事，语重心长地教导我：“要把一本书都坚持看完，还记得鲁迅先生是怎么读书的吗？”
我听了，惭愧地低下了头。连忙如痴如醉地把剩下的看完了。
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的骏马，能像一本书，带我们领略人世的真谛……啊，我爱读书！
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