要想写出好的作文，我们就必须学会审题和积累素材，只有围绕着主题写出的作文才是有意义的，以下是高中范文网小编精心为您推荐的我的双眼睛作文8篇，供大家参考。
我的双眼睛作文篇1
“这些课文真无聊，我只能死记硬背了。”我皱着眉，漫不经心地翻着语文书。书上密密麻麻的笔记让我昏昏欲睡。
突然，一道金光闪过，语文书扑腾着翅膀般的书页向我飞来……
这是一件多么奇怪的事啊——语文书成了我的眼睛！透过它，我看到了许多——
不知不觉，我眼着出现了点点渔火，身旁是一群争着摇船的孩子。乌蓬船在清澈的河水中飞速前行。远看，岸边不是那“兽脊般的群山”吗？原来我正和“迅哥儿”一同去看社戏呢！
忽然，映入眼帘的是一位提着灯笼的母亲，她正笑着送孩子回家。这位孩子应该是吴伯箫吧！只见他正呆呆地注视着灯笼中跳跃着的烛火。灯笼的光微弱，却照亮了漆黑的夜。
转眼已是白天，濠梁之上，庄子与惠子一边游玩，一边在激烈地辩论着。“子之不知鱼之乐，全矣！”他们巧舌如簧，惠子缜密的思维，庄子奇幻的想象让我敬佩不已。我隐约看到一只硕大的鹏鸟，乘着旋风盘旋……
顺着濠水漫步，不知为何，壶口瀑布竟出现在了我的面前。瀑布倾泻而下，激起数十米的水花，发出震耳欲聋的涛声。此时此刻，我真真切切地感受到了书中所写的“气势磅礴”的力量。透过这双神奇的眼睛，我深刻地领悟到了作者所赞颂的那种刚柔并济、勇往直前的精神。
这双眼睛又把我带到了各拉丹东，书中的文字顿时化作巨大又立体的冰山，“风的刻刀”雕成的山川让我的心为之一振。“自然伟大的创造力”似乎不只是一行笔记，而是扑面而来的震憾。
带着这双眼睛，我走遍了万水千山，认识了许多人，经历了许多事，也明白了许多道理。
“原来只是个梦啊！”我从床上爬起来，但心仍沉浸在刚才的世界里，不愿离开。细细琢磨、用心品味，原来书本并不枯燥，若是换一个视角，教材不正是我们汲取知识的“眼睛”吗？何必对它怀有“深仇大恨”呢？
桌前，静静躺着一本《语文》。这本原来让我不屑一顾的教材，现在却充满了吸引力，使我不由自主地翻阅起来……
我的双眼睛作文篇2
我有一双宝石般的黑色的大眼睛。就是这双大眼睛，让我看见了温暖的春天，火热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天。
我用我的眼睛欣赏春天。一月、二月、三月，百花盛开，姹紫嫣红，云淡风轻。黄莺自由自在地歌唱，燕子从南方飞回来了。这时的世界就像是五彩缤纷的童话世界一样。花园里，我看见桃花微笑起来，穿着粉红色的裙子，优雅地坐在树枝上，望着还在熟睡的伙伴。我还看见梨花们全都醒了，它们忙着打扮自己，想去迎接春姑娘。春风一吹，梨花落在地上，为春姑娘铺好了地毯。
我用我的眼睛欣赏夏天。四月、五月、六月，绿柳垂荫，荷苞吐艳，知了坐在树枝上亮着清脆的歌喉，那是生命律动的音符。花园里，我看见梨花、桃花、樱花都枯萎了，只剩下出淤泥而不染的荷花，在池塘里含苞待放。树林里，我看见蛐蛐儿在草丛间跳来跳去，唱着动听的歌。树木长得更加茂盛了，整个树林变成了墨绿色的。
我用我的眼睛欣赏秋天。七月、八月、九月，稻子成熟，硕果累累，大地一片金黄，那是丰收的序曲。在公园，我看见梧桐树的落叶。落叶是秋天的特征，枯黄色是秋天的一抹色彩。落叶和秋风是一对好搭档，秋风把落叶吹下，落叶为秋风跳舞，相辅相成。所以，我们才常常可以看见秋风舞落叶之景。
我用我的眼睛欣赏冬天。十月、十一月、十二月，白雪皑皑，冰清玉洁，银装素裹。那是希望的源头。花园里，我看见孤傲的梅花，清冷的菊花坚强地抵挡着风雪。
我用我的眼睛看四季变换，看神奇而美丽的世界。眼睛是那么奇妙，它让我看见了这一切美好的事物，这一切也将留在我记忆的帆船里。
我的双眼睛作文篇3
“扑通”一下我坠入了另一个世界，这里凉凉的，是非常模糊的海蓝色。我在这水世界里“跳舞”，跳起一支支由我自编的幼稚的“舞蹈”。而一双永远看着我的眼睛看到了这些，便用她的手把我从这个世界捞了出来。
这双眼，是妈妈的眼；这双手，是妈妈的手。喜爱游泳而又完全不会游泳的我经常央求妈妈，让我和大班的哥哥姐姐们一起在幼儿园泳池里游泳，而她总是同意，并站在池边永远看着我。每次，我都会坠入水中，并出现了开头那一幕。可怜的我永远不感到害怕，而妈妈永远看着我。
又是一次，我和妈妈去十渡旅游时再次央求她带我去游泳，于是我们就去了一个水世界。(这还是我第一次去幼儿园外游泳，我连衣服都没换就带上泳圈，冲进水里。水好凉啊！我那妈妈特意让我穿上的黄色裙子在水上飘荡，异常鲜艳。我回头望了望妈妈，她坐在椅子上，“妈妈。” 她窜了起来，使劲地看了看我，然后划动着双手，又朝我立起一个大拇哥。我明白，这是说我游得真好。我转过头继续往前游，嘻嘻地傻笑着，只是比刚才游得快了。我双脚踩着地面，水越来越深，我呢，越来越矮。我扒着泳圈，脚突然离地了。我扭了扭身子，试图再看看妈妈，她的姿势变了。她站了起来离池子又近了些，不过她变小了，也许是我永远了。唯一没变的是她那焦急的眼，而它也永远看着我，我冲她挥了挥手，妈妈笑了，可在那笑中，充满了寒意。我又转了回去，进入了最后的冲刺。脑中浮现出妈妈为我伸大拇哥的样了，我又灿烂地笑了，是那么可爱。突然我有了灵感，好像创造出了自己的游法游得越来越快。于是，我又转过头去，“妈妈！我会游泳啦！”我没有看见她的脸，不过一定在看着我。我张开双手准备欢呼，却从泳圈里漏了下去，又进入了那蓝色的世界，我的世界。我看见了妈妈那双看着我的眼，可又下沉到水里，结果又是开头那一幕，不过这次我感到很温暖。
后来，我学会了游泳，再上游泳课时，我总觉得少了些什么，也许是那双永远看着我的眼。不！她现在看着我呢……
我的双眼睛作文篇4
眼睛能看到壮丽的山河，让人感受到祖国的繁荣昌盛。眼睛能看到大自然的奇花异草，让人感受到花儿的芳香。眼睛能看到美丽的星空，让人感受到宇宙的奇妙，而我用我的眼睛看到了美丽的四季。
我用我的眼睛看春天，温暖的春天让万物复苏，新出的嫩芽嫩嫩的，让人不敢去触摸它，生怕把它碰坏了，小河哗哗的流着，大树在风中屹立着，风一吹动树叶沙沙的作响。白云把小何当作老师，给小河传授着深远的知识，草儿在风中和花瓣一起跳舞，一切那么生动，春天显得生气勃勃。
我用我的眼睛看夏天。温暖的春天过去了，就迎来了炎热的夏天，人们在夏天里都在树荫下乘凉，聊天，和小孩子们讲故事，向日葵却面对太阳积极向上生长着，它是多么顽强啊！
我用我的眼睛看秋天，秋天树上碧绿的叶子已经变得枯黄了，秋姑娘也给大自然披上了一件金黄色的外衣，让大自然显得漂亮和高雅，人们也加厚了外出的衣服。秋天是硕果累累的季节，果园里瓜果飘香。农民的采摘果实的收获满满，孩子们的欢声笑语，多么和谐动听啊！我用我的眼睛看冬天，寒冷的冬天来临了，树木都已枯萎，深深扎根泥土中休养生息，松树和柏树依然屹立在皑皑白雪中，是那么的坚强！洁白的雪花降落的大地上，给大自然盖上了一层冬眠的被子，整个世界显得银装素裹！
我用我的眼睛看美丽的四季，看温暖的春天，看炎热的夏天，看凉爽的秋天，看白雪皑皑的冬天，啊，原来眼睛看到的美景这么丰富多彩啊！
我的双眼睛作文篇5
大自然是多么美丽。在我看来，自然是人类的家园和动物的摇篮。我用眼睛看自然。大自然给了我许多美丽的景色。
春天是一床露出植被的被子。春天是一幅迷人的画卷。春天是诠释自然的最佳伙伴。春天，恢复的季节，草地悄悄出现，树枝悄悄地拔出新芽，桃花也为我们起舞。走在春天的路上，新鲜的空空气会扑鼻而来，你的心情会变得轻松愉快。春是一个多么漂亮的女孩啊！
夏天，这个生机勃勃的季节已经到来，大地覆盖着绿色的地毯，到处都是鲜花，黄色、红色、粉色等等。虽然草单调但不甘示弱，它显示了它的生命力。走在田野里，静静地享受大自然的美丽，轻轻地触摸绿叶，滑动，摘下一片放进嘴里，发出动人的声音。一群蝉走在乡间小路上，正在演奏夏天的歌。夏天的夜晚，天空闪闪发光。夏是一个多么善良的女孩啊！
秋姑娘悄悄地来到大自然。她春天不害羞，夏天不裸露，冬天不内向。她把一切都变成了金黄色。环顾四周，她看到了一些金色的碎片。树叶落到地上，人们像收割的歌一样走上前来。天空空就像覆盖大地的蓝宝石，被秋风吹得干净美丽。秋天是收获的季节。农民喜欢秋天。邱是个多么善良的女孩啊！
冬天来了，冬天的女孩将接替秋天的女孩。她送来了一个干净洁白的世界，雪花漫天飞舞。她用厚被子盖住了地面。小麦幼苗睡在被子里，梦想着丰收。树枝上覆盖着透明的冰棱，像玻璃一样。河水在沉睡。冬天的女孩多勤劳啊！
春天的声音，夏天的梦，秋天的韵，冬天的灵魂。这是春天、夏天、秋天和冬天的礼物。我用眼睛看自然。自然界的一切都有生命，充满灵性。我用眼睛看自然。大自然张开双臂拥抱我们。
我的双眼睛作文篇6
法国著名的雕塑家罗丹曾经说过:“生活中并不缺少美,只是缺少发现美得眼睛。”所以，我要用我的眼睛去发现身边美丽的事物。
友谊之美
友情是一杯淡淡的茶。记得有一次,下课的时候同学们一窝蜂的往教室外面跑去，不知道是谁把我的铅笔盒“啪”的一声弄到了地上，正巧被我的好朋友凌慧兰看到了，赶紧帮我捡了文具盒，拍去上面的灰尘。
等上课了，我匆匆的回到教室，发现铅笔盒不见了，我着急的东找西找，凌慧兰拍拍我的背，我回过头，看见凌慧兰微笑着说：“你不用找了，我帮你捡到文具盒了。”我拿回文具盒感激的说：“谢谢。”一股暖流从我的心田缓缓流过，我感觉到了友谊之美。
爱心之美
俗话说：只要人人都献出一片爱心，世界将变得美好。一天，我和妈妈坐公交去菱湖公园玩。一路上车两旁的风景纷纷后退。公交车到了第一站，有一位老人拄着拐杖上了车，车上没有了座位，一位小伙子立即站起身，把老奶奶扶到了自己的座位上，自己抓紧扶手站着。公交车继续前进，车上的人对那位小伙子投来赞赏的目光。这一刻，我很感动，因为我看到了爱心之美。
自然之美
大自然中，鸟儿在山间唱着婉转的歌，小鱼在水中玩耍，牛、羊在吃着美味的青草，雄鹰在天空中翱翔，猫头鹰在林中休息。蛇在草丛中游动，柳树的枝条在风中飘荡，美丽的孔雀在林中跳舞，鸭子在水中游泳，美丽极了。这一幕幕，无不展现自然之美。
爱护环境之美
从小，老师就教育我们：爱护环境，人人有责。有一次，我和妈妈在公园里散步，看见草地上的牌子写着“小草也怕疼，请你绕一绕。”“爱护花草，人人有责。”这些标语。再往前走，看见雕像和柱子旁边的大牌子写着：“请不要再贵重物品上雕刻。”公园的游客很多，可乱扔垃圾的很少。我感受到了爱护环境之美。
眼睛是心灵的灯，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
我的双眼睛作文篇7
去年，我父母带我去了天柱山。不可否认，天柱山有许多景点和美丽的风景。然而，我不知道为什么，但是在我的记忆中什么也没有留下。准确地说，只有一个人是一种眼神，我至今无法忘记。
那是一个闷热的下午，我和父母来到了另一个景点——一个不太陡峭的山脚下。我们遇到了一个来自农村的小女孩。
“你是来旅游的？好吧，我免费做你的导游……”她摇摇头，眼里充满了童心。"好吧"爸爸点点头。
在休息的路上，我从背包里拿出了mp3和英文小说《小女人》。她立刻显得很好奇，冲到我身边坐下。她指着我的mp3，看起来很困惑。“这叫mp3，你知道吗？”我有些自豪地说。她摇摇头，眼睛模糊了，但我不在乎。当她看到我手里的小女人时，她似乎发现了什么珍贵的东西，结结巴巴地说，“你能吗……你能借给我吗……看一看？”我漫不经心地递给她，但她用双手小心翼翼地接过来。也许她没有学英语，她什么也不懂，看上去很失望，但我清楚地看到她眼中的渴望，一种我从未有过的渴望，一种我无法理解的渴望。休息过后，我们又上路了，那个小女人总是在她的手里。一路上，她总是问我长问题和短问题，问我学到了什么，老师在课堂上是否优秀。起初，我耐心地回答问题。当我问太多问题时，我变得不耐烦了。她告诉我她非常羡慕我。我吗？嫉妒我？我在想：羡慕我被成堆的作业包围着？嫉妒我在问题的海洋中挣扎？羡慕我在旅行时不得不带上英语小说？“我真的很想读书。”她喃喃地说，好像有什么东西要从她的眼睛里涌出来。我什么也没说，只是此刻我心中的所有疑惑都被解开了。
当我到家时，我父亲让我写一张旅行笔记。但是我怎么会没有灵感呢，我的脑海里充满了小女孩的眼睛，会说话的眼睛，会变化的眼睛，给我带来震撼的眼睛……
也许我再也见不到那个小女孩了，但我会永远记得那种眼神，牢牢地记在心里……
我的双眼睛作文篇8
“过马路小心，一定要从斑马线上走……”背后传来一句唠叨，已经在楼下准备去上学的我，回头对二楼从玻璃窗里探出的那个如同下过雪的鸡窝一般的脑袋挥了挥手，“知道啦！知道啦！奶奶！”
我知道背后目送我的这双眼睛，会一直不放心地看着我的背影，直到我安全地过了马路，直到我的身影消失在她的视线里。
儿时的我，曾经很不耐烦这双如影随形的眼睛。它不会放过一点点生活上的坏习惯，不会忽略我一点点学习中的偷懒，更不会屏蔽我的无理与不规范。每当面对这双时时刻刻长在我身上的眼睛，再伴上随之而来的父母的责备与惩罚，年幼的我时常在心里暗自吐槽，“我的奶奶怎么就和别人家的奶奶不一样呢？”
升入初中，童年离我远去了，而长在我身上的这双眼睛不但未曾远离，反而离我愈发地近了。每天中午，它会准时守候在窗前，一看见我的身影出现在马路对面。便会忙不迭地开始准备吃饭的碗筷。每天傍晚放学会提前在昏暗的路灯下张望，虽然我很少准时放学，虽然放学的人群熙熙攘攘，可是奶奶的那双老花眼却都能在人群中一眼就发现我。
年少的我，每每看见奶奶风雨无阻的守望——虽然还是那些唠叨，而我却渐渐淡去了心里那些种种的不耐烦。一天偶尔听见奶奶在问妈妈：“他都这么大了，天天在学校门口接他放学，他会不会不好意思，觉得没面子啊？下次我接他的时候还是离校门远一点吧。”原来奶奶的眼睛也可以发现少年的小心思。自此之后的我，放学出校门便会寻找奶奶那一头标志的白发，然后大声地提醒远远的她，以便她能够及时看见我。
希望这双长在我身上的眼睛，可以一直一直送我走向成年。
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