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与篮球为友作文参考8篇

我们都希望自己的作文能够得到高分,所以我们写之前一定要审清题目,在我们平时的语文学习中,经常会遇到要写作文的情况,下面是高中范文网小编为您分享的与篮球为友作文参考8篇,感谢您的参阅。

与篮球为友作文参考8篇

与篮球为友作文篇1

我们终于盼来了一场期待已久的篮球比赛。四面八方坐着同学,准备随时为队员们呐喊助威。

比赛开始了,场面十分激烈,选手们你争我夺,个个生龙活虎,生怕有一点失误。而观众们也都睁大了眼睛,不愿放过任何的细节。这时,一个球朝红队飞来,我们“啊”的一声惊住了。可一个队员飞身跃起,挡下了那颗球。我们才松了一口气,而那位队员的脸上,也洋溢着得意的微笑。

接下来,双方们防守紧密,互不相让,打得非常精彩,比分也很紧张。可是越是在这种紧张的情况下,越容易出意外。果然不出所料,意外发生了,一名队员为了防守,在奔跑时摔跤了,这时,哨声响起,裁判员走上前问她要不要换人,她想了一会儿,坚定地摇了摇头,硬着头皮从地上爬了起来。我想:多么强大的.毅力呀!受了伤还能比赛,这种坚持不懈的可贵精神值得我们所有人去学习,也值得所有人去敬仰,更值得所有人去尊敬。后来,她在赛场上依然生龙活虎,并没有因伤口的痛楚而影响到比赛成绩,反而显得他更加拼搏。后来,连续几球未进,双方渐渐有了差距,但队员们并没有气馁,奋起直追。队员们都使出了自己的看家本领。终于在最后几分钟里超越了对方。

我虽然不懂篮球,但却被那奋斗拼搏的精神深深地感动了,它值得我们所有人去学习。

与篮球为友作文篇2

今天,我们班以十六比四,六比零的两场胜绩,完美的获得了篮球比赛的胜利。听说要进行篮球比赛了,同学们兴奋地跑向操场,等待着这场精彩的篮球赛开始,现在就让我们拭目以待吧。

看,那一个个篮球爱好者们正在场边热身,同学们也摩拳擦掌,准备拿出最好的状态为他们加油,希望他们能获得好成绩。随着时间的推移,比赛马上要开始了,选手们走上篮球场,站在各自的位置上。只听一声哨响,同学们的心也提到了嗓子眼,他们睁着大大的眼睛,不放过场上的每一处细节。

只见球蹦来蹦去的,一会儿到了对方手上,一会儿又回到了我方的手上。糟了,蔡雨峤被两面夹击,陷入了困境,迫于无奈,他只能把球往后用力一投。就在这千钧一发之际,刘文杰上前接到了球,转身一个扣篮,球进了!同学们欢呼雀跃,开心地跳了起来。

比赛进入了白热化,我们现在的得分是十一分,他们仅仅得了两分,不出意外的话,这场比赛我们稳赢了,可对手丝毫没有放弃的念头,仍然在努力拼搏。球来了,我们全力防守,对手似乎被激怒了,奋力冲出重围。我们也着急了,和拿球的人赛跑,可这球被对手左一传,右一传,丝毫不给我们碰到球的机会。幸好刘文杰发现了一个破绽,抓住机会,一夺,球抢到了!此刻我们的心终于放了下来。

刘文杰运着球,来到三分线,奋力一投,球在空中划过一道优美的弧线后落在了篮框上,可球就在框边上转呀转,进去呀!可惜这球没进,球又被对手给抢到了,他们运着球来到我方的篮框下,一投,进了!我们在一旁重重地叹了一声:“唉!”

这场精彩的篮球赛,最终还是以我们三局两胜的成绩获得了胜利。我不仅感到开心,还从对手身上明白了一个道理:遇事不要轻言放弃,更不要半途而废,只要努力、坚持,就有机会获得成功。

与篮球为友作文篇3

今天,我和哥哥一起在工厂门前的篮球架下练习打篮球。我家的狗看见了我们在“啪啪”的打球,它就“汪汪”直叫,没办法,我只好把它从笼子里放出来,让它在一旁观战,它也是我们唯一的观众。

第一轮比赛开始了。我和哥哥比的是轮流投,看谁先进五球。如果进了,自己可以再投一球。我一上来就精神十足,对准目标一投,“嗖”进了!再来一个,“嗖”又进了!瞧,一下子我就进了两球,我有些得意,心想:看样子我今天要战胜哥哥了!

轮到哥哥投了,他咬牙切齿,盯住篮球架看了好一会儿,然后稳稳地一投,球,竟然进了!接着,他又用同样的方法投了一球,没想到又进了,我大叫一声:“呀!不好,哥哥这是要把我拿下呀!”我也不甘心输啊,我开始着急了,不行,我一定要赢!于是,我拿好篮球,摆好动作,对准篮筐,用足了全身的力气一投,球在空中画了一个优美的弧线,终于进了!接着我又连投了几球,都进了。连赢几球,我彻底把哥哥给拿下啦!

很快第二轮比赛就开始了。这一回我们比的是连投十球,看谁最后进的多。其中第五球或第十球进了的话,一球算两球,也就是翻倍计分。因为上一轮我赢了,感觉很骄傲,所以我连投七球,居然都没进,等会意识到问题的时候,第八个球也没进,我只有两球的机会了,我有些泄气了!

我唉声叹气地说:“哎,这轮我一定会输。”

哥哥看了看我,意味深长地说:“那还不一定呢!”

只见哥哥也开始投球了,可以连投七个球,居然也是一个没劲,奇了怪了!我的心情又放松了,心想:哥哥也没进球,我还有机会呀!之后,我认真瞄准目标,“嗖、嗖”两下,我的两个球进了。哥哥能进球吗?我内心好激动,目不转睛地盯着篮筐看,结果哥哥连进三球。

这一轮哥哥赢了,一旁观战的狗也叫了,它好像在说:“这回是我的我的大主人赢啦!”

比赛结束了,我和哥哥的总比分是一比一,打平了。打篮球真有意思,不但锻炼身体,还能锻炼我们的心理素质呢!我热爱打篮球!

与篮球为友作文篇4

i like playing basketball as we all know,doing sporys is good for our health.as for me,i like playing basketball. you know,piaying basketball is good for our heart,lungs,head and so on.i aiways piay basketball in the morning and in the evening.of course,'where there is a will,there is a way',not only my teachers but also my classmates are all pleasant with me.on the other hand,i am in good health.because of that,i like basketball better than before.you also can see,when i am angry,i will piay basketball,then,i may be happy. i like playing basketball,what is your favorite sport?

我们都知道,我喜欢打篮球,做运动对我们的健康有好处。至于我,我喜欢打篮球。你知道,打篮球对我们的心脏、肺、头部等都有好处。我总是在早上和晚上打篮球。当然,“有志者事竟成”,不仅我的老师,而且我的同学都对我很好。另一方面,我身体很好。正因为如此,我比以前更喜欢篮球。你也可以看到,当我生气的时候,我会打篮球,然后,我可能会快乐。我喜欢打篮球,你最喜欢的运动是什么

与篮球为友作文篇5

有一天下课后,同学们都在一起闲聊,突然在教室的一个角落里传出了激烈的争执声,小明和小亮因意见不一致,一个喜欢超人,另一个人却喜欢蝙蝠侠,为这件事他们产生了分歧,都说自己的偶像强,“蝙蝠侠能喷出粘液,超人行吗?”“但超人有披风,在天上飞翔多酷啊,”“蝙蝠侠也能啊,有什么了不起的。”……“即然这样,我们在下午的体育课上来打一场篮球比赛吧,输的人不仅要请客,还要承认对方的偶像强,怎么样?”小明把头往上一扬,一副很有自信的样子,小亮也把嘴一撇说“我求之不得呢。”在一旁听的同学们都特别激动,不知道谁会赢,于是他们便分成两派,一派是支持超人的,一派是支持蝙蝠侠的。体育课上,小明和小亮拿着篮球就向球场跑去,准备决一死战,他们一想比赛总得有个裁判吧,于是,他们就随便叫来了一个同学当裁判。“嘟——”一声哨下,惊心动魄、扣人心弦的比赛就开始了,裁判把球往上一抛,两人便跳起来抢球,一开始小亮便抢到了球向小明的篮筐跑去,只见小明早已在篮板下守着了,“啊!”一个三分球便一直向着篮筐投去,可惜的是,球碰到篮板又弹回来了,这时在篮板下守着的小明抢了球就向对方的篮筐跑步前进,刚要投,突然小亮挡在了他的面前,但他用了过人,向上一投,正好投了一个空心球,这时裁判喊道:“二比零。”小亮很着急,一发球就向着篮筐跑去,小明挡在前头,他也不在乎,把他往旁边一撞,小明摔了一个跤,裁判立马吹哨,“犯规!”小明便到篮筐前罚球,第一球没投进,第二球才投进了……一节课过去了,一场龙争虎斗的比赛也结束了,他们俩都汗流浃背,比分是二十五比三十一,小明胜利了,他胜利的欢呼着,而小亮却不服输,心想就是蝙蝠侠厉害吗,你个超人有什么厉害的,什么都不会。他随后转念又想,唉,我还是输了,还要请客,早知道我就不答应了。”

与篮球为友作文篇6

让掌声再次响起,这个过程纵然艰辛,但只要有了坚持,便无所畏惧

——题记

随着放假的临近,一年一度的篮球赛再次开赛来了,激动人心的比赛即将开始,随着篮球渐渐脱离了裁判员的手,队员内心也渐渐紧张起来。不过,很幸运,第一场比赛是强者与弱者的对决,渐渐比分开始拉大,毕竟双方实力悬殊……不一会,比赛结束。队员正和同学有说有笑,他们不知道,他们将面临的是什么,五场比赛在大家的欢声笑语中结束,本以为来串场的一班会垂头丧气,没想到,看到的竟是一幅幅开心的面孔,正疑惑着,难道一班赢了?老师的音响中传来喊话的声音“一班,五班,八班,九班,十班……”老师的几句话验证了我的猜想。

第二场比赛前进行了紧张的抽签,抽签结束,我们班对一班,在我们看来,这场比赛虽说可以赢,实力有差距,但是他们的身高占了极大优势,所以只要我们投篮不进,他们就可以通过抢篮板来争夺球权,而我们只能在他们互相传球时拦断,投篮时盖帽,出界时发球,这几个机会中争夺球权。但他们也可以从这几个方面夺

比赛开始,我们严阵以待,啦啦队也开始警惕起来,毕竟一班这个魔鬼班的队伍之前并没有与我们班正面交手过。啦啦队将小蜜蜂拿来,开始奋力助威,连我们的兄弟班七班都开始为我们加油,果然,我方队员不负众望,赢了!赢归赢,但他们不知道的是:还有连续两场恶战即将来袭

面对九班,我方队员明显有点疲惫,这,是一场恶战,比赛开始,我们的主力队员连续几个三分球都没进,他们开始渐渐急躁了,半场结束,我们仍与九班有着小小的差距,但这个时候,我方队员有些筋疲力尽,我想告诉他们,你们改换进攻方式了,要以保守为主,投篮要投有把握的,和九班对战不能当成儿戏,但我没有,我相信他们有自知之明,但抱歉,他们貌似没有……但最后依旧是赢了,但险些输掉,结束了,他们真正要面对的劲敌来了——十班!这个在去年差点打败了我们的班级,这个恶战中的战斗机,我开始紧张了,而十班队员看起来是那么轻松,现在正在看着我们班主力队员休息,眼中带着些许轻蔑,确实,我们班争得已经筋疲力尽了,他们躺在地上大口的呼吸着空气,带着点贪婪的神色,或许老师是不忍心看我们班的主力这么累,多给了五分钟的休息时间,这五分钟也是他们最后能赢的基础比赛开始,主力们已经跑不动了,但依然在坚持,啦啦队也尽全力在呐喊,仿佛在和十班的啦啦队比哪班的声音大,知道后面差点吵了起来。

突然我方主力小腿抽筋,看他那表情就只是,快不行了。但在短期按摩后,再次坚定地站了起来,但很多人都在劝他不上了,没事亚军也可以,也不知道他是因为老师给的承诺,还是自己的好胜心,他坚持上场了!很感动,也很震惊,到最后,比赛在老师和同学的倒数中结束了……比分19:19,直接打平,心情突然凝重,因为如果在继续打加时赛,我们已经没有赢的希望,但最后,老师或许考虑到了时间问题和体力问题,就给了最后五分钟的加时赛,规则:最后一球,谁先进,谁冠军!就这样,最后的加时赛开始了。主力一个发球,传球,最后队员一个三分投篮,那个球在大家紧张的气氛中,它,进了!我们欢呼着,呐喊着,拥抱着,一起庆祝着这个胜利的时光。

这个比赛体现了团队之间的配合与默契。

与篮球为友作文篇7

放假了,我好开心。虽然假期不长,但有春节的气息,那快乐自然感染了我,我要好好放松一下:上网、睡觉、看电视。一天,一条新闻让我眼睛一亮:“新春佳节期间是人们走亲访友、宴请联谊的大好时光。今年春节大家并不这样,人们都忙着健身运动,各健身场所在春节期间照常开放,让全市人民一起来运动 ……”是啊,这个寒假我也要好好锻炼身体,增强体质。我非常喜欢打篮球,羡慕那些在篮球场上的运动健儿,瞧,他们投球、灌篮、转身、拦截、运球时那么的潇洒帅气。于是我报了一个寒假篮球培训班,好好学习打篮球。

这天,我来到了篮球场,开始上课了,我快步走到器材室,拿了一个篮球归队。一个又高又帅的老师拿着篮球,给我们讲了打篮球的基本要领,如何运球、带球奔跑、三步上篮等,并示范了几个动作,动作被分解成几步,像是慢动作回放,非常有耐心。我睁大眼睛,认真地跟着老师的动作,一步一步慢慢学,逐渐掌握了一些基本要领。我们不断地反复练习,老师在旁反复纠正我们的动作,终于我们达到老师的要求。过了一会儿,老师就问我们:“要不要打场比赛预热一下,过把瘾?”“要!”我们大声欢呼,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。老师帮我们分成两队,每队五人,我被分到黄色队,我立刻站到了自己的队伍。

比赛开始了,我们队的发球员紧紧地抱着篮球,左右躲闪,一看到我这个队友,马上奋力地扔出了球,我准确地接到了球,一路过五关斩六将,突破了几次防守,跑到了篮球架下,我毫不犹豫奋力上篮,跳起来投球,球居然乖乖地跳进篮筐里。“哇,进了!”队友们激动地大喊,我兴奋极了。随着一次次进攻,一次次防守,我们队精诚配合,最后赢得了比赛,大伙顾不得一头大汗,互相拍手庆贺!

当我拍着那可爱的篮球和新朋友在球场上欢笑时,我感受到了运动的乐趣,更感受到团队合作的重要性!我越来越爱篮球了。

与篮球为友作文篇8

那是我小学六年级的一场篮球比赛,战斗十分激烈 ,我们队的篮球成绩在全校排名倒数第一了。没办法,谁叫我们自信心不够呢。还有一个原因,那是因为我们对的队员完全不会运球,不会配合 ,不努力,看看别的球队的队员,一个个体力充足.容颜焕发 ,再看看我们的队员 ,傻啦吧唧;在球场中间看戏。

整个球队中只有三个人在认真打球;那就是我和队长还有副队长,唉.......

我真的是不想说,事情是这样的:

战斗一开始,我和队长就冲在同一条线上;队长左闪了一下 来了一个后转身 ,身体往右边偏了一下投了一个球,耶! 球进了!然后又接二连三的进了6个球!

六个球进完了 。我们队长也体力透支了,就让替补换队长下场,替补比起我们队长来,简直是1:60的战斗力,唉!

后果不用说,我们输了。我从输了这场球赛以后。我对篮球没信心了。再见了。篮球。

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