在写作文的时候，有利于培养小伙伴们的创作能力，书写整洁规范对于作文来说也是尤其重要的，高中范文网小编今天就为您带来了有爱心的我作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
有爱心的我作文篇1
每个人都应该献过爱心吧！我当然也献过爱心，不过只有一次经历让我非常难忘。
记得那一次，我和妈妈一起到桥北市场买菜。就在我们买完菜准备回家的时候，忽然看到不远处，许多人围在一起。人群中传出一阵嘶哑的歌声。我十分好奇，便和妈妈一起走过去一看究竟。
原来是一个残疾人叔叔在卖艺乞讨。那个叔叔穿着一件深蓝色的衬衫，一只手拿着话筒，而另一边衣袖是空的。他拿着话筒正在唱《世上只有妈妈好》，还不停地向捐钱给他的好心人道谢。
看到这里，我的心一震。这位叔叔太可怜了，既身有残疾又没有钱，只能卖艺来赚钱，我一定要捐钱给他。想到这里，我立刻告诉了妈妈自己的想法。妈妈却提醒我道：“现在有很多人装成残疾来骗取人们的同情心，可不要受骗了呀！”我听了，坚定地说道：“就算是骗人的也要捐呀，这样也不会损失太多的钱，万一是真的，捐了不更好吗？”妈妈见拗不过我，便借了我十元钱。
我接过钱，跑向了残疾人叔叔，并把钱放到了他面前的碗里。叔叔微笑着向我道谢，我的心里甜丝丝的。
我拉着妈妈的手，心里想：帮助残疾人是一种美德，让大家一起来帮助残疾人吧！
有爱心的我作文篇2
在这个充满欢声笑语的大家庭中，我们在不断的成长着，而老师也时刻关注着我们的成长。
我们的数学老师——刘晨
她一丝不苟的教学态度深深的打动着我们。每次我们遇到一些不会的问题时，老师总是耐心细致的为我们讲解，不会因为题简单而不去讲解。
在她的课堂上，总是感到紧张，生怕有点东西悄悄在你不注意时溜走。刘老师讲的极其细致，总是怕我们有听不懂的地方。
我们可爱的老师也虽然不会因为一俩个人而停下自己的脚步，但是还是会告诉他们如果有不会的问题就尽快的下课去问。
每次数学课一下课，同学们就叫苦连天，说自己很多东西没有听懂，教室里的气氛有一点点的压抑，但这并不影响我们的课堂。下课后大多数的同学会积极的问老师问题，老师也会为他们一一解答。
老师的生活有时会很忙碌，可是她愿意去耗费很长的时间去为我们解答，时时刻刻的为我们着想，不会因为我们理解不到位，而去说我们。
刘老师对待学生们十分的负责，时刻的关注着我们的作业情况，有时也会告诉我们一些道理，让我们感受到，老师对我们的关爱与负责。当然每一位老师也都对学生极其的负责，并且总是在我们失落的时候去开导我们。
在我的印象中，除了刘老师以外，剩下的老师也都是我们每个人心中的最美教师。老师们用他们辛勤的汗水，传授给我们知识，传授着给我们一些我们所不了解的理念，帮助我们一次次的成长。我非常感谢我的老师们。
尽管我们与刘老师相处的时间不是很长，但是却经常的关注着我们，让我们对刘老师有了更加深入的了解。
这就是我们班的最美教师刘晨老师。
有爱心的我作文篇3
爱，是关怀，是力量，是人间真情。在学习和生活中，我也学会了关爱别人，帮助别人，尽我所能为他人献出我的一份爱心。
一个秋天的下午，我愉快地走在放学的路上，偶遇一位佝偻着背、步履蹒跚的老爷爷，他的脸上和手上都布满了皱纹。但他衣冠整洁，精神矍铄，好像很有学问。我猜，这位老爷爷应该是去中国科技会堂参加正在举行的科技大会吧！
正当我看得入神，老爷爷突然愣住，抬头看看，又低头想想，难道他在思索什么世界未解之谜？或是什么重大科技难题？是不是也像我天天想象的那样，如何制造出一个时光穿梭机来？爷爷边走边想，我也跟着边走边好奇。走着走着，前面一块大石头映入我的眼帘。老爷爷太专注思考了，压根儿没注意到脚下的大石头，于是我就大喊一声：“爷爷，小心脚下！”同时以迅雷不及掩耳之势冲了过去，一把抓住老爷爷的胳膊，可是已经迟了，由于我个子小，力气也小，我和爷爷都摔倒了，好在我的小小身躯垫在了老爷爷身下。
周围的路人见状赶忙前来帮忙，试着把我们都扶起来。我对人群说：“不用管我，先把老爷爷扶起来。”见老爷爷没大事，我就趁机离开了。
突然听见老爷爷的声音在后面响起：“等一下，小伙子。”我心里想，完了，这老爷爷会不会赖上我呀，妈妈曾经给我说过好多“碰瓷儿”的事情呢。我内心惶恐不安，心生疑虑地回头看了看，只见老爷爷正颤巍巍地向我走来，还激动地握住我的手说：“好孩子，谢谢你！你没事吧？”我顿时放松了下来，急忙答道：“没事，您不必担心我，只要您没事就行。”旁边的人也都纷纷夸赞我，我有点不好意思地跑开了。
回到家，我把这件事一五一十地说给妈妈，妈妈欣慰地说：“孩子，你做得对！赠人玫瑰，手有余香。”
是呀，播种爱心，收获快乐！关爱，让这个世界更加有温度。
有爱心的我作文篇4
1944年，全世界反法西斯战争出现重大转折。在太平洋战场，美军全面转入反攻。就在盟军制定“地毯式轰炸”日本计划前夕，司令部迎来了一位特殊的中国客人。
盟军作战室的布朗森上校热情地接待了这位中国客人，但随即对客人提出的要求感到纳闷：他居然要求盟军在轰炸之前，在军用地图上标注出日本古都京都和奈良一批建筑文物的位置，务必尽全力保护这些古迹。也正是这位中国人，6年前，他的故乡北京宛平城、团河行宫等历史名城、名苑惨遭日军的炮火摧残，被迫举家逃亡。在长沙，他一家人又险些在日军的空袭中丧命。随后，他的亲弟弟，在“淞沪会战”的硝烟中英年早逝;他的内弟接着在1940年保卫成都的空战中壮烈殉国。布朗森上校怎么也无法理解，就是这样一位集国恨家仇于一身的中国人，为什么要倾力保护敌国的古建筑呢?中国人平静地解释说：“要是从我个人感情出发，我恨不得将整个日本夷为平地，但优秀建筑绝不是某一民族的私有财产，它属于全世界，是人类文明和智慧的结晶，一旦炸毁，是无法补救的。”
在这位中国人的据理力争下，日本古都京都和奈良在盟军的猛烈轰炸中奇迹般得以保全，遍布二都的宫殿、城墙和寺院也毫发无损。这位为日本名胜古迹做出卓越贡献的中国人，便是著名建筑师梁思成。
40多年后，日本著名的《朝日新闻》曾刊发了题为《古都的恩人是中国学者》的文章，盛赞了他的义举;日本古建筑权威福山敏男也满怀感激地说：“梁思成先生是我们日本的大恩人，是他在二战中向美国提出了保护奈良和京都的建议，我们的古都才得以免遭滥炸而保存下来，我们永远不会忘记他!世界人民永远不会忘记他!”
爱是没有国界的。当爱心融进了智慧和情感，它就会超越恩怨和时空。梁思成用他博大的包容，书写出了人类文明史上最精彩、最动人的传奇。
有爱心的我作文篇5
本周三，我们迎来了一年一度的爱心义卖，这是我最期待的一次活动了！
周二晚上，我和爸爸准备了一大袋子义卖品，上面都贴好了价格，三元的，五元的，十元的，每一件都是精心挑选的。晚上做梦我都想着爱心义卖，不由自主地笑出了声。
周三中午，我们几个同学把自己抽屉里的东西拿出来，放在别人的桌子上，然后两人一张桌子，一人两把椅子，火速地搬下了楼，奔向操场上的摊位。家长们已经准备就绪，就等我们的桌子了。于是大家马上动手，把商品分好类，摆放整齐，整整摆了五个桌子。
随着广播里的音乐声响起，爱心义卖开始。我们个个都像离弦之箭一样冲了出去，来到“实验大卖场”。我首先来到了自己班的商铺，一眼就看中了花环，它在所有商品中最漂亮、最耀眼。我拿起来戴在头上试试，似乎带来了春天的气息，于是我果断支付了两元钱，买下了这个花环。接着，我和诚诚、徐梓涵等一大帮哥们儿不紧不慢地走向了其他的摊位。一个个摊位上都摆满了琳琅满目的商品，还有些挂起了横幅，架起了海报，叫卖声、吆喝声此起彼伏，真是热闹非凡。
同学们也都在挑选着自己心仪的物品，这儿瞧瞧，那儿看看。我们欣喜地发现，有一间商铺在卖面膜，广告牌上面写着“你买一盒欧诗漫面膜送给妈妈，保证她永远年轻”。看了广告，我们上前一步，问售货员：“我们想问一下，一片面膜元钱呀？我们想买。”“18元！”“什么？十八元，太贵了。”一旁正在挑选的同学听到了也发出了惊呼，急忙放下手中的面膜。虽然我心里很爱妈妈，但是十八元太贵了，对不起了，妈妈。
离开面膜摊，我们还去了其他的摊位，买了很多自己喜欢的东西，真是心满意足。回到自己班级的商铺，发现还有一些商品没卖出去，便拿起商品，当起了售货员。我一边走一边大声喊叫：“快来买呀，最后的商品了，便宜卖，一元一个，快来买呀！”瞬间吸引来了许多人，大家争先恐后地把我手中的商品全部买走了。
爱心义卖结束了，可我的心还在操场上，久久不能平静。我和伙伴们满怀期待，盼望着下一次爱心义卖的到来。
有爱心的我作文篇6
“买一送一，买一送一，大家来瞧一瞧看一看，不要错过啊!”“全场图书一律十元，原价三十元的，五十元的，现在只要十元，还等什么，快快行动吧!”……此起彼伏的叫卖声一阵接一阵似乎永不停歇的响着，整个操场弥漫着喧闹却喜悦的音符，一年一度的义卖活动在欢声笑语中拉开了帷幕。
走马观花般流连于各个摊位之间，而上前一步，边探身子伸长脖子说一句“让一让”确是必不可少的。遇到感兴趣的东西便会驻足片刻，但买东西的速度要快，干脆利落，可不能犹犹豫豫磨磨蹭蹭，想买的东西被别人捷足先登是其次，和同伴在熙熙攘攘的人流中不被冲散也不容易呀!
但不论何时何地，充塑于耳畔的的总少不了义卖员的叫卖声和同学“这个多少钱?便宜点卖吗?”各式各样的讨价还价声，视线目及之处永远能看见一张张被兴奋染红了的笑脸，那一双双溢满笑意的眼睛将笑与喜悦无声地传递到每个人心里。
义卖获得的款项里蕴藏着的我们的爱心和满腔热情可能会在遥远的路途中几经辗转被消磨进尽，但笑容可以传递，笑容里含着的某些东西同样也可以，那可能是单纯的喜悦与快乐，也可能是面对生活与困难的某种向上的拼搏，但也可能只是笑而已——在喜悦里笑，在所有艰难困苦的环境中同样微笑。
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