优秀的作文都是通过日常生活中去寻找写作灵感的，只有将内心的情感进行梳理，才能写出优秀的作文，下面是高中范文网小编为您分享的美与丑作文600字推荐8篇，感谢您的参阅。
美与丑作文600字篇1
林老师是何许人也？别急，且听我慢慢道来。
林老师乃俺们班班主任是也。从五年级开始教我们语文。课堂上的林老师总喜欢拿自己打比方。记得刚带我们上课那几天，林老师要口头练习我们缩句，于是便眉头紧皱，眼睛微闭，在教室里踱了好半天，终于大言不惭地说了一句话：“教502班的林老师是一位十分英俊的男老师！”只听“哇――”地一声，全班呕吐率达百分之百！
林老师还特别烦，布置作业时，林老师罗罗嗦嗦活像一个居委会的老大妈。布个作业，能用半个小时，只见吐沫星子乱飞，手不停地在那比划着，身子在那晃来晃去，在教室里来回走动着，左看看，右看看，以为我们全都是三岁小孩，啥都不懂，“今天这个作文呐，啊，格子不够帖纸写哦，一定要帖纸写哦！这个纸啊，要用练习纸写，千万不能――毛俊！你在跟谁讲话呐？现在在上课，上课不能讲话，懂不懂，快点，记作业！还有――”林老师一个箭步上去，把尹秋辰一把拽起来，“还有你，吵什么吵，啊坐下！”林老师说完后，清了清嗓子，说：“好，同学们，咱们继续布作业。这个纸啊，千万不能……”天啊，林老师眉飞色舞地说着，根本在在意我们早已淹没在口水之中。
其实，林老师有时候也是蛮可爱的哦！比如星期一，上午林老师占了我们一节体育课，我们已经习以为常了，所以不再说什么了。可是，下午最后一节语文课的时候，林老师走进了教室，两只手交叉握着放在肚子前，神气庄重地对我们说：“同学们，我决定――”林老师一脸的悲壮，像是要做出什么重大的决定，“我把上午的体育课还给你们！”我们都傻了，不可思议地望着林老师，楞了半晌，我们都疯狂地叫了起来。女生们更是喊起了“林老师万岁”的口号。在走廊上排队时，不知是谁喊了起来：“林老师，你有着成龙的鼻子刘德华的眼，林俊杰的耳朵周杰伦的嘴，好酷哦”林老师听到了，脸笑得像一朵花，像个小孩似的，挺可爱的。
这就是我们课堂上的林老师。
美与丑作文600字篇2
绿色环境是健康的一种象征。绿色带给我们生机，带给我们活力。绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁人心脾的花香；有了绿色，便有了美丽的校园。
今天我向各位隆重推出一所我设计的学校。首先把目光转向大操场，乍一看，操场好似一片绿色草坪，可仔细一看，操场的活动场地则是用软的绿色橡胶铺成，这样同学们在活动和跑步时既轻松又安全。操场的地下我把它设计成一个多功能车库，这里可以用来停泊汽车，方便学校老师上班和家长接送孩子。
现在，展现在面前的是教学楼。教学楼共八层，乘着自动扶手电梯走进教学楼，每一间教室面积50平方米，四周都是透明玻璃；地板颜色是七彩的，仿佛魔幻方块，美丽极了。我们的课桌和椅子都是用上等的材料做的，可以调节高低。教室里冬暖夏凉，因为屋顶上的太阳能、风能等先进设备所产生的能量足够供每个教室的空调使用。
在教学楼正南面是升旗台和领奖台；东南面是一个百花园，里面有各种奇花异草；西南面是一个游泳馆，让学生们来这里锻炼身体。我还把音乐室、绘画室、舞蹈、体操室和大型多功能会议室设计在二楼。
在校园里，到处都可以看见绿色。教学楼 前后、大门前，都有花坛装饰，花坛里种的是墨绿色的云杉，树下有翠绿的小草和五颜六色的鲜花。就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草。
夜幕降临，红、蓝、黄三色霓虹灯烘托校园建筑物轮廓，远远望去，似有童话故事般的神秘。
绿色让我们生机勃勃，绿色让我们充满活力，绿色让我们茁壮成长！我爱我设计的绿色校园！
美与丑作文600字篇3
人世间，体现美丽的事物无处不有。那么什么事物真正能体现“美丽”呢？花枝招展的打扮叫“美丽”？金碧辉煌的金银珠宝叫“美丽”？我想，不是的。我们曾忘了有一种东西更为体现“美丽”，那就是，勇气。勇气，也是一种美丽。当你信心满满，鼓起勇气去做一件事的时候，那便是你最美丽的时候。
夜。漆黑无边的夜。街道上人烟稀少，只隐隐约约传来了一阵阵汽车的喇叭声和雨淅淅沥沥的声音。我安静地坐在窗旁，有点木讷地望着窗外的雨。
对的。明天是我人生第一次登上舞台歌唱表演。此刻，我的手心已经泌出了手汗，心里不安地想着：明天我会不会怯场了？明天唱歌时我会不会走音？明天我唱不好怎么办？这样想着的时候，脑里的另一个小人又暗暗在嘲笑自己想法：这想的也太遥远，太杞人忧天了吧！最后，我还是听从了脑里另一个小人的想法，好好睡一觉，明天再去理会好了！
这天，舞台下响起了排山倒海的掌声，舞台上一个接一个的表演者已经表演完毕了。我深知，我的表演快要开始了！此时，心中的紧张与忧虑又油然而生起来！这时候，不远处班主任正向我走过来，她莞尔一笑地拍了拍我的肩膀，鼓励地说：“紧张也是要表演的！这还倒不如相信自己，相信自己一定会成功的，勇敢地站上舞台，放声地去歌唱，唱出自己最美丽的一面！”我向老师点了点头，手心不禁紧紧地握成了拳头，心中顿时充满了力量，昨晚的顾虑也被我抛之脑后了。我一边暗暗地对自己说着：“加油！你一定能行！”一边挺起胸膛走上舞台。一首曲子完美地结束了……我大声地欢呼着：“我成功了！我成功了！”对。我是勇敢的，我是最美丽的！
勇气，又何曾不是一种美丽呢？它，给予了我们力量，给予了我们信心，使一个人在胆怯，害怕前抬起头，勇敢地去面对，去挑战！
美与丑作文600字篇4
我是一个极普通的女孩，但就是因为太普通，我才觉得自己不普通。先作一下自我介绍，姓名：（**），这很好记，我爸我妈的姓各取一个便是，年龄：12岁。爱好：说起爱好，我可多得数也数不清，看书，听音乐.....我都喜欢。优点：多得数不胜数。至于缺点嘛，我不说，我这个人死爱面子。再谈谈我自己对自己的感觉：没有别的女孩聪明、可爱，傻乎乎的，做起事来，笨头笨脑的。
刚来新学校不久，烦人的事儿一大堆，搞得我头昏脑胀，最让我头疼的，还数自理生活。
“自理”两个字从字面上来解释：自理料理生活。我就是被它烦得头痛，从小娇生惯养，洗衣服对我来说，是头号难题。好不容易知道点儿怎么洗，可速度实在慢得够呛。几件衣服足足洗我半个小时之久（现在回忆，应该只是内衣吧？。。。半个小时。。汗）。到上课前10分钟，我才准备草草收队，“挤”出水抱着脸盆，就跑。急急忙忙拿着衣服就往衣架上挂，叉子（就是叉衣架的东西。。我到现在也不知道叫什么，巨汗）举得老高就是挂不着。头顶上淋着“雨”，先把水挤掉一点儿。“哗啦啦！”天，肥皂水！衣服没有洗干净！得，甭管它，先挂再说，（我经常这样自言自语地安慰自己）。心急慌忙，啥事儿也做不好。上课时间到，我急得团团转，唯今之计，先扔箱子里再说吧！两个钟头以后，也是我第二次见到它的时候，衣服脏，箱子湿。哼，等着重洗吧！
嗨，我天生就是这么个没头没脑的人。嗯，听我的介绍，你觉得我怎么样？是不是傻得有点可爱？
美与丑作文600字篇5
天，微微的亮。一缕缭缭的炊烟从远处的山村里虚无缥缈的飞向了云雾之间，分不清哪儿是云雾，哪儿是炊烟，缓缓起身来到了花园里，被大雨冲刷后的花园仿佛是一个晶莹剔透的珍珠世界。一朵含羞的红花轻轻但又坚决地挺起了自己娇弱的身躯，在娇艳的花瓣上是一粒如此精致的水珠，似乎是这红花喜悦的泪珠。俯下身去，在云雾缭绕的空气中，嗅了嗅那来自天堂的花朵，地面仿佛不如花草那么干净，仿佛是大自然因太累而忘记打扫的地方。
嗅着清新的空气，在芬芳的世界中，来到了水波粼粼的水池，数十只红白相间的鱼儿在水中尽情地嬉戏着，一叶绿叶似乎沉醉在了这美丽的世界里，它不由自主地放下了双手，手中的水珠儿急切地落入了池中，只留下了一小圈儿精妙的绉纹。嬉戏的鱼儿吓了一跳，胆小地探出了水面，顽皮地吐了几个泡泡，便又沉浸在了玩耍中。杨柳正嬉笑着用柔软的手臂在水面上来回摆动，手指不时轻柔地抚摸着这随风而动的“镜子”，小草却怎么也不明白水中的自己是怎么一回事，一生气，竟将头探入了吕中，只留下层层涟漪。
总觉得有什么地方忘记了，不自觉地回转了身。哦，原来在这儿。一张精致的网上，闪烁着无数的“珍珠”，在晨曦的照耀下正炫耀着自己美丽的外衣。两只翩翩起舞的蝴蝶被这只有在想象中才能出现的仙境吸引了，小心而又大胆地探索着这未知的奇妙世界。不一会儿，就消失在了白蒙蒙的雾霭中。
起身而望，竟不能把笼罩在这一层云雾的世界看清，你看，这神秘万分的花园像极了蒙着白纱的美丽女子。向她敬了个绅士礼，缓缓消失在晨雾中的我倒不如说是这美丽的花园消失在了我眷恋的目光中…
美与丑作文600字篇6
在我们这个年龄，一个意气风发的年龄。一群刚进青春期的少年正奋读书，一步步迈着前进的步伐。
我们如一朵含苞欲放的花，绽放在人生路上；我们如一只新生的小鸟，爬上枝头渴望飞翔；我们如一条小溪里的鱼，总想有一天在大海遨游。
在我们这个年龄，一个快乐的年龄。初中一年多了，却还像幼年时那般贪玩。处于13岁的年龄段，自己心中还有儿时的些许天真烂漫。也许现在的快乐不是像以前的追追打打，只是坐在椅子上和朋友聊聊新闻时事，分享自己的趣事。用一种安静的方式，何尝又不是一种快乐呢？多人看来，学习或许是劳累的。但是转念想想，对于那些站在高考线边缘的哥哥姐姐来说，我们这算得了什么，所以，还是快快享受现在的轻松快乐吧。
在我们这个年龄，一个叛逆的年龄。初二了，逆反期的我们，会显得尤其叛逆。常常听到同学的抱怨声，不是抱怨自己家长老师如何如何的不好，就是在阐述自己受的某些不公平待遇，还人人有理似的。十三岁，是青春期美丽的开始，不少叛逆却学会抽烟，打架，喝酒，谈恋爱。同龄人中，他们更加叛逆。我想说这些都不是好的，请现在正处于这种状态的人纠正过来，而其他的更应该理智控制自己。叛逆是必经期，不要做得太过火才好。
在我们这个年龄，一个奇怪的年龄。初二了，同学们总是奇奇怪怪的有些小烦躁。自己也是这样，想着一件事情时，别人不小心打断了我的思绪，总是会吼他们几句，自己也不知道自己何时变得这么莫名奇妙了。也许同龄人也是这样的吧。
在我们这个年龄，一个奋发向上的年龄。得知初二下册就要考地理、生物，还得入中考成绩，心中就免不了一阵惊。我们不再如初一那样，总盼着下课追打，更多的，是希望老师多讲些，下课抽出更多的时间看书，即将踏入中考的门槛，我们丝毫不敢怠慢。个个努力学习。老师和家长也希望在他们面前呈现这样的我们吧。
在我们这个年龄，一个青春气息散发的年龄，我们正迈着矫健的步伐追逐青春的脚步。
美与丑作文600字篇7
曾经的我读过一篇寓意故事，內容大约是“很久很久以前一位富豪，他养了一盆十分好看的红花，每个人见了都说漂亮。这位富豪感觉红花下边的绿叶不但不好看，并且还占地区，果断把绿叶剪下去吧，要它也不起作用。就是这样这位富豪把红花下边的绿叶剪了下来，但之后到他家中的顾客和盆友都没有赞扬这盆红花好看啦。”
拥有星空就映得太阳光杰出；拥有绿草就映出树木的伟岸；而拥有泓泉水就聚大了江河。每一个人全是与众不同的，就连双胞胎兄弟或姊妹也不是同样的，不用说性情就表面也各有不同；每一个人也是有自身存有的使用价值，古语云：“天生我材必有用”。假如一种事或物不宜你，那都不代表全部的事或物都不宜于你。
“自卑”这个词，早在我了解字时就从我的词典里撕下了，也找不着这个词的表述了。自卑是奸险小人的主要表现，君子是主要表现不出来自卑的；自卑的哭是沒有大道理的，而君子打动的落泪其表述是彻底不一样的。每一个人都不用自卑，何苦哪！你，我与大伙儿同日常生活在这个全世界；给你的，因为我有，大伙儿都是有，你也有大家沒有的。微不足道不代表软弱无能，伟岸不代表杰出，如同老子说的：“事情都存有着对立”一篇文章提到：“一位小姑娘到剧院演戏，但她却只有拍戏中的一条狗，这位女生同意啦，并且演得十分优异。”
红花也需绿叶映，自身如今虽微不足道，但不代表将来你要微不足道。
美与丑作文600字篇8
要是有人问我：“你最夸谁？”我会毫不犹豫地回答：“我的语文老师。”
我的语文老师姓韦，他爱好新闻与写作。至今，他已有20多篇文章在报刊上发表。
韦老师不仅自身写得好，而且还善于教我们写作文。
“平时有什么新鲜事发生，或者遇上给你印象深刻的人，都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。
20xx年10月29日上午第二节，韦老师正在讲课，突然，他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的，妈妈说，昨天是礼拜天，我回校的时候忘了拿一张数学试卷，妈妈怕数学老师不知道，让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事，可以。过了大概一个钟，韦老师的手机铃声又骤然响起，又是我的妈妈打来的，妈妈说，她担心我学习跟不上人家，所以她把那张数学试卷送过来了，就在学校门卫室，还问，我是否正在上课，方不方便来拿。韦老师说，现在正在上课，但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……
后来，韦老师找我聊天。他知道了我家在北流，我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的时间。就一张试卷，在他人眼里也许是微不足道的，而我的妈妈却非常着急，及时把那张数学试卷送到学校，送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是，他对我说：“妈妈爱不爱你？”
“爱！”我不假思索。
“那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。
“行……行。”我嗫嚅着说。
“好！老师教你。”韦老师对我提出了写作的要求，比如题目，文章的开头与结尾，重点部分怎样写等等。并交代我要及时写，写好了交给他看一下。
我点了点头。
第二天，即30日，我把我的习作———《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。
韦老师说，我的习作还可以，但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。
我会意地点了点头，立马修改我的作文去了。
我改完后，韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了，韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。
31日，我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……
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