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关于师说为素材的作文参考8篇

大家平时在学习中一定会遇到写作文的时候吧,作文是同学们广泛使用的一种文体,以下是高中范文网小编精心为您推荐的关于师说为素材的作文参考8篇,供大家参考。

关于师说为素材的作文参考8篇

关于师说为素材的作文篇1

您好!您知道吗?在我六年的小学生活中,经历了三位班主任老师,其中给我留下印象最深的是我的语文老师——李老师。李老师是我四年级到六年级的语文老师,大概四十多岁,淡黄的长发披在肩上,嘴角总挂着一丝微笑,在我心中李老师像我们的妈妈一样关心我们。

李老师是那辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。您是一位和蔼可亲、知识渊博的老师,您教给了我许多知识,使我在知识的海洋中快乐地熬游;您给予了我许多关怀,让我感受到学校这个大家庭的温暖,您给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。您给予了我最强大的信心和勇气让我足以打倒那许许多多的困难。现在,再过一个月,我就将离开母校,离开朝夕相处的李老师,我是多么的舍不得。六年来您给我了那么多的关心和帮助,我的每一次成长和进步都凝然着您的心血。我一定要在不久地将来报答您对我的教育之恩。

在您几十年漫长的岁月里,谁也说不清您为学生付出的心血。谁也数不出您为国家培养了多少人才,只有您头上的银丝和脸上的皱纹就是您辛勤的见证。我仿佛看见您头上其中一根头发是为我而白,一丝皱纹是为我所生的。祝工作顺利,身体健康!

关于师说为素材的作文篇2

老师,我想对您说许多话,但我不敢对您说。当您走进课堂,我的腿就在发软,不敢举手回答您的问题。有一天,作文课上老师让我们在台上读作文,老师说:“下一位,王恺做准备。”我的心像小兔子一样快蹦了出来。我对着老天爷说::“老天爷,你能不能让讲台上的同学读的慢一些呀!让下课的铃声快点响呀!”然而他很快读完了,这时老师叫了我一声,我怕的腿都发软了。老师用鼓励的眼神看着我,对我说:“别怕,勇敢些,大胆地走上来。”我鼓起勇气走上讲台,开始朗读我的作文。这时,同学们在下面叽叽喳喳议论着:“听不见,声音太小了。

”老师用期望的眼神望着我,好像在对我说:“声音大一点,别怕。”我的声音越来越大了,读的也流畅了许多。

我的成长离不开您的鼓励。我想对您说 :“老师,您就像慈母一样,等我们都回家了,您才能放下心来,独自回家。您就像红烛,燃烧了自己,照亮了别人。”明天是教师节了,我祝您工作顺利,天天开心。

关于师说为素材的作文篇3

在这金秋佳节来临之际,老师,我有许多的话对您说……

您曾教育过我们的点点滴滴全都如黑夜中那一缕明亮的灯光,照亮了我们前行的文学道路。您从来都会在我们充满疑问之时,细心地解答;在我们伤心难过之时,您总会像母亲那样与我们谈心。但那时懵懂的我们,只能用孩子那纯真的`笑脸来报答您对我们炽热的爱。啊,老师……

在您帮助与教育我们之前,我们那幼小的心灵,只是一块荒芜的麦田。您的到来,使我们心灵的大门,豁然打开,而您突然的“造访”我们却毫不惊讶,是那么地亲切与自然。您悄然无息地在我们的心田上插下了文学的种子,如此辛劳。您用那知识的甘露,哺育我们对文学的渴望;用那心灵的清泉,浇开了那充满智慧的花朵。啊,老师,您好是如此的辛勤,如此的伟大。

我自己有个改不掉的坏毛病——小瞧所犯下的小错误,而您却告诉我:“勿以恶小而为之”,犯下的小错迟早都会变成难以弥补的大错,我明白了……

老师,我想对您说的话也就是如此。谢谢您,老师!

关于师说为素材的作文篇4

老师,我想对你说,你像妈妈一样不但在学习上关心我们,而且在生活上也很关心我们。

快期中考试了,老师希望我们考出好成绩,每天早上领着我们复习每个单元的课文,领着我们读书,有时嗓子都哑了,也没有停下来,可是有的同学不好好读书,在下面做小动作,我知道,你心里很难过,也一定很生气,老师,你为我们付出了很多心血,我们不应该惹你生气,更应该好好学习。

记得有一次,课间同学们都在玩,突然,我的肚子不知怎么回事开始疼起来,我连忙去给你说,你先让我喝了水,还让我趴在桌上休息一下,慢慢的肚子不疼了。有时候,我们玩得满头大汗,你会为我们擦汗。有时放学回家,为了安全,你会在旁边领着我们,直到走出校门。

老师,你真得像妈妈一样无微不至的关心我们,爱护我们,我爱你。

关于师说为素材的作文篇5

老师,我有很多话想对您说,我也想对同学们说,也不好直接跟您说,可是,我实在太想对您说这些话了,我想现在就跟您说说吧!

老师,我想对您说:“我的外公、外婆太疼爱我了,他们一心想把我培育成才。但内心却觉得我真的很累!我不希望这样,程老师,我的学习负担太重了。而且,我觉得自己很孤单,独自一个人在家里,从家里的窗外看见别的小朋友玩的如此的自在、开心,我打心眼里羡慕他们,恨不得自己变成一只小鸟,飞出窗外,自由地在蓝天下翱翔!可是,这只是我心底里的一个小小的梦想!每天我还是一个人在家里孤独地看书,在学校里孤独地上课,晚上回家吃完饭出去练球,回来写作业,星期六出去学英语、日语,有时还出去比赛……,只有晚上有点时间,写完作业后可以休息一会!我多么希望和别的小朋友们一起玩玩,和他们一块高兴,一块快乐,但是不行。每一次我在窗边看着小伙伴们一起玩的时候,我就在旁边独自流泪,我真想和别人一样高兴,也能这样的快乐,快乐地学习,快乐地玩耍,快乐地成长!”

老师,请您告诉我,我这样的想法可以实现吗?

关于师说为素材的作文篇6

我想对我们老师说:“请允许我有休息时间!”

我为什么这么说呢?因为老师每次都拖堂,害得我们好不容易等到下课,正准备出去玩的时候,上课铃声就响了!我们老师每节下课都这样,所以我们的课间十分钟全都被老师硬生生的“夺”走了。我们就连想上厕所也必须忍着!

就连午间休息,老师也不会给我们休息的时间。各科老师会陆续在黑板上写下中午的作业,如果你没有做完,那么老师会在下午的课上批评你一顿。我们已经很努力写了,没写完有什么办法!同学中也有好多人抗议,但都无效。

如果哪次教育局来我们学校,让我们填写评价表,我一定会在教师评价那一栏写上:老师占用了休息时间!我心想:如果我这样写了,老师是不是就会留给我们休息时间?我想同学们也这么认为吧。

关于师说为素材的作文篇7

老师,我想对您说:“感谢您多年来对我们辛勤的教育,感谢您对我们无微不至的照顾。”

有一年夏天,我们正在教室里写作业,可是小卢却无力地趴在桌子上,您看见后过去一摸发现他的头滚烫,您立即把他扶到办公室,用温水把毛巾沾湿敷在他头上,又急忙给他父母打电话,可那天不知怎么了,他父母的电话就是打不通,您就一遍遍地给他换毛巾,累得满头是汗,直到他烧退了感觉好了您才放心。老师,您是多么的爱我们呀!

还有一次,您的颈椎病犯了,为了不影响我们学习,您忍着病痛给我们上课,只有在我们写字时才揉揉脖子,以求短暂的休息,那几天我们都特别乖,连最调皮的同学都很安静。因为我们也爱您啊老师,我们不想在您生病时再惹您生气。

教师节到了,我们想给您送礼物以表达我们对您的感谢,可是您说:“我不要你们买的礼物,我只要你们最好的表现,你们最好的成绩就是我收到的最好的礼物。”老师,听了这些话,我们有多感动,我们一定要好好学习来报答您。

老师,您为了我们成才,忍受了多少痛苦,付出了多少心血,这些永远也算不清,所以,我一定要对您说一声:谢谢您,老师!

关于师说为素材的作文篇8

老师,我有一句话一直想对您说:“那个豆浆杯真的不是我丢的。”

记得那一次,我们班的卫生您看了以后很生气。这时,您又发现垃圾桶旁边有一个豆浆杯,在离垃圾桶半米远的地方。您可能当时气不过,便埋怨是那个同学不讲卫生,就问四组第一排的吴红同学是谁丢的。我真没想到吴红同学竟然说是我丢的,他说这话时好象跟我有仇似的。

您听了,二话不说,把我叫上讲台严加“拷问”。

“是不是你丢的 ?”您一脸严肃地问我。

“我没丢。”我反驳您。

您听了,说:“那吴红同学为什么说是你丢的?做错了事就一定要承认┅┅”

我听了,终于忍不住哭了起来。您看了,竟然说:“一说你就哭┅┅”最后,您竟然罚我站了一节课。

“叮铃铃┅┅”下课了,您叫我上位,我拖着沉重的脚步回到了座位上。

老师,我想对您说:“那个那个豆浆杯真的不是我丢的!您又没调查,就凭一个同学的一句话,误会了一个同学,或许您不知道,一个不该发生的误会,也许会给一个孩子的心灵留下永久的创伤,您不能人云亦云啊!”

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