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有读后感的故事作文通用8篇

阅读后写读后感,可以帮助我们更好地消化书籍内容,加深对书中故事情节和人物性格的理解,优秀的读后感让我对作品的情节有了更深层次的感悟,高中范文网小编今天就为您带来了有读后感的故事作文通用8篇,相信一定会对你有所帮助。

有读后感的故事作文通用8篇

有读后感的故事作文篇1

我不得不惊叹希腊人惟妙惟肖的想象力,他们给每一座山,每一条河甚至一花一草一木都赋予了神的含义,他们长早了太阳神、月亮神、风神、花神、爱神......这些想象蕴含着浓浓的宗教味道如同神与神之间相对松散的关系,时间的车轮慢慢滚向宙斯主宰的奥林匹斯众神时期,12位主神以宙斯为核心,各司其职,整个天庭秩序井然,宛若人间的通知秩序,等到了英雄时代,人间的英雄闪亮登场了,他们成为了故事的主角。这些英雄由于有着神的'血脉,因而有着不凡的品格,他们从事着人间的活动,有人的喜怒哀乐、善恶好憎,在纷争和角逐中展示着勇敢和睿智。在他们的故事里我读到了战争的血腥,也读到了和平的美好;读到了爱情的浪漫,也读到了背叛的残酷;读到了勇士的忠诚;也读到了人性的险恶......

古希腊与中国、古罗马、古埃及并称为世界文明古国,读了《希腊神话故事》,我才知道自己之前对希腊的了解是多么浅薄,一个“古”字就饱含几千年的文化,而我之前对希腊的了解只不过是奥林匹克,希腊为人们创造出没的享受,它就像一篇蔚蓝色无边无际的海洋,它的一切一切都让你陶醉,它让你汲取做人的道理。希腊神话跟清楚地告诉我要善于分辨美与丑、善与恶,当然还有更多的坚持不懈、顽强拼搏的精神还有知情图报、惩恶扬善的品质,它就像我人生旅途中一块重要的里程碑,越过它,我发现自己变得跟强了。

这是经历了3000年锤炼的文学经典,是与《圣经》并重的西方文化起源,是认识古希腊乃至欧洲文化的必读书记,是无数文学和艺术活动的基本素材。它从传说进入歌咏,从歌咏进入故事,从故事进入戏剧,又演变成通行全希腊的史诗,征服了罗马人,征服了全世界,从此单身了“征服者被被征服者的文化征服”的惊叹!

有读后感的故事作文篇2

寒假里的第一天,妈妈就带我去买书。我一走进书店,就看到一排排书架上摆放着整整齐齐的新书。哇!每本书都是铮亮铮亮的。我们精心挑选,买了很多有意义的书。整个寒假,我就是在“书海”中泡着长大了一岁。

有本书给我留下了深刻的印象,叫《中外名人故事》。书里讲了很多名人故事,关于:李四光、爱因斯坦、乔丹……李四光的故事让我百看不厌,他的表现让我好奇。李四的名字又叫李中奎。有一次在报名时,李中奎一不小心把姓名看成年龄,结果,李中奎就写成了“十四”。当他着急的时候,把“十”改成了“李”,他读完后,感觉读不通。这时,他猛地抬起头,看见“光被四表”四个字,马上在“李四”的后面加了一个“光”。就这样,“李四光”的这个名字代代相传。

记得有一次,我在做数学时,把“7*7=49”写成了“1*7=49”。我检查读了读,感觉别扭,读不通顺,就复习背“乘法口诀表”:“一一得一、一二得二……”当背到“七七四十九”的时候,我恍然大悟,敲着自己的小脑袋,自言自语地说:“木瓜脑袋,真笨!”说完,我拿起铅笔,自信地在“i”上面加了“—”。这道题就解决了。

在平时学习生活中,我觉得我们要向李四光学习,多动脑多思考,做事要灵活应变。这样,我们可能会取得令人惊喜的收获。小脑袋动起来吧!

有读后感的故事作文篇3

读完故事新编,我感觉鲁迅是一个颇有幽默感的人,他吧一些神话与现实结合起来,变得更接近民众。这本书令我印象最深刻的是体现鲁迅幽默感的是奔月中,乌鸦的炸酱面,这一出现让我想起了喜洋洋与灰太狼中,当灰太狼抓不到杨时,灰太狼哄她的老婆,说抓了青蛙,做清蒸蛙肉吃,没抓到羊,于是平底锅就扔过来了,而奔月中乌鸦的炸酱面是后羿射不到猎物,只收获了一只乌鸦而得到的回应是自然是老婆嫦娥的不满。后羿是有柔情,稳中有这样一个片段,说是后羿看到侧卧在床上的嫦娥,看着自己媳妇如此漂亮的眼睛眉毛,后羿不忍心让媳妇受苦,心一横,明天远途跋涉找了无,读到这里,我感动于后羿的柔情,侠骨中充满柔情,真好,先不讨论结果怎样,单是这份爱,就很重。但现实有时很残酷的,最终嫦娥是离开了后羿,很令人惋惜的一个结局。

曾经看过一个广告,广告的好像是韩国的矿泉水,男生追求理想的爱情,女生追求现实的爱情,最终来个男人在残酷的现实中没能在一起。我不清楚自己的爱情观怎样,追求理想的爱情还是现实的爱情。但我很清楚的是,爱情不是绝对的理想化,也不是绝对的现实化,真正的爱情需以理想的爱情心经营现实的爱情,以爱情头脑用爱情手脚营造美满家庭。

还有印象深刻的就是铸剑了,铸剑这一神话故事传说是第一次听说,读过之后我很是害怕,也说不说上是特别害怕,就是可以说印象很深吧。眉间尺是一个心太软的复仇者,为父报仇,却一次次地错时集汇,而一个突然冒出的人,暂时叫他怪人吧,怪人果断地替他作决定,故事的结局是三人都头落于沸水中,在沸水中的那段描写挺让人佩服鲁迅的想象力的。

鲁迅肯定了解并收集了很多关于古代的神话故事,不然他不会运用这下神话故事如此自如。鲁迅曾建议民众看中国以外的书籍,现代人大多都曲解了,而我恰恰认为这只是由于那时那地那情况所决定的,并不能普及到今天,普及到全民。古代的东西鲁迅学精了,我们中文系的也要好好学。

有读后感的故事作文篇4

鲁迅先生的杂文里,我对八篇《故事新编》情有独钟。觉得它们很耐读,在欣赏过程中也无时无刻不感受着先生文笔的幽默与犀利,读到后来,甚至想象着是一位阅历丰富的伯伯在夏日傍晚的大树底下给我讲述着不仅仅是“故事”的故事。

在这以前,我不否认我是绝对内容主义的倡导者。因为认为作品的内容是唯一的,它所传递的作家以独特的视角挖掘出的深刻的见地是其作为文学作品最重要的闪光点。同时,文学的另一组成部分——文学形式无非就是小说、散文、戏剧等几种,除去古老的诗、词、歌、赋,近现代的.文学几乎可以清一色的归纳进前者所举的题材中去。而与此同时,至今被我们争相传阅的文学佳作都存在着互不雷同的思想主旨,这才是我们“为伊消得独憔悴”的部分。所以在这种思想的指导下,在对文学作品的理解和剖析中,渐渐地就将它与作品内容彻底隔离,甚至时常将其在思考中忘却。

是先生的《故事新编》将我从意识误区中拉出,慢慢地又找回了辩证的思考。是的,正是这八篇说短不短,说长也不长的以拾取古代传说为基础,新构人物经历以表达情感的杂文化引发我对文本形式作用的重新认识与肯定。这种非常有趣的,全新的以杂文为基础的写作手法,对于作品的意义,明显已不再局限于类似散文体裁使文章诗化,倒叙使作品充满神秘感等类似的作用。应该说它是以一种全新的表达,展现着全新的思考。它产生的作用就像是通过对未来天气的假设性预报来表达当下环保的重要性一样,放大了说,是一种新的视角。

有读后感的故事作文篇5

鲁迅先生用白话文和现代的写作方式对神话故事进行了改编,打破以往对神和英雄形象的认知,更是对世人的告诫。

?补天》中女娲出场的第一句话竟然是“唉唉,我从来没有这样无聊过!”很难想象,这是我们神话故事中伟大的女神的开场白。造人,也只是女娲解闷的方式而已,对于自己造出的人类,女娲似乎并无其他感情可言,只是游戏时是意外产物。

?奔月》越看越觉得悲哀,射日英雄竟然每天为人类生存最基本的条件――食物而发愁,自己曾经的英雄事迹被人篡改被人遗忘,徒弟暗算想取他性命,食不饱腹,妻子最终忍受不了饥饿弃他而去,不说作为一个大英雄,就是普通人也难忍受这样的生活,后羿却每天早出晚归辛勤地打猎。作为一个丈夫,能看出来他真的很爱嫦娥,生活的艰辛徒弟的背叛不足以击垮他,可能嫦娥的离去对他来说才是真正的致命一击。

大禹治水是我们耳熟能详的神话故事,传说大禹子承父业治理水道,与部下同吃同住,淤泥褪尽了腿毛,河水泡落了指甲,历经千辛万苦才将河道疏通,使百姓免遭洪涝之灾。《理水》中的百姓茶余饭后对大禹的谈论:夜里变成一头大熊,三两下就扒开了河道等,被神话,一点一滴实实在在的努力被神话,这是怎样的可悲。最后英雄也被统治阶层同化,对舜帝没有了威胁,这就是禹的结局。

?铸剑》使我印象最深刻的地方,莫过于故事最后三头共葬万民同乐的场景,两个方面,第一,王和刺客的头一起入葬,这是多么荒唐的事情,然而万民同乐,这一天过得像一个盛大的节日一般,很讽刺。第二,刺客刺杀王,除了一部分为父报仇的成分,更多的是为民除害,暴虐的王死了,两个勇士牺牲了,然而万民同乐,没人记得英勇牺牲的人,为民而死,为民遗忘。《非攻》中墨子说停了攻宋后回鲁国的路上,戏谑式的悲剧,墨子作为宋国的恩人,却被宋人剥削,使我想起“人血馒头”,革命者被人民遗忘和吃掉,其中的悲剧意义使我心凉。

?起死》中的庄子显然是鲁迅先生批判的对象,不是批判历史中的人物庄子,而是批判庄子的学说,批判当下国情紧张还在秉持庄子学说的人。起死回生的汉子没有衣服穿,找庄子理论,庄子说衣服不重要云云,汉子让庄子脱下自己的衣服的时候,庄子却让他别扯破了云云,可见“庄子”的虚伪和利己。

有读后感的故事作文篇6

学雷锋做有道德的人 --李可心

在寒假中,妈妈给我买了这本书——《雷锋的故事》,雷锋叔叔的事迹深深地感动了我,看了这本书让我受益无穷。从这本书中我知道了雷锋叔叔是怎样从一个孤儿成长为一名伟大的共产主义战士;雷锋—— 一个普通人的名字,又是一个全世界人都熟悉的名字,人们都记住他、学习他。

雷锋叔叔小时候不到七岁就成了孤儿:他的爷爷被地主活活地逼死;他的父亲被日寇活活地打死;他的兄长被机器活活地轧死;他的弟弟活活地被饿死;他的母亲含恨被迫自杀!是也十分贫寒的六叔奶奶收留了他。

1949年8月雷锋的家乡解放了雷锋也翻身做了小主人,背上了书包,走进了学堂。雷锋的战友都称他为“读书迷”。

雷锋叔叔也是一个勤俭节约的人。穿的军装即使破旧了,也不换新的,只要缝缝补补就还能穿。他穿的袜子,补了一层又一层。他还有一个“聚宝箱”,捡到的螺丝钉、螺丝帽,钉子、铁丝、旧皮革、牙膏皮什么的,都放在里面……可我们是怎样做的?在我们中午的小餐桌里浪费的现象就有不少:有些同学挑食,就吃那一个菜。碗里明明还有菜,但他不吃,再要别的菜。最后要的菜也吃不了了,也剩下菜了。这样的话,剩下的菜都要倒掉。如果每个人都这么浪费的话,那一年能浪费掉多少粮食啊?所以说,我们要勤俭节约,向雷锋叔叔学习,不浪费。

雷锋叔叔在没有空调,没有暖气,这么一个困难的生活环境下都想着读书。那我们这些生活在夏天有空调,冬天有暖气的舒服环境下,又有什么理由不好好读书呢?

在生活中我要向雷锋叔叔一样,勤俭节约无私奉献,不乱花钱。积极帮助那些需要帮助的同学。好好学习,多读书,将来做一个对社会有用的人。

有读后感的故事作文篇7

读了《安徒生童话》这本书,我最喜欢《海的女儿》这个故事,故事里的小人鱼喜欢上了一位王子,她多想变成人啊,于是就在夜间悄悄地游到深海女巫那里,让深海女巫做了一种药,小人鱼喝下这个药之后,她的鱼鳍变成了人腿,就在这时,她昏了过去。

清晨,小人鱼醒来了,她发现自己在王子的宫殿里,原来是王子把小人鱼给救了回来。到了晚上,王宫里举行了盛大的舞会,开始跳舞了,小人鱼和王子一起跳舞,她每跳一步就像踩在刀尖上一样疼。可是小人鱼却坚持着和王子跳完舞。深海女巫告诉小人鱼:如果王子没跟小人鱼结婚,跟别人结婚的话,小人鱼第二天清晨就会变成泡沫飞走。

可是,不久,王子和邻国的公主却举行了盛大的婚礼。晚上,当王子和邻国公主睡着了的时候,小人鱼的姐姐们割掉了自己的长发,到深海女巫那里,请深海女巫做了一把刀,姐姐们告诉小人鱼用这把刀杀掉王子,王子的血流到小人鱼脚上,小人鱼的人腿就可以变成鱼鳍,再游回大海。小人鱼不忍心,于是她把那把刀扔进了海里。第二天早晨,小人鱼变成了泡沫,悄悄飞走了。可是,上帝觉得小人鱼有一颗善良的心,就派天使把小人鱼接到上帝那里居住!

我觉得小人鱼拥有一颗善良的心,我们也一样要做一个善良的人。比如,同学在学习上遇到了困难,我们要赶紧去帮助他(她),让他的问题及时得到解决。在校园里,有同学摔跤了,我们也要去把他扶起来;再比如,懂得照顾家人,在家里,帮妈妈洗脚、捶背;帮爸爸拿鞋、倒水。做力所能及的家务活,这都是善良的表现。从现在起,我要做一个这样的人!

有读后感的故事作文篇8

在一个阳光明媚的春天,妈妈给我一本《雷锋的故事》的书,我知道后很开心。

翻开书本,见到毛爷爷写的向雷锋同志学习,就想:为什么要向雷锋叔叔学习呢?于是我拿着书阅读起来。当我把这本书认认真真地读完时,那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到:雷锋,这个伟大的共产党员,就活了二十二岁,就光荣牺牲了。他在日记中写道:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……

他是这样说的,也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里,好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂,但是雷锋,这个人民的子弟兵,群众的贴心人,荣获了许多称号,像模范共青团员,青年社会主义建设积极分子,治沩模范……读完了《雷锋的故事》,我很感动,雷锋这个出生在旧社会的孤儿,在党的关怀下成长起来,在自己的工作岗位上忘我地工作还不忘做好事。而我呢?有爸爸妈妈精心呵护,要吃有吃,要穿有穿,只知索取,不知奉献。

现在回想起来,觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神,刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样,做一个对社会有用的人!

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