审题是作文的关键，开卷之前一定要认真审题，写作文是培养人们观察能力的好办法，以下是高中范文网小编精心为您推荐的给学生们的礼物作文8篇，供大家参考。
给学生们的礼物作文篇1
太阳公公富有弹性地升入了天空，我的一天又开始了！
起床后的第一件事，就是心怀期待地看了看我昨天挂在门上的圣诞袜，心想：袜子里面会不会有很多的圣诞礼物呢？我迫不及待地打来袜子一看，哎！真是竹篮打水——一场空啊！袜子里面竟然如同昨天挂上去时一样，是瘪塌塌的，正如我看它时的心情。我又看了看我替妈妈挂上去的圣诞袜，咦？里面竟然鼓鼓的，我马上把手伸进袜子一摸，竟然摸出了一个非常唯美的小瓶子，瓶子上标的是美白霜，哇，上面还有价格呢，好贵哟，整整一千元呢！我的心便郁抑地跳了跳，心里想：哼！圣诞老人可真偏心，虽然我挂的不是鲜红的袜子，可他也不该这样对我呀？正在我沮丧的时候，一股怪怪的香味钻进我的鼻子，那缕特别的香气渐渐地冲淡了我心中的抑郁，我像一条小狗一样循着香气走进了厨房，啊！那是什么呀？原来是一袋香气四溢的臭豆腐！我高兴极了，你可不知道我有多么喜欢吃臭豆腐啊！就光闻着这味道我就飘飘欲仙了！我赶紧把臭豆腐打开，仅看了看那黄黄的颜色，我就垂涎三尺了，我随手拿起一块，马上吃了一小口，啊！真好吃，有一种非常特殊的味道，这种味道我还从没品尝过。啊！圣诞节真是一个不同寻常的节日，连这一天的臭豆腐都不比往常！我知足地笑了，心想：东方不亮西方亮，谁说这一袋臭豆腐就不能成为圣诞节的礼物呢！
我便坐在了桌前，认真地吃起了美味的臭豆腐来，吃着吃着，我就不再觉得圣诞老人偏心了！我甚至开始感激起他老人家来了！谢谢您！圣诞老人，谢谢您送我的这个特殊的节日礼物。
亲爱的小朋友，你们的圣诞礼物是什么？快点告诉我吧！我多想知道知道，圣诞老人对你们偏不偏心呢？
给学生们的礼物作文篇2
第二十九个教师节就要到了，我送什么礼物给老师呢？鲜花？巧克力？贺卡？都送过了。就在我发愁时，妈妈的同事送来了六个自制月饼。品尝时，还真别有一番情趣哪！月饼吃完还意犹未尽呢！
为什么不自己动手做月饼送给老师呢？我把想法告诉了爸爸妈妈，他们一致同意自己动手表达深情。
星期六的上午，我和爸爸妈妈来到了半成品店，我完全被那琳琅满目的商品吸引住了。带有各种图案的月饼皮，看上去美极了。我们把每一种图案的月饼皮都拿了四张，一共选了三十六个。又在种类不同的月饼馅中挑选了四种，还选了简洁大方的包装纸，自信满满地回家了。
回到家，我们把材料有序地摆放好，各自把手洗得干干净净，便投入了制作月饼的工序之中。我挑选了一个带有梅花图案的皮，放在左手中，又挑选了椰蓉馅子塞进月饼皮子的洞里。这可是个巧活。塞得多了会把皮撑破，塞得少了，月饼就扁扁的，既难看又不好吃。我想：我一定要做得既不破皮又馅多，让老师吃到最好的月饼。想着容易做着难，第一个撑破了，第二个扁得几乎没有馅，第三个终于马马虎虎过关了。此时的我已汗流浃背，但一想到我们的老师为了教好我们呕心沥血、含辛茹苦，我流一点儿汗算什么，滴水之恩当涌泉相报啊！想到这里我信心倍增，一口气做了十几个，爸爸妈妈边做还边夸我呢！
烘烤也不容易，火候大了就焦了，火候小了就半生不熟。烘第四箱时，我们才掌握住火候。看着烘出的香喷喷的月饼，我的心里满意极了。
后来，老师告诉我，我做的自制月饼是最有特色、最好吃的时候，我高兴极了，自己动手，丰衣足食呀！
给学生们的礼物作文篇3
还有不到一周的时间，就到我十周岁的生日了。我暗自揣测，这个生日老爸会送我什么礼物呢？是漂亮的运动鞋，还是美味可口的肯德基大餐？是最新版的电动玩具车，还是我最中意的《马小跳》系列图书呢？
左等右盼，终于等到了这一天。放学的时候，传达室的肖老师给我送来一封信。我看了上面的地址，不认识。到底是谁给我寄的这封信？他怎么知道我的地址呢？“打开看看不就知道了吗？快看看吧，说不定又有哪个小同学想和你做笔友呢！”妈妈提醒说。我满腹疑惑拆开了信，一行工整的字迹映入我的眼帘“写给我最亲爱的儿子”。是老爸！老爸给我写的信！
我睁大眼睛读了起来：“亲爱的儿子，还有不到三天的时间就迎来了你十周岁的生日。你想不到老爸会用这种方式给你祝贺生日吧！老爸很欣慰地看着你一天天地快乐长大，快乐生活，也为对你的照顾、关怀和培养不够而深感自责……”我一字一句地读着信。爸爸愉快地回忆了我从呱呱坠地到长成少年的过程，我知道了自己的到来给这个家庭带来了无限的快乐，他们为我的成长付出了很多很多心血，也吃了很多苦。字里行间都是对我的关心和疼爱！我怎么没有体会到呢？对他们的辛劳全然不知，甚至还怪他们对我的关心不够，嫌他们给我买的衣服不够上档次，买的食品不合自己的口味，买的文具没有其他同学的好看。
读着读着，我的心中涌起了无限的感动，眼睛也不由自主地湿润了。原来，我一直都生活在亲人的关爱之中，无时无刻不被他们的爱包围着。我终于知道了自己是个多么幸福的孩子，应该为生活在这个家庭感到幸福和满足。没有新鞋子，也没有好玩的电动玩具车，但我却收到了一份值得珍藏一生的最珍贵的礼物。
给学生们的礼物作文篇4
礼物，可以送给亲人，使一家人更温馨；可以送给朋友，使朋友之间的关系更密切；也可以送给老师，使老师感到幸福、温暖。
而我，却将它送给大自然。
前几天，我买了几颗小树种，立刻带回了家。我独自找来一个花盆，放进泥土，把树种埋了进去。接着，我不慌不忙的拿来水，慢慢的浇到泥土里。我每天都来看望它，给它浇水、施肥，精心地照料它，盼望它快快长大……
过不了几天，它没有辜负我的期盼，终于探出了小脑袋，拼命地向上长，长出了嫩绿的叶子，小小的，圆圆的，多可爱！
到了今天，它已经有我的手掌心这么大了。我将它重新连枝带叶地挖出来，再把它种到房子外面的一寸方土里。从此以后，人人都能看见它，它不属于我，也不属于你，更不属于他，并且不属于任何人；它就属于它自己，属于大自然！
这时，一阵微风吹来，它轻轻地摇晃着自己的小脑袋，嫩叶也随着风儿摇摆；蒲公英从远方飘来，有的落在它的叶子上，有的落在土地上，还有的仍在风中飘扬。我似乎看到了：树叶在向我招手，花儿在对我点头，风儿在给我微笑。大自然在跟我道谢。微风在吹着，使我对自己明白了许多——
我不会自私，把不属于自己的东西据为己有；我不会让它们难受，把它们折磨地生不如死；我会爱惜它，把它们送回自己的家。
我要让所有属于大自然的东西回到它们自己希望的、温暖的家；我要让花花草草变得更美丽，我要让世界更加生机勃勃！
这就是我献给大自然的礼物。
给学生们的礼物作文篇5
20xx年的教师节，我在何老师办公桌的笔筒里插上了一束美丽的野菊花，献上了我对何老师无比的崇敬与热爱。
菊花，它在深秋的季节里含苞怒放，不畏风霜。给人们带来美好的景致，送来了浓郁的清香，更给人奋发图强的启示。我爱菊花，更爱菊花的品格。我的老师何婧，就像一朵美丽的野菊花，绽放在我们的校园里，绽放在祖国的教育战线上。
何老师，她是一位慈祥的母亲，也是一位严格的师长。说起何老师，同学们脸上都漾溢着幸福的笑容，都会滔滔不绝，如数家珍的讲诉对何老师的崇敬与热爱。
有一次，快到期末考试了，同学们都进入了紧张的复习阶段，大家天天都要熬到很晚才睡，同学们累，何老师也累。结果在考试的前三天，何老师累倒了，她的嗓子沙哑了，面色发黄了，眼圈发青了，好多次汗水湿透了他的衣衫，最后她晕倒在讲台上，但她仍然坚强的站起来给我们讲课，仍然手把手的帮我们解决一个又一个学习上的问题。那次我们班的考试成绩排到了全年级第一。
还有一次，是学校组织去看电影，在去电影院的路上，何老师和我们一起走在队尾。突然，只听刺耳的“吱----”的一声，一辆轮子打滑了的小轿车直向我们冲过来，我们都吓呆了，在这危机时刻，何老师只想着同学们的安危，却全然不顾自己，何老师急忙把我们往旁边一推，自己却被小轿车挂倒了，虽然只是擦破一点皮的小伤，同学们也全都掉下了难过的眼泪……
老师们曾多少次在夜阑深处，在昏黄的灯光下备课，熬红了眼睛，她们将自己金色的青春年华毫不保留地奉献给了这三尺讲台，时间像流水一样逝去，岁月在她们脸上留下了无法摸去的痕迹，可她们仍无怨无悔，直到满头青丝变成白发。
一阵瑟瑟的秋风，办公桌上那几束野菊花散发着浓郁的芳香，弥漫了整个办公室，整个校园……
飒飒西风满院栽
蕊寒香冷蝶难来
他年我若为青帝
报与桃花一起??
给学生们的礼物作文篇6
亲爱的妈妈您好!
快到“三八”妇女节了，这是您的节日，儿子要给您一份特殊的礼物——我这辈子的第一封信。
首先，我先要谢谢您!您对我的节日是那么的重视，无论是我的生日还是儿童节，您总是到处给我挑礼物，买蛋糕，又陪我去曼德夫吃鸡腿，忙得满头大汗。而您却老是忘记自己的节日，每次当我或我爸爸告诉您时，您总是拍拍头微微一笑，节日就这么过去了。每当我送您一件小礼物时，您总是笑呵呵地摸着我的头夸奖我懂事了。
妈妈,我知道您对我非常疼爱，因此，您对我的要求很严格，总是希望我每次的考试都能考出好成绩。有时我的成绩考砸了，您就会用严厉的目光看着我，批评我，甚至打我。我有时候就会对您还嘴、吵架，但我知道您所做的一切都是为了我好，我这样对待您实在不应该，还请您多多谅解。
妈妈，您为了我们家实在太辛苦了。您每天总是早早起来，为我和爸爸做好早饭，过了一会儿还去上班。下班后还要洗衣扫地，有时还要辅导我学习，您为我们付出的心血实在太多了!妈妈，我想对您说，我今年已经9岁了，很多事情已经会自理了，我多想帮您做一些力所能及的家务事啊!可是您总是……每当这时，我是多么的无奈啊!
妈妈，我一天一天地长大，您却一天一天地苍老了，您对我付出的点点滴滴，我都铭记在心中，您的辛勤劳动一定会有回报的!
最后，祝愿妈妈“三八”节快乐，永远健康美丽!
给学生们的礼物作文篇7
绵绵细雨，笼罩了这个夜晚，没有那令人期待的月儿，没能尝到细腻的月饼。与往常一般，一家人漫步在这美丽的小区之中，在盏盏夜灯下有说有笑。
我喜爱散步，但对于今夜来说，人们可能都聚集在家中，热闹非凡。而我们全家人却悠然自得，沐浴在细微雨滴下，也感受到了那浓郁的家庭氛围。溜哒了一圈，正准备往回赶，不经意的.插曲一瞬间发生了。
在停车线内，一辆蓝色轿车下方有一个红包，它敞开着，倒放在地上，我依然走着，慢不经心地走着。“郡郡，将它捡起来”，一旁的伯伯突然间冒出一句这样的话。“不行，我没权力使用它”！“机会就在一刹那出现，你不捡，会有很多人去捡”。面对如此情形，我不知所措，本来就是个偶然的诱惑，而短短时间内却变得如此之复杂，真不应该。对于这本不属于我的东西，我最多只能将它作为一个垃圾，却不能以不劳而获的方式来夺得他人财产，这应当是一个素质的考验。但在阵阵怂恿之下，我还是将它拿了起来，结果往往就是一个平常的结果，一个“深藏已久”的问题化作一股空气，最终让它归宿在了垃圾桶内，使它永久地沉睡。
对于它的来历，也许这个世上所知道的只有天和地了。也许它是哪个淘气的小孩儿拿出了“节日礼品”，随手一扔，
风一吹，掉在这儿。也许是哪位大婶在弯腰拾东西时从包中掉落下来的，但对于这件“二手货”，我认为这里面包含的不仅仅是一股微不足道的空气，而是一道人格品质的问卷，它的价值是双重的，也许它可以作为慈善事业的一份子，也许它可以作为一片落叶，毫无意义，但它的存在，我认为是有必要的，在我丢弃它之前，可能很多人都看过了它，又归放在原地，都将它视为一块陷阱。但对于我的这份答卷来说，是一份送给自己最好的礼物。
八月十五的夜晚，尽管没有月亮，但我依然在赏月。一阵阵寒风吹来，我不得不披上一件外套，这也意味着：秋来了。
给学生们的礼物作文篇8
我收到过许多礼物，有来自同学的贺卡、来自朋友的祝福等等，然而在家庭中，我却总能收到两份特殊的礼物。
那次，在期末考试中，我名落孙山，名次下降了20多名。我红着脸迈进家门，不知如何面对父母。
爸爸先抄过卷子，扫了两眼，厉声厉色地怒斥道：“瞧瞧你这分数!一次比一次退步!还想考重点高中?就这分数、这学习状态，能行吗?你也不好好问问自己，今后到底怎么办?老大不小了，还老让家长在学习上操心!”我低着头，脸涨得通红，眼泪在眼眶里打着转。在我面前的分明是一个严格要求，直视我错误的严父的形象。——这严厉的教导是爸爸的礼物。
妈妈一手拿着一个削好了皮的大苹果，一手拿着纸巾走过来。她先是瞟了爸爸一眼，一手将他推开，然后和颜悦色地把我拉到一旁坐下。“来!吃个苹果吧!”妈妈将削好了皮的大红富士塞到我的手里，用纸巾擦拭着我眼角的泪。“别再想了，不就是一次考试吗，没什么大不了的。不过话说回来，你爸说你也是为你好，咱下次再努力，给他瞧瞧!”妈妈一边说，一边摸着我的头，透出慈母的关爱。——这和蔼的鼓励是妈妈的礼物。
咀嚼着妈妈送到我手里甜丝丝的苹果，我想起那次爸爸妈妈因为是否送我外出而争吵的情景：
——“不行，让他一个人出那么远的门，万一出点什么事，谁放得下心呀!”
——“孩子都这么大了，能出什么事呀?让他锻炼锻炼。”
……
我回想着这滑稽而又充满了真情的一幕又一幕，泪水止不住……
左边是爸爸，右边是妈妈，左边是一份严厉的鞭策人的礼物;右边是一份和蔼的鼓舞人的礼物。然而，这两份礼物都同是爱的礼物，我就在爱的礼物中成长。
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