需要写一篇好的作文，肯定离不开同学们平日的练习，作文可以分为命题作文和非命题作文，那么怎么才能写好作文呢，高中范文网小编今天就为您带来了小学生利与弊作文优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生利与弊作文篇1
听老师讲，明天我们就要去参加社会实践活动——军训，我是既兴奋又担心。
第二天一早，我怀着激动和好奇的心情坐着学校准备的专车踏上了去园山的路，一路上车水马龙，一小时后我们到达了园山基地。
我是第一次参加军训想象中应该很好玩的，到后来才知道什么叫苦
我们睡觉是十四一个房间，吃饭是十二人一桌吃饭基本上都是
靠抢，吃的都是青菜、萝卜、鸡蛋、剩下没炒完的青菜加点水去煮，那就是汤了。训练的时候只要你做的不标准，全班同学就的立尊，
或是站在前面的同学带头立尊。下午总算是轻松了点，干什么呢？是野炊、也就是自己烧火做饭吃，这是要靠集体做的，洗菜的、切菜的、生火的等等，同学们忙了半天才吃上饭，大家争着抢着吃，非常有趣。
第二天我们六点半就的起床边，每个人都懒洋洋的，教官又要我们立尊了，有些同学都说教官太厉害太严格了，一点情面都不讲，都在恨那教官，还给教官起外号呢，还有的同学说太辛苦了，下次打死也不参加了。下午我们去爬山，教官说我们六个班要比赛，比赛开始了，开始我们大家都很卖力的爬着，爬了一段时间后有的同学就慢慢爬不动了，教官就在旁边鼓励我们继续往上爬，其中有个女同学有支气严不能爬的管太快，我们就挽扶着她继续往上爬，这乐于助人靠的就是团体精神，那位女同学感动的流下了热泪。
这次军训虽然吃了点苦，但是这样可以锻炼身体，也可以考验个人意志，它还让我知道了团体精神是多么的重要！我希望明年还有机会参加这样的活动。
小学生利与弊作文篇2
来到海南最快乐的当然是潜水喽！
我兴高采烈地去登记，拿到号牌后去领潜水服。哇！好重啊！我硬着头皮，费了九牛二虎之力才把它搬过来。套脚、穿衣服、背氧气瓶……穿好衣服、我已经累得满头大汗了。潜水服穿在身上真难受，连走路也困难了！真是看起来容易，做起来难啊！我接受了十五分钟的训练，学会了在海里呼吸，打手势等一些要领。 要潜水了！
首先我来到了一条船上。看着蓝蓝的海水，我的心莫名其妙的紧张起来，在海里会不会碰到鲨鱼？万一我不会游怎么办？教练仿佛看穿了我的心思，朝我竖起了大拇指，仿佛在说：“你一定行！”我定了定神深吸了一口气，小心翼翼地下了海。我嘴里咬着呼吸器，把头钻进海里。一个教练员游过来，教我怎么样呼吸。刚开始不太习惯，练了几次后，我呼吸自如了。教练马上带我潜到了海底。海底真美啊！一群漂亮的小鱼儿在美丽的珊瑚礁丛中，穿来穿去，一点也不害怕我们这些“天外来客”。这时，教练指着一条小鱼，打手势问我敢不敢碰它。“ok！”我打着手指说。教练拉着我靠近它，手刚碰到了这个小东西，它立刻缩成了像绿豆大小的.圆点，真神奇！我松开教练的手，笨拙地往前扒水，这儿瞧瞧，那儿摸摸。下水前的害怕，早就跑得无影无踪了。
上岸了，刺骨的寒风吹着被水打湿的潜水衣，冷的要命。终于，上船了，过来一会船就到岸了，一上岸我直打哆嗦，冷的连话都说不出来。救星妈妈终于来了，妈妈左手一只烤鸡腿，右手一只烤鱼排，热腾腾的感觉又充满了全身。
就这样我们高高兴兴的回了宾馆。
小学生利与弊作文篇3
1、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
2、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
3、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
4、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整
5、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
6、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
7、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
8、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
9、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
10、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
11、以饱满的激情描写了……
12、重点突出详略得当内容具体。
13、比喻贴切用词生动。
14、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
15、…以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
16、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
17、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
18、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
19、文章边叙事边抒情。
20、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
小学生利与弊作文篇4
又是一个愉快的周末，我准备开我心爱的汽车——蓝格兜风去。
这款汽车是世界最先进的汽车之一。首先，这部车的.外形很别致。它把越野车和普通小汽车的外形结合起来，使这辆车看起来更舒适，更完美。接着这部车的颜色可以根据你自己的心情来定。它有几个颜色按钮，一按就会变色。还有这辆车绝对环保，因为它是利用太阳和雨水来发电的。
我坐到车里，系上安全带，按下白色按钮，目标锁定王府井。全自动飞行导航系统启动，汽车立刻飞上天空。我可以控制它的飞行速度、方向、高度……我把高度调高，这样可以从高空俯视整个城市，真带劲。快到目的地了，我把汽车降了下来，结果正好碰上堵车。没办法，我又按了下黄色按钮，汽车越过前面车队，一下子到达了目的地。不要愁没地方停车，因为它的智能寻找停车位的软件会自动帮你找到车位的，而且如果你想走的时候，你只要按一下车钥匙上的按钮，汽车就会立即锁定你的位置，然后自动开到你的身边，是不是很方便呀！
陆地、天空都逛过了，再到水下去看看吧。我按下车上的蓝色键，汽车密封起来了，就不怕水进来啦！在海底，可以看到各种各样的海底生物，让我们可以进一步了解大海。而且就算汽车潜的再深，我们也不会受水压的影响。这部车可真行啊！海陆空三用！
在回家的路上，我打开汽车里电视，放松一会儿。这部车里不仅安装电视还有电脑，让疲劳的人得到放松。而且汽车的座位还可以合并成一张大床，在汽车里睡觉是不是很爽呢？
这就是未来的汽车。怎么样？是不是功能一应俱全啊？真希望这种车能早日被发明出来。
小学生利与弊作文篇5
双休日，我们全校同学在沈一初举行了第18届田径运动会。
星期日的上午，我们排着整齐的队伍来到了沈一初。进场仪式开始了，首先，每个代表团的同学高举着牌子进场了。接着是一、二年级的全体同学进场。等轮到我们班时，所以同学都集中精神，迈着有力的步伐。大家齐声高喊我们班的口号：“奋力拼搏，拥抱胜利！”等到全校学生都进场完毕后，开幕式开始了。首先是全体起立，升国旗，奏国歌。接着由张书记宣布“沈家门第四小学第18届田径运动会开幕。”
比赛开始了，要参加运动项目的同学要做好准备。不参加项目的同学都要坐在指定的场地上，安静地看书。10点多的时候，我参加的运动项目“垒球”要开始比赛了，我和两位同学，在家长义工的陪同下，来到参赛场地。
一开始，由别的班级的运动员仍垒球，每名运动员有三次机会，并且取三次中最高的成绩。等轮到我时，我使出了全身的力气，向前抛出去，只扔了10多米，和前几名运动员相差了很多。我觉得很失望，虽然在“垒球”项目中没有得奖，但我期待下次的项目中能一展身手。
到了下午，我参加的比赛项目是4乘100。听老师说，要是在这个项目中得第一的话，可以双倍加分。我是第三棒，虽然不是最关键的一棒，但是如果掉棒的话，会影响最后一棒的同学。
比赛开始了，裁判员老师一发令，我班的金豪康飞快地跑了出去，把棒交给了祝志豪，祝志豪把棒给了我。我全力以赴地向前跑，把棒交给了谭金龙。谭金龙像离弦的箭一样冲了出去，跑向终点，遥遥领先，我们欢呼起来“胜利了。”
一场精彩的运动会在同学们的欢笑声中结束了！
小学生利与弊作文篇6
?三国演义》是我国四大名著之一，也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了它之后，学到了许许多多的知识，也明白了许许多多的人生哲理。
在《三国演义》中我最喜欢的`人物要数号称“武圣”的关羽了。关羽，字云长，三国中一位比较出名的武将，五虎上将之首，曾在沙场上建立过无数的功绩：曾温酒斩华雄，过五关斩六将，在历史上建立了不少功绩。但是，最令人敬佩的却是他那种讲义气的精神，无论谁帮助过他，他一定会回报。记得曹操在赤壁之战后大败而归，被吴国的军队逼进了华容道，眼看就要被擒，这时候，正把守华容道的关羽因为念在曹操旧日曾有恩于自己，所以放了他走，结果差点被斩首。由此可看出关羽不是一个忘恩负义的人。读到这里，我不禁想到了自己。是啊，长这么大，帮助过我的人数也数不清，可我记住了吗?回报了吗?
我敬佩关羽那种讲义气的精神，更喜欢刘备那种渴贤求才为君之道。刘备，不能说是一个枭雄，只能说是一个明主，他能成为三国鼎立的一份子是因为他有一颗爱贤的心，要是他没有这一份心，恐怕就不会得到诸葛亮这个大贤人的帮助了，也不可能当皇上了，最多只能在家喝喝茶，织织帽罢了。可以说，刘备的天下几乎全都是诸葛亮打来的，而诸葛亮为什么甘心情愿为他打天下呢?那是出于对刘备的爱贤的心的感激。读到这里我又想到了老班长邝泳韶，他从一年级到五年级，尽心尽力为班级做出了不少好事，是老师的好帮手，就有如刘备和诸葛亮的关系一样，因为老师相信他，放心地把事交给他，他为了不辜负老师的关爱，工作自然就尽心尽力了。
?三国演义》，教会了我许许多多的道理和哲理，让我爱不释手。
小学生利与弊作文篇7
后天就是中秋节了，所以爸爸妈妈决定带我去看望爷爷奶奶。我觉的这个想法非常好！于是，一大早爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家。因为是假期，路上的车好多呀！南二环还可以，可是东二环一直在堵车，走不动了。就这样走走停停，用了将近两个小时，终于到了爷爷奶奶家！
奶奶、舅舅、舅妈、小姨和姨夫都在家，我发现爷爷不在，原来他去旅游了！我还见到了皓皓弟弟和奕奕妹妹，我们很高兴地玩耍起来！玩着玩着，又来了一位客人，原来是皓皓的朋友。
很快到了午饭时间，奶奶和舅妈做了一大桌菜，可丰盛了！舅舅还专门做了一道酸菜鱼，可没味了，我吃了还多，最后还在房间里跟弟弟妹妹开了一个“小宴席”，哈哈！
吃完饭后，我突然想起一件事，我们应该去太姥姥家给她送月饼。于是，我和爸爸妈妈、小姨姨夫一起提着礼物去了。太姥姥见到我可高兴了，一把把我抱在怀里，可亲热了！这时，我赶紧把月饼拿出来递给太姥姥并说：祝您中秋节快乐、身体健康、万事如意！太姥姥高兴地都合不拢嘴了，说：谢谢我娃，真是长大懂事了！
我还见到了几位爷爷奶奶、叔叔阿姨，大家都在一起聊天，我趁机找到一个放了很多食品的房间，和几个小朋友溜进去玩了还长时间，真是过瘾啊！玩的正高兴时，妈妈走进来说，我们该回家了。于是我们作了告别并返回了西安。我在车上美美地睡了一觉，快到沙井村时醒了，我往车外一看，天都黑了。我吃了点油饼，在楼道跳了一会绳，最快时一分钟共跳了103下，进步很大！
多么愉快的一天啊！
小学生利与弊作文篇8
一眨眼，寒假就快要结束，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦！说起大年三十这一天，我早早地起床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种“重大事情”怎能少得我呢？
我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来，而且上下联反！”“反？可这上下联该怎样分呀？”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’，‘平’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘平’声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀！
我竟把上联“福门吉祥千财旺”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错位置，变成“左上右下”啦！唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家！接下来，我在姐姐的.指导下又一次“再创辉煌”！我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满乳白色的糨糊，变成花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹平，把挤出的糨糊擦去。嘿，上联大功告成！按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。
哇！看着自己的劳动成果，我好有成就感呀！
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