在写演讲稿之前一定要知道相关的演讲主题，演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿，以下是高中范文网小编精心为您推荐的纪律课演讲稿优质7篇，供大家参考。
纪律课演讲稿篇1
各位尊敬的领导，同学们：
大家晚上好，我是来自管理系××级市营(1)班的***，现任纪检部干事，今晚我要竞选的是院学生机构纪检部部长一职!
此时此刻，我是带着纪检部的传统和光荣、奉献与牺牲的精神，坚持与责任的思想站在这里。
在这一刻，我所作的承诺与努力，将必须肩负起我的责任和义务。
就我个人而言，在这一年里，我参与了院各种大型活动的工作，同时圆满的完成了部门的本职工作，在这些工作实践里，我得以借鉴和学习各种各样的事物，得到的锻炼，积累的经验为我胜任更重要的工作打下坚实的基础。
作为一个历来强调纪律性和时间观念的部门，我以身为纪检部的一员而感到自豪，同时也感觉到肩上的担子重了，作为前任，我们的师兄师姐在老师的指导下，带领纪检部不断地向前发展，身为干事的我深受激励，也感到责任之大，任务之艰巨，但却激发了我迎接挑战的欲望!
在这里，我希望能与各位分享我个人对部门未来的想法：
第一，坚持部门的核心思想，严格遵守学校规章制度，在老师领导下，依部门职能工作。
第二，深化部门精神文化建设，延续和加强纪检部的核心凝聚力。
我深信，只有团结，才是部门办事效率所在，只有团结，才能使部门朝着同一个方向前进。
第三坚持创新思想与规范管理相结合，为学校的纪律建设和作为学校与学生的沟通桥梁作用作出部门的贡献!
最后，我觉得，纪检部应该像桂花树一样，不慕骄艳，不尊华贵，纵使其已硕果累累，她只是默默的绽放，然而那浮动的暗香，却长久的让人回味。
我是***，我的演讲完毕，谢谢!
纪律课演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好：
这天，我站在讲台上的唯一目标就是竞选我们班的班干部—纪律委员。班干部是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班干部。在纪律委员这个职务面前，我自信、我能干、我还有职责心。
我不敢说我是最适宜的，但我敢说我将会是最努力的!
假如我当上了纪律委员，我会严格要求自我，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级构成一个团结向上、用心进取、纪律超级棒的群众。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就就应认为自我有资格提任这个或那个职务”。
“金无足赤，人无完人”我明白我也有一些缺点，比如说粗心大意等等，但是我想透过当班干部，我会改正这一些不好的习惯。
如果我能够当上纪律委员，我想：
1、让老师和同学们多多向我提意见，毕竟我从来没有当过班干部。
2、我可以让班里的纪律更好，争取每一次都拿到纪律流动红旗。
3、我可以管住自己，也可以管住别人。上课认真听讲，下课文明礼貌。
4、我会与同学们和睦相处，用幽默的语言跟他们讲道理，大家象生活在一个大家庭里一样快乐。
5、我还会成为老师的好帮手，为老师分忧解难。
如果我竞选不上，也没关系。我会严格要求自己做一个好学生，一个让老师满意的好学生。
不过，我有信心竞选上纪律委员。
纪律课演讲稿篇3
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，只为了一个目的：帮助刘俊同学竞选纪律委员。他，一直是老师眼中的好学生，大家心中的好榜样。我帮他竞选纪律委员，有五个理由，其一：上课不说小话；其二：乐于助人；其三：不斤斤计较；其四：勤劳；其五：大方。就冲这几点，我想刘俊也一定能被选上。下面我为大家说说刘俊的特点吧！
刘俊上课不说小话。有一天，数学老师黄老师正在给我们讲课，讲了不到一半，班上的桑之瑶就已经和杨兆弘说开了，这时，黄老师不讲了，眼睛瞪得他们俩，他们这才知道被黄老师发现了，立马坐的端端正正，转过去一看，刘俊正端端正正的坐在座位上认认真真的听黄老师讲课呢！你们说，刘俊上课是不说小话？
刘俊还乐于助人。有一次，陈鑫的钢笔不见了，刘俊不管自己在检查作业，放下笔去帮陈鑫找钢笔。不一会儿，钢笔找到了，陈鑫连忙道谢：“谢谢你帮我找钢笔！”刘俊不好意思的摆摆手，说道：“不用谢！班级是一个集体，我们要互相帮助才行。”你们说，刘俊乐于助人吗？
刘俊不斤斤计较。有一次，班上的捣蛋鬼罗俊岑在他后面玩他的帽子，过了许久，罗俊岑开玩笑说道：“我一直在玩弄你的帽子，你不生气吗？”刘俊回答道：“做事儿不能斤斤计较，如果这样，那就没有人和你玩儿了。”你们说，刘俊斤斤计较吗？
刘俊还十分勤劳。有一次星期四，我们搞清洁大扫除，大家都精力充沛，可是，他们都胡乱的扫几下就回教室收拾东西了，而刘俊却还在那里打扫，第二天，我们班就没有扣分，设想一下，假如刘俊前一天没有继续打扫的话，我们班就很有可能被扣掉一分。你们说，刘俊勤劳吗？
最后要说的是，刘俊很大方。有一次，张静的笔没有墨水了，刘俊就把他的最后一点墨汁给了张静；还有一次春游，张新东带的食物很少，大家都不理他，刘俊却对张新东说：“张新东，你和我一起吃吧！”“谢谢你！刘俊！”“不用谢！我们是同学嘛！”你们说，刘俊大方吗？
如果刘俊没有被选上，我想他也不会灰心，因为他很大方。
我的演讲完毕！谢谢大家！
纪律课演讲稿篇4
老师好，同学们好!
很高兴能有这样一个参与竞争、展示自我的机会。我是xxx，今年xx岁，现任班里的生物课代表。今天，我竞选的是纪律委员。我自信能胜任这一职务，也相信在同学们的支持和协助下，能让咱们班的纪律变得越来越好。
第一，我很有上进心，所以我希望能够有一个更高的起点发挥我的作用。雄鹰在长空翱翔，不仅需要强有力的翅膀，更需要一片高远的天空。心怀远志的我，同样也需要一个更广阔的空间来发挥我的能力。在“东方明珠”电视塔上，借助望远镜我看到了整个上海，还有朦胧模糊的北京、香港。在班级里，我也希望能有这样一个位置，并且借助团结的力量，带领同学们把我们初一五班的纪律工作搞得更好。同时，也让我自己在各种不同的情况下得到锻炼和提高。
第二，我有经验和能力，所以我自信自己一定能带领同学们搞好班级的纪律工作。小学时，我有幸跟着两位既要求严格又和蔼可亲的班主任学习生活了五年，使我养成了做事严谨自律学习认真扎实的好习惯。从小学三年级起，我一直担任班级的体育委员，通过各种体育活动和赛事锻炼了我的体魄、能力和胆识。五年级上学期，我担任学校大队委员，从开始时只会按老师要求做事，到后来能够独立思考组织策划活动，我经历了一个渐进提高的过程，慢慢地我可以用自己的一些思路处理问题，并且常常会有很好的效果。从小学到现在，德智体美劳不论哪个方面，只要我做过的我都力争做到好。我认为，作为一名班干部，不仅这五个方面要全面发展起到模范表率的作用，最重要的还是要守纪律。虽然刚上学时，我也有过几次上课开小差的做法，但是通过努力，我做的已经比开学时好多了!!“人非圣贤，孰能无过”，我敢于承认错误，也勇于改正错误，我相信通过严格要求自己，克制自己，不断奋斗会使我迅速成长和提高。
如果我能当选纪律委员，我想在这几个方面开展工作：
1、“以古为鉴，可以知兴衰。以人为鉴，可以明得失。”由于刚升入初中，我在纪律工作方面和班级管理工作方面还缺少经验，对咱们班同学的性格、脾气、习惯了解得都不够透彻，所以在平时的工作中，我会时刻牢记多多听取老师和同学们的意见建议，博采众长，团结奋进;
2、既严于律己，也严于待人。一个班级，如果没有严明的纪律，就不会成为一个优秀的班集体。首先，我要管住自己，认真听讲，做出表率;同时，也要管住同学，个个都要讲文明懂礼貌。我要带领咱们班勇敢向前冲，争取每一次评比都拿到纪律流动红旗;
3、我和哥哥两个人的生活环境，使我有机会接触到更多的同学和朋友，也学会了容让和团结。同样，在咱们班，我也要用幽默和快乐去感染同学，让大家在自我约束和管理中一起进步;
4、我有一颗善良的心，不仅腿脚勤快并且很乐于帮助别人。我的脑筋灵活，我能及时看到想到老师和同学们的困难，并为大家分担。
如果这次我竞选不上纪律委员，我依旧会积极投入到班级工作和学习中，把身边的每一件小事做好。因为成功总是青睐有准备的人，我相信，我的表现会让大家信任我，也相信我有能力把班级的纪律工作做得更棒、更出色!
我的演讲完毕，谢谢大家!
纪律课演讲稿篇5
俗话说，”没有规矩，不成方圆“，这个”规矩“就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止。
第一、有的同学性情暴燥，欺负同学，以后凡发现同学之间打架事件，一律给予警告以上的处分。
遵守纪律演讲稿第二、有的同学，同学之间有矛盾，不向老师反映，不向学校报告，纠集亲戚、朋友甚至社会小青年来打与其有矛盾的同学，今后凡是纠集了亲戚、朋友和社会小青年来打我校学生的或充当别人的帮凶参与社会斗殴，一律家长领回家教育。
第三、学生中少数几个同学吸烟的现象，这个问题不需要多讲，凡发现学生吸烟，第一次通报批评，第二次给予警告处分。
第四、是不注意仪表，男生蓄长发，佩戴首饰；染黄发，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了中学生的形象，此类事情一经发现，全校通报批评。除此之外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉，损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。
第五、校园中说脏话比较多，严重影响学校形象和学生自身形象。纪律部和值班领导要加强监督。及时反馈，希望同学们严格要求自己。另外学校提倡加了老师要主动问好，同学之间要团结互助。
以上种种违纪现象，都是我们在开学初应当注意的，希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。
老师们、同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在知识海洋遨游的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了——遵守纪律，规范行为。有了它我们的秩序更加井然，有了它我们的生活更加自由，有了它我们攀登的脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律通行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
谢谢大家！
纪律课演讲稿篇6
敬爱的教师、同学们，大家好!我叫xxx，今日我竞选的职位是纪律委员
俗话说：“没有规矩不成方圆”其实，“没有规矩不成方圆”是人们在生活中总结出来的一个十分实用的道理。它告诉我们一个重要的道理——做任何事情都要有规则，懂规则，守规则。而如果一个班没有纪律的话，将得不到任何一位教师的认可，所以我要竞选这个十分重要的职位。虽然我也存在一些缺点，可是我会进取改正。
并且我也有当过纪律委员的经验。在我三四年级的时候，我都当过纪律委员，所以我想我能和三四年级的时候一样继续做纪律委员。
如果我当上了纪律委员，我会以身作则，勇于为班级服务，教师、同学们，如果你们肯给我机会，我必须会让大家满意的。我会做好自我的本职工作，进取为班级服务，每次在上课铃之前，我会主动的管好纪律。我不会管得很严，也不会太松，我会给他们一次改错的机会，当然这个机会仅有一次。让教师走进教室的时候会露出满意的笑容。
如果我落选了，我也不会很失落，因为我明白，我必须还有一些不足的地方，我会再接再厉。
期望大家能支持我，投我一票吧!
多谢大家!
纪律课演讲稿篇7
老师，同学们：
大家早上好！很荣幸在国旗下演讲。今天，我想与大家谈谈学校纪律。
很难说对纪律抱有怎样的感情。我最直观的感受，就是偶尔迟到时被揪住，拉到一边写下班级姓名；或者谈笑正酣，突然全班一静，猛然望向窗口，余光扫到某个熟悉的威严身影，心跳咚咚，方才意识到这正是自习时光。总的来说，限制、压抑似乎成了纪律的代名词。就连上小学的妹妹，在作文中提到“梦想中的学校”，也不过渴求两点：一是没有种种纪律，二是从不布置作业。纪律竞排在了作业之前，足见对纪律的成见之深。学校是培养栋梁的苗圃，老师和学生绝不是对立的阶层，那么，由学校和老师执掌的纪律法宝，怎么就会被我们如此感性地排斥，究竟是什么出了问题？
前段时间有同学找我抱怨说：“打扫卫生时宿舍是我家，怎么睡觉稍稍晚了一点‘你以为宿舍是你家啊！’”话糙却未常没有道理。我们把七分之五的时间停驻在学校，称之为家绝不过分，我们渴求家庭的温馨自由；但同时，我们有鲜明的目的，我们有同行的伙伴，我们的自由不能妨碍他人的自由，更不能违背求知的目标，而这无疑和家是不同的。渴望自由的我们和纪律似乎有着天然的矛盾。
排队打饭，多么想跨越人群先行一步，每当这时，就会忘掉曾被人插队的愤怒；碰到难题，恼人的嗡嗡声让人集中不了精力，只有此刻，才会明白安静的重要。我们一方面享受着良好秩序带来的方便，一方面又在抱怨被纪律束缚的压抑，可是，没有付出何以收获？
自习不说话是再简单不过的道理，可我身边就有同学听着歌写字效率极高，更有些人晚上和生活老师斗智斗勇白天却比我还精神，个性化的我们面对要求共性的纪律难免无所适从。然而，学校的特殊性，带来了学校纪律存在的必要性。纪律像一把刻刀，想把我们肆意的性格与行为雕成艺术品，可无论结果多么精美，被雕刻的过程总有阵痛伴随。
那么，我们该怎样面对纪律呢？
赵老师讲到此时曾借用孔子的话叫“从心所欲不愈矩”让我深受启发。这是说“我的行为无不出于本心，但同时它们又不曾触及纪律的红线。”如果说这是最高境界，那么，稍次一级，我以为我们应做到“选择行为，承担后果”让理智，而不是冲动或侥幸，成为我们做事的导向。
作为学生的我们，要充分意识到纪律存在的积极意义，用纪律限制自己的懒散和惰性；面对与自己的个性不符合的要求，也要多为大家着想，这也未尝不是磨练性格的方式。早上开窗固然繁琐，可比起生病之苦又算得了什么呢；自习不说话固然憋闷，但平心静气，集中精力，多完成的那几道难题，不就是最好的馈赏吗？
当然，我希望亦相信，我们学校纪律建设与管理也将不断前行，更加合理并始终成为我们前行的保障。
最后，我想用张老师的一句话结束今天的演讲，“事实已经证明，没有纪律就没有好的学习成绩，那么，遵规守纪是否应成为我们的共识呢？”
谢谢大家！
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